父母的爱作文500字心中最美的老师作文-最新范文

心中最美的老师作文
篇一：我心中最美的老师
我心中最美的老师
四（3） 24 周钰茜
我心中最美的老师是潘老师,潘老师有着乌黑光亮的卷发,脸圆 圆的,
真可爱！眼睛大大的,像个大葡萄一样。小巧玲珑的鼻子就在樱桃般
的小嘴上面, 苗条的身材加上又细又长长的腿,这就是潘老师。
潘老师的美不仅体现在外貌上,还体现在她的勤勤恳恳、 善解人意、
平易近人上。不信？ 那就让我们一起来看看吧！ 潘老师的勤勤恳
恳那是不用说的。记得有一次要,考完试后为了让我们更 快知道自己
的不足,并及时改正,一放学潘老师就以最快的速度回家,一回到家就
立刻认真地改 起试卷来。为了改试卷,潘老师连饭都没吃,为了改试卷,
潘老师竟改到凌晨2点多 ！第二天一上数学 课我们就看到潘老师那
黑黑的“熊猫眼”,同学们问起,潘老师只是微笑地摇摇头。我说的没
错 吧！ 潘老师还很善解人意。有一次潘老师说下周要数学竞赛,我
一听腿都发软了,心想：不会吧 ？ 惨了！潘老师一下就看出我的心思,
一下课就叫我去找她。下课了,我慢慢地朝潘老师所在的走廊走去,
潘老师见我来了,轻声问道：“钰茜,你很怕比赛吗？” “是呀,我怕
考不好。” 我小声地回答道,那声音只有蚊子能听得进。 “原来是
这样。”过了一会,潘老师坚定地说“ 我相信 你只要努力,没有什么
事你做不到的。”听了潘老师这句话,我望着潘老师期待和鼓励的眼
神, 心一下子放宽了许多。最后,我竟获得了一等奖。那次经历真是难

忘呀！
潘老 师的平易近人也是出了名了。别看潘老师上课严肃极了,可是一
下课潘老师却像换了个人似的,跟我们有 说有笑,像我们的老朋友一
样。记得有一次下课,我和几个女生玩跳皮筋,恰巧潘老师看见了,她
冲我们笑了笑,一眨眼的功夫跑过来跟我们一起跳起皮筋了。等我们
醒悟过来,潘老师早已在远处调皮 地朝这我们眨巴着眼睛,过了一会
便走了,弄得我们哭笑不得。 这就是带领我们遨游知识海洋的潘老
师,又是无私的奉献好老师。潘老师是我学习的榜样,这就是我心目中
最美的老师！
篇二：我心中的最美老师
中国梦·我心目中的好老师
我心中的最美老师
——朴实的人、无私的爱
作 者：何晓莹、女、35岁
工作单位：甘州区青年东街小学
通迅地址：甘州区青年东街小学
联系电话：
邮 编：734000
我心中的最美老师
——朴实的人、无私的爱
美, 不同人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美,
的确,它能让人感觉美;有人认为心灵的 纯净就是美,的确,它能让人

感觉美;有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美,的确它能让 人感觉
美……这些美,让人觉得赏心悦目,让人觉得激情澎湃,让人觉得自然
平和,但什么样的 美才是最美的？
在我的身边有这样一位美丽的老师,她50几岁了,没有婀娜多姿的
外表, 没有轰轰烈烈的事迹,没有可歌可泣的壮举,但是我认为她是我
身边最美的老师。
她的身体 并不好,常听他说,批改试卷觉得很吃力,但是,每份试卷都
认真的批完;常听他说,这几个学生没有希 望了,不想管了,但是,常看
到她认真的辅导他们;常听他说,不想讲了,但是一上课她便快步地走进教室……这就是我身边的最美教师柴玉玲老师。
我时常想,怎样的老师才是最美的。衢江四小 的最美老师用她们的责
任心诠释了美这个字;黑龙江的张莉丽老师用她的爱心传递出了美这
个字 。柴老师用她的责任心和爱心塑造了美这个字……
她坚持每天请清晨督促孩子们读书,哪怕是寒冷的 冬天,因为她知道
这时候的效率最高;她坚持认真上完每一节课,哪怕身体又不舒服,因
为她知 道不能拉下学习进度;她坚持批完每本作业本,哪怕眼睛吃不
消,因为她知道不能放弃任何一个孩子……
“最美教师”的事迹给了我们很多启示。衡量一个老师是否优秀,除
了关注老师的教学水平、业 务能力、学生成绩这些显性指标之外,还
应该更多地关注老师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日 常的
教育教学工作中,点点滴滴,虽不容易量化和评估,但这却是作为一名
教师必须具备和发扬 的,也是做好教育工作的前提。其实,作为一名教

师,我们不一定非得追求成为一位“名 师”,但应该力求成为一名
“最好的教师”：踏踏实实上好每一堂课,仔仔细细批改每一本作业,
开开心心组织每一次活动,认认真真对待每一个学生。这些平凡细节
的背后,需要一颗持之以恒的爱心 。其实在我身边,这样平平凡凡,持
之以恒的最美教师数不胜数。
同为老师,我该向柴老师 学什么？就要学习她那种无私奉献的精神
与始终不渝的顽强意志。学习她把自己置之度外,心中只装着学 生,
为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利,默默奉献党的教育事业,
做一个名副其实的人 民教师。我想做人除了自己,还要心中有他人,
能设身处地地想着他人,这样才能使自己做的更好。一生 中若能尽自
己的努力为社会,为他人做点有益的事,这才活的更有价值。
伟大的人民教育家 陶行知先生说“捧着一颗心来,不带半根草去”,
柴老师用行动诠释了此话的内涵。我将以她为榜样,从 小的方面讲：
提高专业执教水平的同时,做让家长信服的好老师,领导放心的好同
志,学生喜欢 的好朋友;大的方面讲：自觉肩负起培养和造就中国特色
社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责 任,奋发有为,开拓
进取,做人民满意的教师。
篇三：我心中最美的老师
女 神 教 师
家长组 上浮桥小学三（1）班学生姓名：吴越昊家长姓名：吴美仙
一说起“ 老师”这个职业,心中各类褒词奔涌而出。有人说,老师像
园丁,养育了一株株花朵,却辛苦了自己,直 到体力耗尽。也有人说,

老师就像蜡烛,燃尽了自己,照亮了别人。
虽然自 己已经离开多年,但曾经的美好校园时光仍会在脑海中历历
再现。在我的学习生涯中遇到过各种风格的老 师,有的幽默风趣,有的
和蔼可亲,有的严厉严格??到如今我记忆最深刻的老师是初三的王老
师。
初三,对于每位学生来说都是非常紧张的一年,也是人生路上至关重
要的一年,因为将 要经历人生当中的第一关大考——中考。就在这关
键的一年,我们新换来了一位班主任——王老师。这位 王老师长发飘
飘,皮肤白皙,小小的樱桃嘴,高高的鼻梁上面一双炯炯有神的眼睛。
用现在流行 的话说算是女神级别了。
或许是因为年轻,亦或许是对环境的陌生,这位新老师上课总是会带
着点羞涩。我们总以为这么个文弱的女生当我们的班主任,肯定特别
好商量。于是,就对自己的学习要 求越来越放松。初三的第一次月考,
我们班级的成绩惨不忍睹。那一次,这位老师竟然当着全班的面发火
了,看上去那么文静秀气的她,竟然如火山般爆发,把我们都骇住了。
经过这次月考,她像变了 个人似的,班级各项制度都管理得严格了,我
们每天的生活都像是被她安排了一样。谁要是在课堂上不认 真,课后
都会被她“抓回”办公室进行,这样凶悍的管理,连平日里班级里的
翻天大王都被她驯 服了,让我们对这位老师刮目相看。 在班级里,总
有些同学爱乱扔垃圾,每次老师看到了,二话不说就 捡起来,让同学自
己感到羞愧。诸如此类,她的一举一动都在潜移默化地感染着我们。
在初三这 一年,她在学习和生活上无微不至地关心着我们,不仅仅教

给我们知识文化,更重要的是 教会我们做人的品质。
时光荏苒,我已经毕业多年。但“老师”一词对我而言一直还是神圣
的代名词。感谢王老师当年的辛勤栽培,默默付出。当年的严加管教,
使我考上了好的高中,才有了我后 来的美好生活。王老师,在我心中,
你最美！
永 远 的 怀 念
家长组 上浮桥小学三（1）班学生姓名：朱贝宁家长姓名：俞莉
仙
我是一名70后的家长,虽然文 凭不高,但接触的老师也不少。留给我
最深印象的是初中老师——严承忠老师。
记得在我读 初一的时候,我们班来了一个代课老师,他就是严承忠老
师。那时,他才二十几岁,是个朝气蓬勃的小伙 子。他不是一个经验丰
富的老师,也不是什么名牌大学毕业的老师。可是,自从他来了以后,
我 们班级里的每个同学都变得懂事了,就连班级里最吵闹的几个男同
学都变得通情达理了。 他任教的是语 文。他上课时总带着一张笑脸,
使我们变得不那么拘束,害怕。他上的课生动有趣,让我们都听得入了< br>迷,仿佛进入了一个美妙的迷幻世界。他长相平凡,但是不知为何,身
上就是有这种魅力,让同学 们完全变了个样。总之,全班同学的成绩明
显提高了,包括每个星期的三项竞赛红旗,也总是高高地挂在 我们班
级前面的讲台上,让我们自信倍增,集体荣誉感更强。我的成绩更是突
飞猛进,记得小学 升初中的时候,语数两门功课我只得了119分,真让
人羞愧。我们那个年代,初中要120分才能录取 ,后来开了后门才进入

醴浦初中就读。而这时,我的期末四门功课总成绩竟然排在了全班 第
三,英语单词竞赛还获得了全年级第一名。学校在发奖状的时候,还奖
励了一块毛巾给我。那 时候,家里条件不好,能靠自己的成绩获取毛巾
奖励给家里用,那是让我很引以为豪的。
严 老师不仅在学习上给了我们教导,在生活上更是无微不至地照顾
着我们。记得有一次吃中饭的时候,我奔 奔跳跳地去学校食堂拿饭。
那时候我们的饭都是自己带米去蒸的,菜也是自己带的,都是一些腌
菜之类的,根本就没有现在学生们的待遇。当我走进食堂找到饭盒的
时候,却发现我饭盒里的饭全倒在地 上了,也不知道是谁干的“好
事”。我心里一阵难过,正当我不知所措的时候,一个熟悉的声音响了起来：“怎么了,俞莉仙？”“我的饭被别人倒了。”我委屈地回答。
“这样好了,你就先拿我的饭 吃吧！”说完,他就把他的饭给了我,并
把菜也给了我。他的菜并不比我好,但我却吃得特别香。当我去 还他
饭盒的时候,他还关切地问我吃饱了吗？
可惜,在初二的时候,不知为何,他却忽然消 失了,不知是调走了,还
是不教了,不得而知,但是同学们就是舍不得他走。后来,他偶尔来过
几次,被班级里的某个同学看见了告知我们。全班同学就全然不顾是
不是在上课,朝窗外大声喊：“严老 师,严老师??”上课的老师干着急,
也没有办法。一个能让学生如此留恋的老师,难道不是一个好老师
吗？虽然我没有如一样的语言赞美他,只是朴素的陈述,但是抒发的
是我最真实的对严老师的爱 戴之情。
后来,我听说严老师由于车祸已经去世了,那年他才三十几岁。真让

人伤感！严老师,我们的师生情缘虽然只有短暂的一年,但是,我会永
远记得你,缅怀你。在我心中, 你始终是最美的教师。愿严老
看着在那里快乐玩耍的儿子,我不由得想起了我自己的童年,想起了
那位陪伴了我三年的葛老师。
三十二年前的九月一日,我上了小学。我们一个年级只有十来个学生,
总共三个年级,老师只 有一个,就是葛老师。三个年级的学生全在一个
班级里授课。葛老师是我们的全科教师,他既教语文,又 教数学,音乐、
画画、体育??葛老师像一个陀螺,每天不停地备课,上课,改作业,烧
饭?? 学校里没有旗杆,葛老师就自己上山砍毛竹做旗杆,葛老师个子
不高,力气却蛮大的,一根十多米长的毛 竹他一个人就扛了回来,再在
毛竹上装上滑轮,在滑轮上穿上绳子,旗杆就做好了。葛老师每天带领我们唱国歌,升国旗。
我上小学那会,爸爸、妈妈都在外面工作,没有时间给我做午饭,葛老< br>师安排我在他那里搭伙。葛老师每天早上会给我淘好米放在饭盒里,
十点钟左右开始在煤油炉上蒸 饭。我小时候性格比较内向,做事也比
较慢,吃饭更是慢吞吞的。记得冬天每次吃饭的时候,葛老师都会 对我
说：“丽芬,饭快点吃,一会饭菜就冷了。”
还记得上小学第二年的夏天,老师通知第 二天要打预防针种痘。那时
候自己也搞不清楚什么是种痘。一三年级的男同学忽悠我和另外一小
女孩说“种痘在手臂上,手臂会慢慢地腐烂,会把手臂烂得掉下来。”
我们两小女孩非常害怕,商量着决 定第二天下午不去上学。我这辈子
唯一的一次逃课就这样发生了。葛老师发现我们没去上课,非常着急,

就跑到我们家里去找。结果没有找到。他转头去我们可能玩耍的地方
一个个找, 最后在小溪里找到了我们俩,我们正在小溪里抓鱼呢！葛老
师汗流浃背的,生气地问我们为什么没去学校 ,我们俩低着头支支吾
吾不敢说。在老师的再三追问下,另外那个小女孩说出了原委。葛老
师哭 笑不得,看了我们俩一会,耐心地和我们说：“种痘就是打卡介苗,
是用来预防结核病的,打过的地方确 实会有点烂起来,但那是疫苗有
效果的一个表现,注意卫生就可以了。没有任何反应的话,反而要补打。”我们俩听了老师的解释,乖乖地跟老师回学校打疫苗去了。
三十多年过去了,闭上眼,这 些往事却还是能一一浮现。葛老师现在
已经退休了。我衷心地祝愿这位陪伴我成长的葛老师身体健康,晚 年
幸福。
我心中的那个她
学生组 上浮桥小学三（1）班 姓名：倪铮 指导老师：陈爱姿 每
个小女孩心中都有一个心向往之的她,希望长大以后成为像她那样的
人。 有的她美丽大方,有的她活泼可爱,有的她幽默风趣。而在我心中
的那个她时而温柔大方,时而活泼可爱 ,时而幽默风趣,时而沉着冷
静。
她有一双敏锐的眼睛,长长的头发如丝如绸,每当我走过她身旁,总
能闻到她头发上若有若无的清香。
当然,我喜欢她并不仅仅是因为她迷人的外表,更因为她对待工作时
候流露出的内在气质。 在对待我们的学习上,她非常严格。上课时,
她机敏的目光关注着全班级的同学,谁做了小动作,谁眼神 游离不听

讲,都逃不脱她的眼睛。她会走过去,轻轻敲敲同学的桌子提醒他,如
果还是没有作用,那个同学只好被乖乖叫起来反省了。她要求当天的
课堂作业一定要当天完成,连错误订 正都不能过夜,一直全班同学都
对了,她才会松口气。
虽然在学习上她是如此严厉,但是下 课的时候,就和我们混成一团。
大课间跳长绳活动开始了,她比我们还兴奋。穿着高跟鞋都敢跟着我们往里冲,也不怕扭了脚。她跳绳还真厉害,跳回旋“8”字是采用淘
汰制的,往往最后就剩下几个 班级里的跳绳高手,而她就是坚持到最
后的几个人之一,一直跳得面红耳赤,满头大汗为止,比我们还贪 玩。
她有时也很幽默。愚人节那天,她一脸失望地走进教室,沉沉地对我
们说：“同学们, 有个坏消息,明天到东阳春游的人太多,旅游公司的
大巴座位严重不足,学校觉得,一到三年级的同学只 能就近徒步到清
风公园春游了。钱会退还给你们的!”说完,一脸无奈地看着我们。同
学们那个 抱怨,生气啊！有个女同学眼眶红红的,眼泪就快流出来了。
此时,她的脸上露出了狡黠的笑容,对我们 大声说：“愚人节快乐,现
在开始上课！”同学们都愣住了,过了好一会才反应过来,破怒为笑。
真是个顽皮的老师啊,竟然来耍弄我们！
学校就是一个小社会,每天都有风云。上周,两个男同学 一起玩耍,
一不小心,一个男同学眼角撞到了凳脚,霎时,一股红红的鲜血从伤口
涌出,并且肿 了起来,眼睛都睁不开了。闯祸的同学慌了神,还好陈老
师及时赶到。她用白纱布按在伤口上止了血,用 餐巾纸把流到脸上的
血迹擦干净。让班主任赶紧打电话告诉这两个同学的家长,请他们到

学校附近的医疗站碰头。她带着受伤的同学开车直驱医疗站,请医生
包扎治疗。在陈老师有条不 紊的安排下,事情很快解决了,家长之间也
没有引起什么矛盾。 她就是这样的一个老师,工作中认真负 责,日常
生活中幽默风趣,像妈妈一样对我们照顾有加。我真想对她说：“老
师——妈妈。”她 是谁,她就是我们班的语文老师——陈老师。
我心中最美的老师
学生组上浮桥小学三（1）班 姓名：韩承余指导老师：陈爱姿
如果我们是花朵,那么老师就是呵护 我们成长的园丁;如果我们是学
海中的探索者,那么老师就是为我们指路的北斗七星。老师每天都在教我们知识,将爱意洒向我们的心田。
陈老师从的时候就开始教我。在我心目中,她更像是一个 女超人,因
为她教过我们班的数学、音乐、语文,而且每种学科都教得很棒。有
一次上音乐课, 陈老师教我们吹奏口风琴,可是有好几个同学怎么学
都学不会。陈老师就手把手耐心地一遍遍示范讲解, 直到他们都会了
为止。
一年级的时候,陈老师教我们数学,到的时候,语文老师贾老师调走
了,陈老师当了我们的语文老师。有一次上英语课,我偷偷在写语文同
步,被英语老师发现了。 英语老师非常生气,便把作业本没收了。我心
里十分后悔,但是就犟着不肯去道歉。下课了,我把这件事 告诉了陈老
师,陈老师就像对待自己的孩子一样说：“既然做错了一件事,就要去
认错。哪能为 了面子就纠结在那里。你去主动认个错,彭老师会原谅
你的。”在陈老师的点拨下,我跑到英语教师办公 室,总算承认了错误,

也得到了原谅。
我感谢陈老师,不仅教会我们知识,还让我懂得一些为人道理。
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