福州鲸奇水上乐园三年级第二单元作文范文250三年级上册第二单元的作文写

三年级第二单元作文范文250三年级上册第二单元的作文
写
熟悉的人的一件事（题目自拟） 习作要求

我们身边有许多熟悉的人，他们 身上有许多值得写的事。本次习
作是写熟悉的人的一件事。目的是引导学生在日常生活中注意观察
身边的人和事，发现他们身上的优秀品质，写一篇习作，提高书面
表达能力。 指导过程

一、谈话导入，引出课题：

前天，我们在《思品与社会》课 中举行“我来夸夸他(她)的活
动”，了解很多自己喜欢和熟悉的人的特点。他们个性不同，有的
热心助人，爱管“闲事”；有的天真顽皮，活泼可爱；还有的倔
强，爱哭、爱闹；有的温柔体贴，善解 人意；有的勇敢正直；有的
勤劳简朴；有的幽默风趣……今天，老师给大家提供一个机会，写
篇 文章来表达你的真情实感。

二、交代任务，选材构思： 1.出示要求：

①写一个人的一个特点； ②用一件事来写；

③写人物语言、动作、神态，要能体现人物的特点。

写的人是你身边的人，选择其中一件事来写，这件事必须真实，
不能凭空捏造，这件事要 能反映人物的特点，要把事情的经过写清
楚，语句要通顺。

2.小组讨论：想写谁？让你印象最深的特点是什么？准备选择什
么事例？ 3.全班交流：

①教师随学生回答相应作评议和引导，有的学生不能准确概括人
物特点 ，可以帮助孩子归纳，也可以板书学生所说的特点。

②如何把事情写清楚： 要注意事情地起因，经过，结果。在写人
物时要多写神情、动作、语言、心里描写。要大胆地想象。 三、提
供范例，打开思路：

1.朗读学生地的优秀日记《我的爸爸》，学生边听边思考： ①
写谁？人物有什么特点？

②什么事表现了这一特点和品质?

③哪些细节描写生动地体现来这一特点?2.交流归纳。 四、自拟
题目，下笔成文：

1、根据刚才的学习讨论，大家可以更好地条理自己的“构
思”。题目 自拟，但要认真给自己的作文起个题目，老师也提供一
些题目，但仅供参考。(《漂亮的妈妈》《任性的 表妹》《我的同
桌》)

2、动草起笔。教师巡回指导。 五、修改誊写。

1、写好后自行修改。

2、教师面批后，誊写习作。 三、总结习作要领 引导学生明
确：

A、写的都是生活中真真实实的事情；

B、要了解一个人，平时要多关注他，做个有心人。 C、平常多
积累，多读经典、名著，学习他人写法。 四、修改习作

五、小组互相学习：把自己的精彩习作读给学习小组的其他同学
听。 1、能按一定的顺序，把画面的内容写清楚。 2、灵活运用平
时积累的好词好句。 3、再次感受秋天的美好。 设计理念：

1、重视培养学生的习作兴趣，使学生乐于表达。

2、鼓励学生运用平时积累的语言材料、表达方式，丰富自己的
表达。 3、重视学生之间的合作与交流。

今天，天气特别好，可以说是风和日丽，晴空万里。爸爸要带我
去公园里放风筝。我高兴得一蹦三尺高。

下午4点多，我和爸爸来到公园。只见河堤上有许多人在放风
筝，五颜 六色的风筝漫天飞舞，有的像可爱的小燕子、有的像雄健
的老鹰、有的像长长的蜈蚣，各种各样的造型都 有，还有天线宝
宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝，十分好看。

我急忙让爸爸帮助我放风筝。刚开始，我拉线，爸爸举风筝，一
连试了几次，都没有成功 。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝
天，我都有点泄气了。爸爸鼓励我说：“来，我们再试一次，这次
我拉线，你举风筝。”这次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上
天空，越飞越高，我心里高兴 极了。

通过放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要泄气，只要坚持
不懈的努力，最终一定会成功的。

我有一个平凡的妈妈，她的头发黑黄相间。两道眉毛像月牙，眼
睛很大 ，眼珠黑白分明。经常喜欢穿蓝色的衣服。

妈妈每天买菜烧饭洗衣服上班送我上学放学，我的妈妈很辛苦。

记得有一次 放学回家，外面下起了好大好大的雨。我忘记带雨衣
了，我站在走廊里看见小朋友们一个个陆陆续续的都 被家长接走
了。心里很着急。这时我看见一个熟悉的身影向我走来。我仔细一
看原来是我的妈妈 。我飞快的跑过去抱着妈妈，妈妈给带了一件雨
衣，可是她还是把雨衣给我穿上了。

妈妈在回家的路上淋着雨，开着车。回到家，我急忙给妈妈到了
一杯热茶，妈妈的头上冒 出了细细的热汗。可是，妈妈的头上还是
发烧了。我心里很难过，可妈妈却对我说，“只要我没事，不发 热
就行了。妈妈吃一点苦没有关系的。”

记得还有一次，我在学校里吃午饭，学校里的午饭不合我的胃
口，我中午没有好好吃午饭 。放学回家，又不敢对妈妈说，生怕妈
妈责骂我。

这一天我在学校 里吃完了午饭，正慢慢地往教室里走，忽然一个
熟悉的声音叫住了我，我转过身，往后看去，原来是妈妈 ，她来学
校里看我了。妈妈和我说了很多关心我的话。最后当妈妈要走的时
候，她好像想起来什 么似得，从包里掏出来了一个袋子，里面装着
两个汉堡包，还热乎着呢，妈妈还让我趁热吃，要照顾好自 己的身
体健康。我鼻子一酸，妈妈上班那么辛苦，那么忙碌，却还要抽出
时间来看我，给我买好 吃的，妈妈对我的爱真的是太无私了。

就在这时，我想起了妈妈曾经关心我 的画面，就像放电影似的在
我的脑海之中一幕幕的放映着。我才发现，妈妈的爱从来都是那么
地 伟大呀！

对于父母的爱，我们无言以报，她们为我们操碎了心，我们却总< br>是不懂事，总是冲撞和粗鲁地对待妈妈。这是我们不应该的。我们
应该对父母好一点才是正确的。

晚上放晚学回到家，我对妈妈说“妈妈，我爱你。”谢谢你总是
用自己 的心来宽容我的错误。你是最好的妈妈。

卧床的日子，大人们都出工去了，孤独一人的我整天望着窗外明
亮的世界，心里独自黯淡，巴望着有人背 着我出去走走看看；上医
院的时候，由于当时山里尚未通车，所以不管是路程远近，我都指
望有 人背上我，免除病中的我步行的艰辛。

我的这些愿望在很多的时候还总能实 现。卧床的日子，只要出工
的母亲回家了，就会背上我到村里村外到处转转。这时的母亲总会
扶 起我，然后蹲下身，成一尊优美的雕塑。我总会双手围住母亲白
皙的颈脖，母亲反过双手托住我，然后站 起身，迈着碎步，踩笑了
那一路野花。母亲就这样颤悠悠的背着我，我的头就贴着母亲的
背，吮 吸着母亲身上散发出来的淡淡的清香

家乡环境的变化

从前，我的家乡河水清澈见底，树木茂盛，天空湛蓝深远，空气
清晰，我觉得我的家乡像一幅美丽的画。

而现在，我的家乡完全变了样，到处都是白色污染，在地上有许
多塑料 袋，人们吃的饭盒也随地可见，还有许多纸和塑料瓶。人们
经常砍伐树木，用树木做家具和造房子。在工 厂里，人们把污水排
到小河里，原本清澈见底的河水，现在变成了可怕的黑水。

看到这些情况我非常心痛，我想对保护环境做出一些 贡献，我们
组织了一个保护环境小组，让大家一起宣传保护环境的活动，我们
要多宣传报，让大 家了解怎样保护环境，尽量不要使用一次性物
品，减少白色污染。注意不要随手扔掉废电池 ，电池对水 和地有
害，还会使庄稼有害。请工厂能够回收废电池加工再次使用。在草
地上竖个牌子，小草也 有生命，请别踩小草。还要把我们环境周围
的白色污染捡走。

相信经过我们的努力，我们的环境会越来越美丽！


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他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上 嵌着一对水汪汪的
大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆
圆的、红红 的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱
心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇 。

有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅
笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天

也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。
这时我一拍脑袋，想起来了，一定是 昨天写完作业忘记放到书包里
了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作
业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么
这么着急？”我无奈地回答：“忘记带 橡皮了。”刘泽宇接着说：
“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我
心 中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽
宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋 友么，不用这么客气。这
块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都
多带 一块橡皮、一把尺子。”

我的家乡有一条美丽的小河。在我小的时候，这条 小河清澈见
底，像一面明亮的大镜子。一到夏天，大人们就提着几个小桶，扛
着鱼杆到小河边钓 鱼、捉虾，抓螃蟹，还有孩子们就会冲到人河里
游泳，打水仗。 在那时，家乡的人们都不太富裕。但那 个时候，河
水清地能看见河底的石子和三五成群的小鱼，天空碧蓝碧蓝的。岸
边的柳树，给乘凉 的人们撑起了一把把大伞。草地上开放着五颜六
色的花朵真是百花争艳啊！我仿佛置身于一片“花海”， 如痴如
醉！ 可是，如今人们的腰包鼓起来了，小河却开始呻吟了，清澈的
河水变成了黑黝黝的臭水了。

河水里漂浮着一大片一大片的垃圾，死鱼死狗，一阵阵恶臭 扑鼻
而来。鱼儿没有了家，孩子们没有了水上乐园，岸边的柳树枯萎
了，草地上的花儿也死光了 … 这条原本美丽的小河，被人们扔到河
里的垃圾变成了一条黑色的臭水沟。有句话说：“破坏环境就是 破
坏我们赖以生存的家园。”所以，大家要爱护大自然，保护我们的
生活环境！


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