你让我着迷婴幼儿大脑发育特点

婴幼儿大脑发育特点：大脑在出生的时候是370g，到6
月的时候增加一倍，到2岁的 时候又增加一倍，到3岁的时
候就接近成人的范围了。与身体其他发育不一样，大脑的发
育是一 次完成，是不可逆的，换句话说大脑发育是有时间
性的，倘若错过了发育时间，大脑发育不充分，带来的 将
是终身遗憾。所以，抓住婴幼儿智力发展的最佳期，利用
其脑神经的敏感性，进行早期教育， 确有事半功倍的效果。
如何促进大脑的发育：要使大脑生长发育良好应从两方
面努力：一是 良好的营养，充足的氧气，这是为大脑发育奠
定物质基础。二是良好的信息刺激，合理的环境刺激，这是
为大脑功能提供精神粮食。婴幼儿期是神经反射的敏感期，
大脑呈一片空白，它将毫无保留地吸 收外界信息。信息一
旦入脑，即刻印在脑的结构中。（比如，人们常说婴儿的
模仿能力强，一个 动作多教他几次他就会了，这就是大脑信
息的录入和存储）。因此，应尽早地将美好的、正确的知
识信息抢先输入，占据大脑这块神奇的土地，使之成为知
识的海洋，智能的发源地。
关于 智护训练：它以婴幼儿生长发育特点为基础，智力
发育关键期为心理学依据，医学科研成果为支持，指导 父母
通过智能训练、肢体被动训练、潜能引发训练、情感交流互
动训练，达到提高婴幼儿的早期 智力与体格发育之目的。儿
童智护训练主要包括智能训练（追视训练、寻声训练、交

往训练、触觉训练）、体格训练（肢体被动训练、俯卧抬
头、翻身训练、平衡训练）等内容。智护训 练分为四期，0~1
月，1~3月，4~6月，7~9月。
0~1月智护训练课程安排?
（一）体格训练 ? 1、新生儿抚触 ? 2、肢体被动操 ? 3、
俯卧抬头 ?
（二）智能训练 ? 1、视觉训练 ? 2、听觉训练 ? 3、视听
结合训练
新生儿抚触：它通过触摸新生儿的皮肤，刺
激皮肤感受器上传到中枢神经系统。系统的抚触，有
利于婴儿的生长发育，增加免疫力，增进食物的吸收和利用，
减少婴儿哭闹，增加睡眠，促进婴儿健康成 长，同时能增进
父母与宝宝之间的感情交流，促进宝宝心理健康地成长。根
据研究结果显示，新 生儿经过触摸后，体重平均增加10%
左右，并降低患先天性贫血几率、促进其感官和神经发展，
且越早触摸越好。
新生儿抚触与中医经络穴位之间的联系：中医理论指出
“运行气血，营 养全身”，气
活
织
动
器
的
官
物质基
血础
是
，
人
全
体
身
生
各
命组
只有得到气血的温养和濡润才能完成正常的
生理功能。经络是人体气血运行的通道，能将 营养物质输布
到全身各组织脏器，使脏腑组织得以营养，筋骨得以濡润，

关节得 以通利。
抚触方法：1、 头面部：舒展眉心法、永远的微笑法、
梳头法2、 头面穴：百会、四神聪、印堂、神庭、
睛明、攒竹、风池、天柱、太阳 3、 胸腹部：揉腹法，顺时
针1分钟，逆时针1分钟，可调理脾胃、补益气血 4、 背部：
在脊柱两侧，从长强穴至大椎穴推按，可帮助消化，增强抵
抗力 5、 四肢：用中医的“搓法“，放松肌肉 6、 中医之推三
关：用食、中二指自腕横纹推向肘横纹100~300次，可调
理脾胃 7、 揉涌泉穴：每天揉30~50次，可补肾 8、 揉足
三里：调整肠胃、健脾祛痰。可帮助铅元素的排泄+锌和钙
元素的补充， 最终使得多动、注意力不集中等现象得到纠
正勤做肢体被动操的意义： 1、 促进体格的生长发育2、
有助于大脑、神经系统、肌肉等的发育 3、还可以帮助和促
进婴儿动作的发展 肢体被动操的做法：1、 上肢：扩胸
运动、伸展运动2、下肢：屈髋运动、蹬腿运动、揉膝 3、
可配合欢快的背景音乐 4、操作时，注意保护各关节 训练俯
卧抬头的重要性：1、能锻炼颈部、胸背部的肌肉 2、可以
增大肺活量 3、促进血液循环4、有效地预防呼吸道疾病5、
扩大宝宝的视野范围， 从不同角度观察新的事物，有利于
智力的发育6、婴儿大动作发育，竖头是第一步，头抬得不
好 ，会影响宝宝的一系列动作发育，比如翻身晚、晚坐、晚
爬、晚走，从而影响智力的发展7、趴着睡引起 婴儿猝死的

事例屡见不鲜，这多半是由于熟睡时口鼻被枕头、包被覆盖
堵住导致 窒息，而婴儿颈部力量不足以帮他脱离窒息状态造
成的 8、俯卧抬头的练习还是日后宝宝学爬的基础，爬行首
先需要颈部力量达到要求 俯卧抬头的训练方法： 1、宝
宝俯卧在台面上2、双手托其腋下，慢慢托他抬头，可根据
宝宝自身的力量逐步减轻上托 的力量。 3、每次练习1~2分
钟4、此训练要在喂奶前半小时到1小时进行，切忌在吃奶
后马上做 5、俯卧时要注意不要影响呼吸 视觉训练的意
义：“月子里的宝宝怕见光!”基于这句“老人言”，新 添了
宝宝的家庭，总是很细心地把房间弄得暗暗的，生怕把宝
宝的眼睛给刺坏了。其实，宝宝才 不喜欢过那暗淡无光的
日子呢！感知觉是婴儿心理发展中最早出现的，而视觉又是
感知觉中的重 要组成部分。对新生儿而言，离开阴暗的子宫，
来到光明绚丽的世界，“光”是相当大的冲击，眼睛将为 宝
宝提供外界70%～80%的信息，视觉潜在能力发掘得越早，
越有利于宝宝智力的发展。在 宝宝出生后的前几个月(尤其是
前6个月)是视觉发育至关重要的时期，如果在关键期内得不
到 足够的刺激满足，对孩子视力的正常发展可能造成严重的
后果。 视觉训练方法（一）：1、新生儿在安 静觉醒状态
下母2、亲一手托住其枕部，一手用红球吸引其注视3、红
球在距离眼睛20cm处 ，从中线开始，在宝宝开始注视后慢
慢向两侧移 4、每次时间不宜过长，从每次20秒逐渐增加至

1~2分钟 5、观察宝宝的反应，身 体不适时立即停止6、注意
新生儿仅能看到距离眼睛20cm的活动的物体，训练追视
物体不宜 过远 视觉训练方法（二）：让孩子多见光，多
看五颜六色的东西，使宝宝视觉受到相当的光和色的刺激 ，
以提高宝宝视觉的灵敏度。此外让婴儿感觉到白天亮、晚上
暗，开灯亮、关灯暗，还有利于建 立条件反射，使婴儿学习
到天暗了、关灯了要睡觉;天亮了可睁开眼看看、玩玩
等等。当然也不 能为了训练宝宝，让房间搞得过于
光亮，大致控制在我们成年人感觉柔和舒适就可以了听觉
训练 的意义：宝宝的听力开始得很早，甚至起始于胎儿期。
近年来，儿童早期教育研究者认为，胎儿在母腹内 已有听觉，
早期听觉刺激是胎教的主要方法之一。宝宝在有了听觉之
后，他就要不停地听，只要 落在他的听觉范围内，他便
收入耳内产生听觉，传入大脑，留下痕迹，一直到入睡为止。
听觉不 仅使宝宝辨认周围环境中的多种声音，而且凭此掌握
人类的语言，婴儿期是儿童语言发展最迅速的时期， 因此，
听觉的发展在这个时期具有更重要的意义。 听觉训练方法：
1、给宝宝听轻柔舒缓的音 乐2、用适合新生儿的沙锤在距离
宝宝耳旁20cm处轻轻摇动，吸引转头 3、也可由家长在小
儿耳旁轻轻呼唤宝宝，吸引转头 4、两只耳朵轮流进行 5、
每次1~2分钟6、注意，声音不宜过响，一侧时间不超过30
秒 视听结合训练：1、怎 样训练新生儿以及什么时侯训练

新生儿是家长最关心的问题。一般孩子在吃饱后1小时左
右会有10分钟到半时的觉醒时间，我们要利用新生儿这
段觉醒时间进行视听训练。2、方法一 ：成人面对宝宝，距离约
20cm，一边呼唤宝宝，一边从中线开始，向左右90度缓慢移动
头 部，吸引宝宝的追视3、方法二：可给新生儿看红色绒线
球，一般距新生儿15-20厘米，慢慢抖动红 球，以引起新生
儿注意，再从中线位慢慢移动红球，让新生儿追视 4、以上
方法方法可以训练 新生儿的视觉能力及注意力5、新生儿很
容易疲劳，一般每次视听训练不要超过10分钟左右，以保证新生儿有充足的睡眠。