给好朋友写一封信2020年校园安全学习心得体会三篇

校园安全学习心得体会三篇

以下是职场范文网的给大家整理的关于校园安全学习心得体会，希望能帮助
到大家!

校园安全学习心得体会一

国之古语人命大于天!虽简单几个字，却道出了 各行各业不可忽视的安全问
题。阅古览今从大的方面来说，国之盛状是“国泰民安”，人民是“安居乐业 ”;
从小的方面来说，家人外出，也是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。可见安
全是人之 根本，完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的校园，“安全”更似警钟
长鸣，不能有丝毫松懈之处。作 为教师，只有抓好安全教育工作，才能让学生安
心学习，茁壮成长。自参加工作十年来，我对安全教育有 如下几点小小的体会。

一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下

正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，若不“乐
业”，能“安 居”吗?同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”;
教师以“教学”为主，教学是教 师的“业”。抓好教学质量，培养学生良好的学习
习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生自觉地 、自主地学习。让学生养
成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。但须注意，中国
是历经长久的科举考试，以及前期的应试教育，令许多人走入了“死读书，读死

书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，
虽然让教室里的孩子们变 乖了，不到处惹事了，但低视力的、低能力的学生却是
一大片。这是教育中的糟粕现象，我们应该抛弃。 古人常提“棋、琴、诗、画”，
“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及新中国成立后提倡的“ 德、智、
体、美、劳”全面发展，无不说明了教育的多方面发展。因此，提高教学质量是
教师在 各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习————-
乐业，才会杜绝在校打架斗殴， 无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。

二、必须规范学生的行为习惯

我国的教育家陶行知先生说过“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格，
显示人的魅 力，体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的
地方，孩子们良好习惯的养成关系着 祖国未来的社会风气。因此，作为教育工作
者的我们，在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明，公平公正 地对待，才能让孩
子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。

三、普法教育迫在眉睫

面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特别是高 年级的孩子，身体的成长
让他们对许多事产生好奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩
子们带进了校园，不加辨别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得，学校应该
定期开展法制教 育，让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等，加强法律意识，安

定校园环境。

四、亟待整顿的家长教育

目前，在很多的家庭中，一是独苗苗 成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，
饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教育更谈 不上严格。二
是父母天天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在
喧 闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧，也
昏天黑地玩游戏，看图像 ;要么独守“空”房，饱一顿，饥一顿;要么三五成群，从
这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说 。三是留守儿童，公婆管其生活，
却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念 陈旧的教
育。特别是放任自流性的家长，学生在学校闹事，教师请家长，家长“忙”，总请
不来 ;教师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严重脱钩，加大学生良
好行为习惯养成的难度。故 ，家长理应接受“培养孩子”的教育。

五、师德是教师的灵魂

“润物细无声”是教师教育学生的写照。我们常记“学高为师，身正为范”，
没有身正何谓范?一位教师 ，哪怕学富五车，没有良好的行为习惯(修养)，是不会
得到学生的尊重，何谈敬仰?作为教师，没有良 好的行为习惯(修养)，潜移默化中，
学生也会养成不良的行为习惯，还会引以为荣，减弱学生的正义感 。

面对学生，教师要“宰相肚里能撑船”。宽容学生，公平公正对待每 位学生。
当我们的孺子犯错时，我们应该弄清事情的原委，给他讲清楚“错在什么地方”，
并指 明“他应该怎样做”的方向。只有学生认识到错误，才会心服口服地改正错
误。切不可以教师自身对学生 的好恶来评价学生，一旦学生与教师处于对立面，
教育只有失败，更谈不上安全教育了。

校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不可
忽视安全教育， 更应该从各个方面加强安全教育，才能真正建立“平安、和谐”
的校园。

校园安全学习心得体会二

校园安全事件的发生，使不少父母的心中隐隐担忧。从福建南 平事件到陕西
汉中事件，那些小小生命牵动了多少人的心。都说孩子是含苞待放的花蕾，是未
来 希望的承载，孩子是弱小的，需要家庭和社会的共同关注。就拿我们学校来说，
至上而下进行全方面的安 全整顿，做出一系列安全防范，原本学校内部就是全程
监控，领导轮流值班，门口又有保安24小时执勤 ，可以说是很安全的。如今更
是武警、巡警、志愿者齐聚一堂，就从这阵势不难看出我们的政府为保护祖 国未
来的花朵真是煞费苦心。

静思默想，当危险到来之时，外来援助和自我防 护孰重孰轻呢我们不妨先来
回想一个故事。《狼和小羊》的故事老少皆知，我们在教学这一课时总会提这 样一

个问题“狼想吃羊总会找出各种各样的理由，小羊怎样才能避免被狼吃掉呢”孩子们的答案五花八门有的说“勇敢的小羊用角向狼顶去，把大灰狼顶进河里。”有
的说“聪明的小羊 说，亲爱的狼先生，谢谢你，最近我不小心吃上带du的草，
浑身疼痛生不如死，您快吃掉我吧!”;有 的说“坚强的小羊毫不畏惧地跳进小河，
在水里挣扎着向对岸游去。”————答案也许有很多种，只有 一种是最不可能
的羊妈妈和羊爸爸、还有许多朋友就在身边，他们一起扑向大灰狼。因为孩子们
都知道，大灰狼很聪明，他要吃羊，总会选择远离羊群的小羊下手。从这个故事
中我们不难悟出，危险的 到来是防不胜防的，面对危险最有效的方法是自我救护。

“安全，安全永远是第一位的 ，你的生命你的健康是最重要的。”这句话我每
天都要跟学生说。过马路上要左右看，确认没有车才可通 行，特别是有车阻挡视
线的时候一定先探出头看个仔细;在学校上下楼梯要靠右走，如果有拥挤发生，不
论掉下什么东西都不要弯腰蹲下去捡，因为那样后边的人会踩到你身上，几乎没
有机会再站起来 ;如果遇到坏人抢你的东西，给他，东西没了还可以再买，绝对不
能发生争抢，不要奢望靠武力解决;当 人生安全受到威胁时，首先应该启动的是智
慧和意念，任何时候都不要放弃生存的希望……

狼吃小羊是生存需要，而在人类社会的高压生活环境中，有许多人因各种原
因对生活失去信 心，与社会脱节，从而变成有可能对孩子造成伤害的“狼”，我们
爱孩子，就让他(她)们从学会保护自 己开始!

校园安全学习心得体会三

最近，全 国部分省份接连发生了几起校园重大安全事故，再一次给我们敲响
了安全警钟。一个个血的教训，再一次 说明只有以科学发展观为指导，才能为我
们的事业创造良好的发展环境。

总结反思我校安全方面的做法，主要有以下几点体会

一、注重引领，提高安全责任意识。

科学的实践活动离不开正确的理论指导，全体员工的安全责任意识必须要靠
科学引领。

坚持每周的政治学习。我校始终坚持每周一的行政办公会议和全体人员的政
治理论学习。鞠 九兵校长坚持每周行政办公会议必先分析安全问题，把安全问题
放在重中之重的位置，防止出现重教学忽 视安全的问题，要求全体行政人员牢固
树立“安全就是生产力”、“安全也是教育教学质量”、“安全工 作要做到万无一失，
否则一失皆无”等安全理念。

在全体教职工周一政治理论 学习例会上，鞠九兵校长、戴圩章书记不断带领
大家认真学习国家法律法规，引领全体教职工适应规范化 办学背景下，教师的规
范化的教育教学行为，正确处理并建立好学校与社会、老师与老师、老师与职工、
老师与学生、学生与学生等之间的和谐关系。

坚持学校的晨会 制度。中学生正处于世界观、价值观、人生观形成之际，面
对纷繁复杂、多变的国际国内形势，面对自身 成长的困惑，学生们不断地进行价
值判断和价值选择。鞠九兵校长坚持每周一的学校大晨会制度，与学生 们谈安全、
讲人生、立理想，引导学生正确处理人生网道路上遇到的困难，解决他们在成长
中的 困惑。各个年级、班级结合本年级、班级的实际情况，每天召开晨会，引领
学生健康愉快地度过人生道路 的最为关键的高中生活。

坚持校务公开，增加决策的透明度。我校坚持重大事项实行校 务公开制度，
从中层干部的竞聘上岗到学校的收费，从各级荣誉的表彰到违纪学生的处分，从
学 校的收入到支出等等方面。学校的各项重大决策做到公开透明，在实施中全程
接受师生员工的监督。我校 坚持教职工代表大会制度，让教职工真正成为校园的
主人。

二、多方疏导，化解安全事故隐患。

安全问题究其根源很多情况均来自于单位内部。有 些突出的矛盾也是源自于
一些细小的问题。有来自于课务的分配、课节的安排、分配的差别、后勤的缺失 ;
有来自于职称的评定、家庭的矛盾、生活的困境;有来自于个人发展的停滞，感情
的纠葛;有 来自于一些偶发的因素。社会上的矛盾，生活中的积怨等均会成为安全
问题的导火索。

我校校长室、党总支、工会经常性地研究学校内外可能出现的事故隐患，实
行各条线的巡查制度，有针对性地开展工作

校长室、党总支严把岗位关。每学期校长室 、党总支对教职工人员的岗位分
工，认真研究每个人的特点、个性和特长，做到人人愉快上岗，人人均能 在岗位
上体验到实现自身价值成功的快乐。对于个别岗位，鞠九兵校长亲自与个别员工
促膝谈心 ，通过心与心的对白，情与情的交流，从根本上解决了教职工坉一岗，
怨一岗心里状态，做到每一位教职 工均能高高兴兴接受自己的本职工作，做到既
爱岗又敬业。

积极开展文体活动 ，增进师生的身心健康。脑力劳动者无论教师还是学生的
疲劳不只在于体力上的疲惫，更主要是心理的劳 累。日复一日，劳动方式的重复，
常常使得师生对教与学产生厌倦、抵触，甚至逆反。“教育倦态”成为 一种必然。
我校在教职工中正常开展乒乓球比赛、开放健身馆、举办年校内外篮球赛、教职
工运 动会、元旦教职工联欢会;在学生中正常举办校运会、演讲比赛、十佳校园歌
手比赛、元旦师生联欢会; 通过这些活动，调节了师生员工的身心。

加强心理交流，让阳光的心态充盈师生员工。 我校先后选派了崔娟老师、谢
晓彬老师、陈小良老师、张曼莉老师参加省级心理辅导员培训，他们先后通 过了
省级、国家级心理辅导等级证书。学校投入大量资金开办了“艳阳天”心理咨询
室。他们在 新生入学的时候、学期初、学期末、高考前等重要时间节点深入年级、
班级举办心理讲座，引导学生培养 健康的心理。他们还利用休息时间，与学生个

别谈心，并做好跟踪研究，及时化解了学生 心中的疙瘩，让他们积极阳光地对待
人生。

加强情感沟通，构建和谐的校园。 学校工会对每位教职工家庭情况进行登记
造册。通过建立工会委员、组长定期会议制度，教职工的子女上 学、婚丧嫁娶、
生老病死，工会总是及时送上校长室、党总支的关心和帮助。通过建立节假日慰
问制度，离退休教职工仍然享受到学校大家庭的温暖。鞠九兵校长坚持每周在学
生食堂就餐，在学生餐桌 上，了解学生对学校的要求、对教师教育教学的建议，
学生的合理要求总是及时得到满足。

三、严密防范、确保校园平安有序。

责任明确，人人都是安全员。每学期 一开学，校长室必定与各个职能科室签
订学期安全责任状;职能科室必定与各重点岗位签订岗位安全责任 状;班主任与学
生签订安全责任书;形成了“横向到边，纵向到人”的安全责任网络体系，明确了
全体师生员工在安全中的权利和义务。

制定预案，反复演练，提高师生的应急能力。 我校先后制定了《如皋市第一
中学抗震救灾疏散演练方案》、《如皋市第一中学宿舍应急事项处理预案》 、《如皋
市第一中学重大活动安全预案》等等。利用每学年开学初的时间，对全校师生进
行疏散 演练;加强对宿舍管理员的突发事件的应急反应演练，提高了师生员工的应
急反应能力和紧急事态下处置 能力。

加大投入，提高安全防范的保障。我校先后投入数百万元对学校 的硬件进行
改造，近几年添置了268只灭火器、80条消防带、5000平方米的防盗窗、防盗
门;投入8万多元安装了红外线报警装置、监控探头;与市保安公司签约聘请了5
名专职的青壮年保安 ，为学校的安全设置了可靠的关卡。

完善制度、规范操作，确保安全有序。我校建立《 如皋市第一中学门卫值班
制度》、《如皋市第一中学外来人员来访登记制度》、《如皋市第一中学保安巡 查制
度》、《如皋市第一中学安全检查制度》、《如皋市第一中学学生请假制度》、《如皋
市第 一中学学校进入校制度》、《如皋市第一中学食堂管理条例》等，做到了安全
工作有制度可依，规范化操 作。

警校共建，及时处置安全隐患。我校加强与如皋市公安局迎春派出所的合作。顾本良所长、驻校警察李春香、协警丁凤祥等同志经常到学校了解学生的思想状
况，了解学校在工作 中的困难;及时提醒注意社会上出现的苗头性的隐患，提高教
职工的防范意识。真正做到了“110”安 全防范第一、发现情况第一、事故隐患
为零。

我们知道，安全工作上升到怎样 的高度都不为过，因为“生命高于一切”。我
们将警钟长鸣，常抓不懈，把校园打造成最平安的乐园。