明成祖年号全国校园足球特色学校汇报材料

创建足球特色学校 打造阳光和谐校园
——创建全国校园足球特色学校汇报材料

Xx始建于1955年3月, xx年xx月被xx教育厅命名为
“甘肃省示范性普 通高中”，近年来，学校始终坚持以办人
民满意的教育为目标，全力打造和谐校园、书香校园、平安校园，积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动，特别
是通过丰富多彩的校园足球活动，打造了 精彩纷呈的足球文
化，全面提升了校园足球水平和学生综合素质，有力地推动
了学校阳光体育活 动开展，推进学校体育工作科学发展，促
进学生健康成长和全面发展，取得了显著成绩。主要做法是：
一、不断加强组织领导，制定完善规章制度
1.学校全面贯彻《学校体育工作条例》，高度重 视体育工
作，尤其是校园足球工作，始终把实施素质教育和提高学生
体质健康水平当作学校体育 工作的中心任务来抓，严格按照
体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球
工作。
2.统筹规划，将校园足球纳入学校五年发展规划，在学
校文化建设中突出体育文化建设，尤其 是校园文化足球建
设。在每年制定的年度计划中，将足球特色学校建设作为一
项永不竣工的工程 来抓，严格执行各项计划，确保计划落到
实处。

3．健全工作机制，成立了由 校长负责，分管副校长主
抓，各科室主任、班主任、体育组全体老师参加的学校足球
工作小组， 全面负责学校的足球工作。学校每学期召开一次
校园足球工作会议，在认真研究学校和学生的实际情况的 前
提下，制定详细计划，做到任务明确，责任到人，活动内容
丰富多彩、活动形式注重创新。体 育活动的开展，突出学生
的参与性和活动实效性。
4．制定并完善了《xx校园足球工作制度 》《xx校园足球
工作三年计划》《xx体育教师、教练员岗位职责》《xx足球运
动代表队管 理制度》《xx校园足球安全防范管理办法》《xx校
园足球师资培训计划》《xx校园足球竞赛办法》 等规章制度，
并且不断完善，保证了学校足球工作的全面、健康、和谐发
展。
二、配齐配强体育师资，建设一流体育设施
1．配齐配强体育师资。我校现有专职体育教师8 人（硕
士研究生1人，在读教育硕士1人），其中1人毕业于西北
师范大学足球教育专业。在课 堂教学评优、多媒体课件比赛
中3人8次获得省市级一、二、三等奖，他们各自学有专长，
经常 被xx市教育局、体育局抽调，担任各类比赛裁判工作。
近年来，学校注重体育教师继续教育，先后派出 10人次参
加各种培训和学习。
2．落实体育教师各项待遇。学校严格按照上级下达的
体育教师工作待遇，每年为他们购置运动衣裤鞋。体育教师

开展体育教学和足球训练和 活动要计入工作量。保证体育教
师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。
3 ．场地设施建设完备。按照《中小学体育器材和场地
标准》（国家标准），逐步完善了体育硬件建设。现 在，学校
拥有400米标准塑胶跑道、人工草坪足球场一个，面积19514
平方米；篮球场5 个，面积3194平方米；排球场4个，面
积1597平方米；室外羽毛球场2个，室内羽毛球馆778 平
方米；室外乒乓球台1951平方米，室内乒乓球馆389平方
米；体操房一个，面积300 平方米；露天健身路径1951平
方米。按照《中小学体育器材设施配备目录》，配齐体育器
材 。根据体育教学实际，配齐各类体育教学、课外活动、业
余训练器材，每年及时对损坏缺额器材进行更换 、维修、补
充。一流的体育场地，齐全的体育器材，充分满足了师生锻
炼身体的需求及不同体质 学生锻炼的多样性需求，保证了校
园足球活动的有序开展。
4．体育经费保障充足。学校设立 有体育工作专项经费，
并纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低
于10%，保 证了体育和校园足球工作的正常开展。在为学生
实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害
险。
三、课程设置规范科学，校园足球文化浓厚
1．教学理念先进。学校始终坚持 健康第一，把足球作
为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，

健康成长。
2．保证体育时间。坚决保证学生每天锻炼不少于一小
时，严格按照国家规定的 课程标准开足开齐体育课，每班每
星期2个课时，坚决杜绝减课、占课，甚至不开课的现象。
体 育课加大足球教学比例，保证1课时上足球课或开展足球
相关的活动。通过大课间、体育课、专题足球课 等方式，加
大了足球相关知识、技能的普及力度，足球课已成为学生最
喜欢上的课之一。 3.开发足球课程资源。近年来，学校体育教师在省市级
刊物发表论文20余篇，20XX年，xx 老师参与的甘肃省省级
规划课题《高中课堂情境下渗透青少年科技创新能力培养的
研究》通过省 级鉴定。学校充分利用体育教师专业优势，积
极开发足球校本课程《快乐足球》。该教材对学生熟悉规则 、
提高技术、战术，增强体质、提高心理意志品质和培养良好
的道德作风具有一定的帮助。实施 适合学生年龄特点的足球
教学和课外活动。
4.积极营造浓厚的校园足球文化，为开展校园足 球活动
营造舆论氛围。学校在师生中倡导“校园足球文化”，通过
玩足球、画足球、讲足球、舞 足球、赛足球、足球啦啦队等
形式多样的活动来宣传足球知识，普及足球活动。学校利用
校园广 播、校园网、橱窗和新闻媒体广泛宣传校园足球运动
的开展情况。建立了基于互联网的校园足球信息平台 ，动态
报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。

四、足球训练不断规范，竞赛制度日臻完善
1．学校成立足球队，现有校级男 女足球训练队各1支，
共计40人；年级男足球训练队3支，共计45人，女足球训
练队2支， 共计30人；班级都有足球队，各运动队建立了
齐全的运动员档案，制定了训练计划。如今，学校已经形 成
了浓郁的校园足球氛围，“人人都参与，班班有球队，年年
搞足球比赛”“已经成为我校的长 效机制。在校学生基本达
到全员参与足球。
2．开展科学训练。学校高度注重足球运动队的训 练，
基本形成了教师有特点，学生有特长，比赛有成绩，社会有
影响的学校运动队建设模式。要 求做到五个落实：教师落实，
队员落实，时间落实，场地器材落实，经费落实，保证了体
训队的 训练和比赛。同时，在多年训练和教学中也形成了三
级训练体系，教练员管理严格，训练科学。并配备有 安全、
医疗等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。
3．建立竞赛制度。学校不 断完善校内足球竞赛制度、
并趋于稳定；每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，每
个班级参 与比赛场次每年不少于10场。同时，由于我校场
地设施条件好，健身器材数量多、品种全、场地一流， 每年
承办市体育局、市教育局组织的各项比赛。学校一流的体育
设备有利于区域联赛开展。 < br>4．支持学生发展。作为xx市体育特长生招生学校，可
以招收到体育方面的优质生源，学校鼓励 有天赋、有潜力学

生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校
及 各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技
水平和运动能力创造条件。在甘肃省第二届中学 生运动会
上，我校6名同学被选入武威市足球代表队，参加省运会并
获优异成绩。
近 年来我校以校园足球活动为平台，形成了浓厚的学校
足球文化特色，提升了办学品味，学校通过校园足球 运动增
强了学生体质，树立了师生的团队意识，营造了健康、和谐
的校园文化。学校先后荣获全 国群众体育工作先进单位、北
京2008奥林匹克教育示范学校、全国体育特色学校、甘肃
省体 育传统项目学校等荣誉称号。