导游词作文400字2020年幼儿园老师教育笔记《巧用激将法》

幼儿园老师教育笔记《巧用激将法》
教养笔记：巧用激将法

闻闻皮肤白白的，个子小小的，长的很漂亮。可是她却是一个
不爱 讲话的小朋友。老师问她什么，她从来不支声，总是用点头或
摇头来回答我们，上课时更别说回答老师提 出的问题了，我看在眼
里急在心里。而同时他的爸爸妈妈也发现了这个问题，在我们的交
流中得 知：闻闻在家很活跃，虽然表达不太清楚，但总是说个不
停。我觉得孩子肯定是不太适应幼儿园的生活， 对老师不太信任。
从此，我经常借故跟她讲话，跟她做游戏，时常摸摸她的脸并告诉
她，老师喜 欢她，渐渐地她愿意对我笑了，虽然仍然不说话，但我
觉得很高兴。

一次户外活动时，闻闻嫌热。走到我跟前，拍拍我的手，拉开
拉链，我知道她是想请我帮忙脱衣服，但我 装作什么也不知道，问
她：“你找我有什么事儿吗?”她拍拍自己的衣服。仍然什么也不
说，正 好这时有几位小朋友也来找我帮忙，我撇下他，走上前去，
宇宇对我说：“老师!请你帮我脱衣服。”我 立刻帮了宇宇的忙。闻
闻赶紧走过来，站在我的面前，当我问她干什么时她仍然不支声，
我依旧 撇下她，去帮助主动要求帮忙的人，这时闻闻着急了，蹦到
我面前，憋红了脸着急地说：“老师请你帮我 脱衣服!”看到她终于
开口了，我高兴地说：“让我来帮你!真是个有礼貌的好孩子。”说

完我亲了亲她的脸。闻闻摸摸脸，高兴地跑开了。我心里也暗自乐
开 了花：终于有了一个好的开始。

我觉得老师应该做一个有“心”的人， 在遇到一些特殊的孩子
时，我们可以考虑用一些特殊的方法，“逼”孩子被你牵着鼻子
走，以达 到教育的目的。而我也为每次自己的“阴谋”得逞，暗自
窃喜。


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