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尊师重教的成语

1、师严道尊： 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到
尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
2、良师益友： 使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
3、万世师表： 万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的
榜样。
4、能者为师： 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
5、为人师表： 师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
6、学无常师： 求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
7、教无常师： 受教不必有固定的老师。
8、一字之师： 改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后 更为
完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
9、尊师重道： 道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。
尊敬师长，重视老师的教导。
10、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰
陶和教育。
11、呕心沥血： 呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、
工作、文艺创作等用心的艰苦。
12、循循善诱： 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导
别人进行学习。
13、先圣先师： 旧时尊称孔子；也称周公和孔子或孔子和颜渊。
14. 【师道尊严】本指老师 受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得
到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
15. 尊师重教.指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师
长，重视老师的教导。
【白首北面】北面:古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜
师受业。
【当时谈宗】谈宗:善于言谈，为世人所尊崇。指当代清谈大师。
【师严道尊】本指老师受到 尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。
后多指为师之道尊贵、庄严。
【一代辞宗】辞宗:辞赋作者中的宗师。指一个时代为人所尊崇的文学家。
【一代谈宗】谈宗:善于言谈，为世人所尊崇。指当代清谈大师。
【尊师贵道】尊敬师长，尊重其所传之道。

1
曾子避席
“曾 子避席”出自《孝经》，是一个非常著名的故事。曾子是孔子
的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就 问他:“以前的圣贤之王有至高无上
的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处， 君王和臣下
之间也没有不满，你知道它们是什么吗?”曾子听了，明白老师孔子是要指点他
最深 刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回
答道:“我不够聪明，哪里能 知道，还请老师把这些道理教给我。” 在这里，“避
席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向 他传授时，他站起身来，走到
席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人 传诵，

很多人都向他学习。

3、
圯
yí）
上受书
一天，张良闲步沂水圯桥头，遇一穿着粗布短袍的老翁，这
个老翁走到张良的身边时，故意把鞋脱落桥下，然后傲慢地差使张良道:“小子，
下去给我捡鞋 !”张良愕然，但还是强忍心中的不满，违心地替他取了 上来。随
后，老人又跷起脚来，命张良给他穿 上。此时的张良真想挥拳揍他，但因他已久
历人间沧桑，饱经漂泊生活的种种磨难，因而强压怒火，膝跪 于前，小心翼翼地
帮老人穿好鞋。老人非但不谢，反而仰面长笑而去。张良呆视良久，只见那老翁
走出里许之地，又返回桥上，对张良赞叹道:“孺子可教矣。”并约张良5日后的
凌晨再到桥头相会。 张良不知何意，但还是恭敬地跪地应诺。 5天后，鸡鸣时
分，张良急匆匆地赶到桥上。谁知老人故意提 前来到桥上，此刻已等在桥头，见
张良来到，忿忿地斥责道:“与老人约，为何误时?五日后再来!”说 罢离去。结
果第二次张良再次晚老人一步。第三次，张良索性半夜就到桥上等候。他经受住
了考 验，其至诚和隐忍精神感动了老者，于是送给他一本书，说:“读此书则可
为王者师，10年后天下大乱 ，你可用此书兴邦立国;13年后再来见我。”说罢，
扬长而去。这位老人就是传说中的神秘人物:隐身 岩穴的高士黄石公，亦称“圮
上老人”
【程门立雪】
杨时字叫中立，是剑南将乐地 方的人。小的时候就很聪颖显得与众不同，善写文
章。年稍大一点既潜心钻研经史，宋熙宁九年,他考上 了进士及第。当时，河南
程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲孔子，孟子宏伟独到的学术，河南洛阳这些
地方的学者都去拜他们为师。杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以学生礼节拜
程颢为师，师生 相处得很好。杨时回家的时候，程颢目送他说：“吾的学说将向
南方传播了。”又过了四年程颢去世了， 杨时听说以后，在卧室设了程颢的灵位
哭祭，又用书信讣告同学的人。程颢死以后，又到洛阳拜见程颐， 这时杨时已四
十岁了。一天，他去看望程颐，程颐正闭着眼睛坐着，杨时与游酢(音zuò)就
侍立在门外没有离开，程颐已经察觉的时候，那门外的雪已经一尺多深了。但他
依然站在那里。
【倒履相迎】
蔡邕是汉朝著名的大学者，文史、音乐、天文样样精通，可谓学识渊博，名重一
时。但他和人交往从不摆架子，还特别喜爱结交有真才实学的人。一天，蔡邕正
在房中休息，家 人向蔡邕报告说，门外来了一位自称王粲的客人。蔡邕一听，急
忙跳下床来，穿上鞋子就往门外跑。由于 太慌忙，把右脚的鞋子穿到了左脚上，
把左脚的鞋子穿到了右脚上，而且两只鞋都倒穿着。站在门外的王 粲一看闻名天
下的蔡先生是这个模样，便抿着嘴笑起来。家人看到王粲，不禁惊呆了：没想到
这 个王粲只是一个长得又瘦又小的少年！像蔡邕这样德高望重的学者，却对一个
孩子这样尊重，难道不怕有 失身份吗？蔡邕看出了家人的疑惑，就说：“这位王
粲，才华出众，我蔡邕都不如他呀！我家的全部书籍 和文章都应该赠送给他。”
王粲的确不是一般的人物，他出身名门，曾祖父王龚、祖父王畅都曾位列三公 ；
父亲王谦为大将军何进的长史；他自己是当时名满天下的“建安七子”之一，年
少时就相当有 才名，曾写下了《登楼赋》和《七哀诗》这样千古传诵的名篇。王
粲记忆超群，过目不忘。有一次，他与 朋友一起走路，见路旁有座石碑，两个人
站在那里把碑文看了一遍。朋友开玩笑问他：“你能把碑文背下 来吗？”王粲竟
然转过身去，一字不差地背了下来。还有一次，王粲看别人下棋，忽然棋盘上的
棋子不小心被人碰乱了，无法再下。正当下棋的人相互埋怨时，王粲不声不响上
前去将棋子摆好，结果与 散乱之前一模一样，围观的人都佩服得不得了。看来，

王粲这个人确实才华出众，智力超 群，值得人景仰。难怪连蔡邕这么有名的学者
都那样敬重他。在古代，人与人之间的身份、地位、尊卑是 分得非常清楚的。蔡
邕能够放下大学者的身份，唯才是重，对年轻的王粲倒履相迎，不能不令人敬佩。
路从先生

《礼记》：从于先生，不越路而与人言；遭先生于道，趋而进，正立拱 手，
先生与之言，则对；不之与言，则趋而退。
这是多么敦厚的一道人世风景。你看，跟 着老师一起走路，即使遇见了熟人，
也不可与熟人一起聊天而冷落了老师。在路上遇见了老师，就恭敬地 和老师打招
呼，然后端端正正地站着给老师让路。如果老师跟你说话，你就礼貌地回答；如
果他 不跟你说话，就恭敬地用眼光送着他走远。这是君子的风范。
尊师重教，我们中华民族千年不衰。国家要复兴，民族要昌盛，就一定要尊
师重教。
张良拜师

张良年轻时,曾计划要刺杀暴君秦始皇,失败后,为躲避官府通缉,潜藏在 下邳.有
一天,张良闲游到一座桥上,遇见一位穿褐衣的老翁.那老翁见张良走近,便故意
将鞋 坠落桥下,让张良下桥去捡.张良很不高兴.等张良把鞋捡上来交给老翁时,
老翁又让他帮着把鞋穿上. 于是,张良跪着帮老翁穿上了鞋.老翁没客气,笑眯眯
地离开了.临走时留下了一句话:小子可教矣!5 天后黎明时分在这里等我.张
良按老翁的指示,5天后天刚亮,他就来到桥上,不料老翁早呆在那里,见 了张良
便怒斥道:跟老人约会迟到,岂有此理.过5天再早些见我.说完就离去了.又过
5天后 ,鸡刚打鸣,张良便匆匆地赶到了桥上,可是不知怎么的,他还是比老翁来
得晚.老翁这回更不高兴了, 只是重复了一遍上回说的,就拂袖而去了.这下张良
可点急了,又过了5天,他索性觉也不睡了,在午夜 之前便来到桥上等着.一会儿
老翁来了,见着他便点头称是.井从袖中拿出一本书,很神秘地说:你读了 这本王
者之书,就可以做帝王的先生了.10年之后,兵事将起.再过13年,你到济北,可以
与我重逢,谷城山下的那块黄石,便是我的化身.说完飘扬而去.天一亮,张良打
开书一看,原来是太公 望兵法书.张良特别高兴.后来张良认真研读黄石老翁授给
的那部兵法书,真的当上了汉高祖刘邦的高级 参谋.


百世之师 程门立雪 寸草春晖 恩同父母 恩逾慈母 经师人师 敬老慈幼
敬老尊贤 门墙桃李 良师益友 师道尊严 贪贤敬老 万世师表 严师益友
一字之师 饮水思源 洗耳恭听 三人行，必有我师
悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷
聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦
德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至
勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友
能者为师 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师
良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已) 一日为师，终生为父
桃李天下 师恩似海 诲人不倦 良师益友