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人教版三年级上册第二单元作文：我熟
悉的一个人


你有没有仔细观察过身边熟悉的人?下面是我为你带来的人教
版三年级上册第二单元作 文：我熟悉的一个人，欢迎阅读。

篇一:我熟悉的一个人

我身边有许许多多的关心我的人，这一群人中我最熟悉的就是
我的妈妈了。我的妈妈是位漂亮的妈妈。她 一头长长的头发，一双不
大不小的眼睛，总能看透我的心事。高高的鼻梁下面，有一张能说会
道 的嘴，说起话来有条有理。由于妈妈长期为我操劳，眼角不知不觉
地爬上了几条皱纹。

有一天，我放学回家，在校门口没看见妈妈，就和同学一起回
家了，过了几分钟，妈妈 来到学校了，发现我不在学校了，就到处来
回找。过了好一会儿，我才看见妈妈急冲冲的从外面赶回来。 一见我
就说：你怎么自己回家了呢!你知道妈妈没看见你多着急吗?你下次
没看见妈妈，就在校 门口等一会儿，知道吗?我看着妈妈那一张满脸
通红的脸，头上还滴着汗洙呢!我才深深体会到儿子是妈 妈的一切
这句话的深刻含义。

妈妈的爱是无私的，是伟大的，这句话一点都 不假，每当我沉
寂在妈妈给我幸福的爱时，我就会唱起世上只有妈妈好，有妈的孩
子像块宝，投 进妈妈的怀抱幸福享不了 ......

篇二：我一个熟悉的同学

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早上是猛虎，上课是鹦鹉，下课是只小鸟——他就是我最熟悉
的同学。

为什 么说他早上是猛虎呢?因为他早上喝的一声震耳欲聋
赶快交作业的声音又像是一位严肃的教官，让人有种 军令如泰山的
压迫感。他叫你交作业即不是请，也不是提醒你，而是一道下了军令
状的命令。他 若看你东张西望，五秒内交不出作业来，他会用怒目盯
着你，仿佛你是他上辈子的仇人似的，有不共戴天 之仇。

那为什么他课上是只鹦鹉呢?因为他上课的时候是如同鹦鹉一
般能说 会道。他说话有理有句，唯妙唯肖。让他说下去则是滔滔不绝，
源源不断，言无不尽。绝无笑里藏刀，强 词夺理。他就犹如一个日夜
不断工作的播音员，这真是一只聪明的鹦鹉。

为 什么说他下课像只欢乐的小鸟呢?因为每当下课的时候，他
似乎从笼子里得到了解脱，在天空中自由地飞 翔;在窗边歌唱;和伙伴
一起玩耍--总的来说，一下课，他就从严肃变成欢乐，完全变了一个
人：要他去演戏，我看他去演汉奸，因为汉奸两面三刀的性格，正好
符合他的这个特点?

严肃无比，能说会道，自由自在你猜到他是谁了吗?他就是--
我不告诉你。

篇三:一个我熟悉的人

十年悄悄过去了，在这温暖的十年中， 我受过一些挫折，但更
多的是受到了许多师爱。是哪个老师呢?就是那个我熟悉的樊老师。

樊老师是我幼儿园时的老师，她已有50多岁了，对学生非常
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慈爱，说起话来，声音不大，很好听，脸上常露着笑容。风雨 无情
人友情，樊老师就象个太阳，每当我遇到困难时，她就来帮助我。
一次放学回家，天空阴云 密布，不一会儿，倾盆大雨冲击而下，我没
带伞，怎么办?我就象是热锅上的蚂蚁，急得团团转。看着同 学们个
个撑着伞回家，看着家长们高兴地来接孩子，看着无情的风雨不停地
下着，我不禁哭了。 忽然，耳边传来了一个熟悉的声音，好清脆。我
回头一看，呀!是那个......是那个和蔼可亲的樊 老师。我迫不及待
地投进樊老师的怀里，一种无法用语言来表达的师爱流满了我的全
身。她把伞 给了我，亲切地说回家吧。我说了声谢谢，便转身走了，
但老师，您却自己在雨中，以衣代伞。我恨不得 一步跨到樊老师前，
把伞还给她，可她那身影已在雨中消失。

啊!多伟大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永远记住这种感
觉：师爱。



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