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哆啦a梦的观后感
哆啦a梦叙述了一只来自22世纪的猫型机器人——哆
啦A梦，受主人野比世修的托付，回到20世纪，借助从四
维口袋里拿出来的各种未来道具，来帮助世修 的高祖父。以
下是由小编整理哆啦a梦的观后感，希望大家喜欢！

哆啦a梦的观后感 一个圆圆的头，一双大大的眼睛，
一只红红的鼻子，构成了一只聪明可爱的机器猫 ，他就是人
见人爱的哆啦A梦。
想必这部有趣的动画片是人人皆知，他是讲述了主人公< br>大雄与多啦A梦之间发生的精彩故事。我最佩服哆啦A梦，
他这么聪明，因为，大雄经常让人家欺 负，他都会为他想法
子，来帮助他。还有一次，哆啦A梦、大雄、技安、静香和
阿福一起去拯救 狗王国的人们，在途中，他们遇上了好几次
麻烦，都是哆啦A梦用他那先进的道具来化解这一次次的困< br>难。真是了不起，如果是我，可能看见眼前这些不可能完成
的任务，早已吓晕过去了，更别说反抗 了。
我也是十分崇拜大雄，为什么呢？可能大家都觉得大雄
是一个没用的，学习又不怎么 好，又不听话，老是被别人欺
负，只会依靠别人的人。而我却不这么想，他只是一位平平
常常的 小学生，却有惊人的胆量，他陪着哆啦A梦一起度过
了这么多不可思议的探险，去拯救那一个个奇怪的地 方。如

果换成你，你敢像他那样吗？所以我十分崇拜他的胆量。
技安，我 可不大喜欢，因为，他经常仗着自己个头大力
气大，就去欺负那些小同学，可是有时在冒险中又少不了他 ，
可是总的来说，我不喜欢他。还有静香，他是这部动画片中，
唯一的女主角。大家都是喜欢她 。因为，她十分天真可爱，
也经常帮助大雄，在冒险中，他也十分勇敢，绝不输给技安。
在寒假的第一个反校日――1月30日，我们来到衡山电
影院观看《哆啦A梦—魔界大冒险》。
电影的内容大意是：大雄想要摆脱繁忙的学业，于是问
哆啦A梦借了“如果电话亭”。大雄 用“如果电话亭”把现
在的世界改成了魔法世界。这时，一个巨型天体――“魔界
星”正在慢慢 接近地球。一场特别的战斗就这样开始了！大
雄他们在一次次失败中获取经验，终于得到了战斗的胜利。
这部电影告诉我们：坚持到底，就是胜利！我们不能只
依靠别人。俗话说得好：只要功夫深 ，铁杵磨成针。这里的
功夫不止是内在的功夫，还有的就是坚持，坚持了，铁杵也
能磨成针。又 比如成语“半途而废”，形容人不坚持做某件
事情而失败，那就反一反，人坚持做某件事情而成功。在抗
日战争中，我们中国的解放军也是抗战了8年才获得了胜利，
8年啊！靠的还不是坚持？
我们的生活中充满了坚持，坚持也是成功的因素之一啊！
哆啦a梦的观后感 影片 《哆啦A梦》是向原著挑战

的最大挑战之一。原著中哆啦A梦是由大雄的孙子的孙子从< br>22世纪里给送来的，目的是帮助大雄解决许多他暂时无法解
决的问题，并且尽可能地满足大雄的 愿望。而电影是由孙子
的孙子把哆啦A梦绑架而来的，若论整个电影剧情，那么则
有很好的铺垫 效果，哆啦A梦不乐意来→相处一段时间后感
觉不能离开大雄→任务完成该走人舍不得走→不得不走最< br>后产生催泪结局，逻辑很好。但是，我想提醒编剧和导演，
您在影片开头就写了这是藤子不二雄8 0生辰的纪念电影，
也写的很清楚原作者是藤子不二雄本人，那么，您在整个创
作剧本的过程中 ，有没有想过原作者对哆啦A梦的角色设定
原则？硬生生的以任务的形式把哆啦A梦派遣到大雄身边让< br>我不能不想到天朝大学里的校长大部分都是空降任命是一
个道理，乱点鸳鸯谱但是误打正着这种事 谁都是喜闻乐见的，
但是对于我们这些忠实的从小就看机器猫的观众们，也许不
想有这么个开头 吧。
哆啦A梦是整个故事的核心角色，其实在知道这部电影
是3D化后，我对哆啦A梦的 形象塑造是打了一个很大的问
号的，因为老观众们头脑中的哆啦A梦印象都是平面的，要
成为立 体的，可不是做成一个3D胖子就够了，最主要的是
表情和形态的结合，这点在漫画和电视版动画上都很 好实现，
但是3D后就很难保证能够达到同样的效果。好在这部电影
在这方面做的确实很到位， 无论是表情还是神态、以及动作

都达到了电视版动画片的效果，完全可以凭借观众的脑补 让
电影中的哆啦A梦和印象中的哆啦A梦契合起来，很不错。
哆啦A梦的故事情节设定已 经说过了：哆啦A梦不乐意
来→相处一段时间后感觉不能离开大雄→任务完成该走人
舍不得走→ 不得不走最后产生催泪结局，不忠实于原著也就
算了，在某些细节上我也是抵触的。如大雄服下了令人恶 心
药水，哆啦A梦离得最近，忍受不了恶心就跑掉了，这完全
不是印象中陪伴大雄左右的哆啦A 梦，原著中的哆啦A梦无
论大雄变成什么样，造成了多少麻烦，都会去找大雄给大雄
擦屁股，救 他脱困。而电影里却是静香豁出小命爬也要爬到
大雄身边救大雄。美女救废柴？这很让我抓狂，我忍不了 这
种电影情节，你可以不忠实原著，你可以进行合理逻辑上的
改编，但是请别毁掉哆啦A梦作为 大雄忠实伙伴的角色设定，
因为这是整个哆啦A梦故事的核心价值。
在这部影片里，仍旧 是diao丝逆袭，但是就不按套路
出牌。主线只有一个，大雄从小立志娶静香为妻，借助哆啦
A梦提供的万千道具满足自己这一终极目标，为了看到自己
是怎么娶到静香的就到了未来去围观，不成想 走了狗屎运了
自己这一举动成为娶到静香的最重要因素，在逻辑上是合理
的，从科幻的角度两个 不同时代的自己相遇跟没事一样可能
不太合理，从伦理上讲您靠获取静香同情心来骗婚这完全不
道德，从我们这些内心中还有那么点童真的老观众们无疑是

三观尽碎，而那些跟着爸爸妈 妈一起来看这部电影的小观众
们我真的好想劝他们的家长不要让孩子看到这个故事，从小
立志只 为娶到姑娘？自己是个废柴只能靠道具作弊来获得
成就感？以时空交错而换得的同情心来换取爱情？我知 道
这不是教育片，但是不能成为教唆片。
大雄是个废柴，但是原著中没有把他画的那么废 柴吧？
在原著里，大雄是个善良的好孩子，虽然有各种坏毛病，成
绩也不好，但是连一个蚂蚁都 不会踩死，可能有人会说废柴
是指能力上的素质上的东西，跟善良没关系，那我就要说善
良是一 个人最宝贵的素质，有的人终其一生也不是一个善良
的人，从高度道德的角度出发，这也是人称之为人的 最基本
要求，无论从哪个角度上看，大雄在这个层面上不是一个十
足的废柴。无奈，电影把大雄 给玩坏了，啥也不会干，啥也
不想做，懒惰至极，忘性之大可能只记得要泡妞了，凡事只
能靠哆 啦A梦的道具，好不容易立志学习让静香看得起自己
一眼但是复习错了科目还是得的0分，这基本上重新 塑造了
我对废柴的定义，俗称见过特别废柴的哥们但没见过像这个
片里大雄这么废柴的牛逼人士 。大雄的善良完全没有体现出
来，特别是看到静香和出木杉排练灰姑娘时握手表白的样子，
可能 眼里根本没有善良的目光吧。
这个影片里也塑造了一个神一样AKA“别人家的孩子”
出 木杉君，嘛嘛都好样样优秀还有妹子追随左右，人生赢家

德玛西亚啊。可是，出木杉作为 大雄的情敌出现在影片中，
最后被大雄这样的废柴打败娶到了静香。额？万能的豆瓣，
请你告诉 我，大雄除了作弊以外，是怎么获得静香爸爸那么
高的评价的？此外，不能不提原著中的出木杉，虽然出 木杉
很优秀但是缺少跟其他小朋友的互动，只有在课堂和有静香
这两种场景中才会出现，是那种 比较典型的“小学精英”，
别问我小学精英怎么定义，自己问问自己的童年里家长会上
每次被老 师表扬次数最多的人就知道了。正是由于在人际交
往上的弱点，才让出木杉成为一个贴近现实的正常小孩 ，而
不是电影中一切ok到逆天的“别人家的孩子”。
胖虎是个这部影片里十分重要的人 物，若不是在与大雄
单挑里自认落败，剧情也就没有办法发展下去。没错，胖虎
是个典型的校园 恶霸，但是在原著里胖虎也是具有一个善良
和勇敢之心的小男孩，这个从众多哆啦A梦的超长篇故事中< br>就能看出端倪。在电影里，胖虎直接被塑造成了大雄的死对
头，只要大雄挨揍，那就是胖虎干的； 只要大雄得意，除了
获得静香放心以外那一定是胖虎倒霉了。别跟我谈影片时间
太短人物塑造不 得力，电视版一集也就三个小故事20几分
钟，我怎么没看出来胖虎是个十恶不赦的校园恶霸呢？
小夫是个富二代，同时也是具有明显负面角色设定的人
物，我想说的是小夫在电影里面的存 在感太低了，作为胖虎
的忠实小伙伴，除了跟胖虎一起埋汰大雄以外好像就没干别

的事情。小夫的人物塑造还算忠实于原著，但是明显比胖虎
的戏份要大打折扣。
静香是 个多才多艺乖乖女，同时也很善良，是理想的“梦
中情人”标杆。每个人在小学都应该在内心中有这样一 个人
的存在吧。BUT，我们当时还年少，喜欢一个人和立志娶她
为妻应该不是一回事吧。这部 电影愣生生的就把这么简单纯
真有节操的事情搞成了立志要把静香送进爱情的坟墓里，真
没节操 ，也是我三观尽碎的原点。从静香下雪山到静香向爸
爸吐露真心这一段，我深深的觉得这部电影里的静香 简直是
个悲剧人物，虽然每个有女儿的父亲都是要在嫁女儿前有过
一番深深的心理挣扎，但是还 真的没见过像静香爸爸这样深
明大义面不改色心不跳的娓娓道来自己的心声的父亲，也特
别不能 理解静香爸爸给大雄那么高评价是基于什么原因，也
许影片中若对这一疑问有所交代的话，可能会让我对 影片的
整体评价打高一些，但是影片叙述匆匆而过，没有交代，让
我深深惋惜静香这个人物给我 带来的悲剧印象，在静香昏迷
山洞前说的ok，我想是整个影片中唯一让我出泪的点，嗯，
心酸 泪。
最后大雄为了满足自己的要求而句句说谎，完全展现了
现代人为了达到自己目的不惜 损失诚信而满口谎言的社会
现实，鲁迅式的讽刺！但是用这种道具达到找回哆啦A梦，
无非是黄 粱一梦罢了，快醒醒吧大兄弟，老婆孩子还等你赚

钱养家呢。哦，对了，大雄这辈子的目 标是娶到静香，还没
老婆孩子。
哆啦A梦的名字其实就是梦，代表了人在孩童时代天真< br>烂漫的天马行空式幻想，我们总在把这个梦想拔得很高，却
又给自己套上无数的枷锁，给自己找上 千万个理由，让自己
在成长的过程接受现实的洗礼，最后梦总是梦，在脑海里而
不在心里。