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高一期中考试暑期培训心得体会

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-06 17:48
tags:暑假总结

感恩母校的作文-曾经爱过你歌词

2021年1月6日发(作者:尤阴)


暑期培训心得体会1
为了提高教师的素质,进一步推动学校教育教学改革,
不断提高教学质量,学校举办了全体教师暑期培训班。与以
往的暑期培训不同,本次培训立足于校情, 紧密围绕当前学
校进行的课堂改革,不唱高调,进一步让老师明白课改如何
进行才有效。虽然烈 日炎炎,但我还是兴致盎然。因为,通
过本次的暑期培训,确确实实对我下一阶段的教育教学工作
起了一个引领的作用。
本次培训,分为两个阶段,第一阶段为7月15日-7月
19日 ,第二阶段为8月21日-8月24日,内容丰富,形式
多样。不但有自己学校领导作报告,也有外校的 老师介绍经
验;不但有教育法规的宣传,也有老师自己的心得体会;不
但有教学方法的指导,也 有思想品德的提升;不但有集中学
习,也有小组讨论和在家自学。这次暑期培训内容充实,但
是 重点突出。配合当前学校推进的导学单模式下的课堂改革,
我们聆听了南通市的教改先驱——金盛中学校 长刘剑的报
告《导学单课堂教学》,施建国主任的《课改课研讨课总结》、
《导学单设计及使用 》、《小组合作学习指导策略》,更精彩
的是各学科老师代表参加的《我与课改》的演讲。老师们用自己切身的体验告诉大家,小组合作学习过程中学生所展现
出来的前所未有的学习状态,极大地鼓舞 我们将课改进行到


底的决心。
自从学校三月份推行课改以来,我们在某些 学生身上看
到了课改的成果,享受到了课改的喜悦,但是大面积的丰收
还没有出现。我们很惊讶 金盛中学在导学单课堂教学短时间
内所取得的辉煌成就,也困惑自己在实施过程中诸多问题的
产 生。这次听了刘剑校长的经验介绍,感受很深。任何一项
改革,都是困难重重的,都需要我们坚定信念, 一步一个脚
印走下去。教学不同于一般的工作,它需要和学生产生共鸣,
尤其是小组合作的模式 ,真正体现了学生是学习的主人,课
堂是他们的舞台,所以在导学单设计过程中,一定要考虑学
生的实际情况,要围绕学生的思维能力来设计问题。而我们
总是理所当然地认为这是学生应该会的,那也 是学生应该会
的,我们以自己的思维代替了学生的思维,结果往往是导学
单设计精美,但是往往 来不及完成任务。
施建国主任的《课改课研讨课总结》让我们明白了课改
前期我们的导学 单设计及组织小组合作学习方面的优劣得
失。在《导学单设计及使用》的报告中,施主任从为什么要使用导学单教学模式、导学单教学模式的优势、我校导学单
教学模式中存在的问题、导学单设计理念 及导学单设计四个
方面具体详细地介绍了导学单的设计和使用,纠正了我们在
导学单设计过程中 的偏差。在他的指导下,各备课组分组讨
论,集中半天修正了利用暑期备的新学期的导学单,受益匪


浅。《小组合作学习指导策略》给我们如何指导学生开展小
组合作学习更细致更明确 更可操作性的方法。比如:有的小
组成员学习只关注自己,不在乎别他人。有的同学事不关己,
高高挂起,一副无所谓的态度。那么,评价合作学习时,一
定要以小组的总体成绩作为奖励而非个人。小 组合作多了,
对于有些学生产生一定的依赖性,时间长了要影响学生的独
立创造性。因此小组合 作学习一定要建立在学生先独立思考
的基础上。有的学生觉得合作学习影响自己的学习,那就要
认清合作学习究竟是一种怎样的学习情境?学生的学习情
境有三种:竞争性的情境、个体性的情境、合作 性的情境。
前两种情境分别是利己损人、不利己也不损人,只有合作性
的情境是利己利人的。还 有一点重要的是教师一定要参与合
作学习,以为学生按照导学单内容讨论一段时间,然后老师
一 声:“现在各组展示讨论结果!”
这种做法是极其错误的。
很多的课改的困惑在这 次暑期培训中都豁然开朗了。另
外,朱爱美老师以最朴实的语言向我们介绍了她从教以来的
先进 事迹,让我们感受到了平凡中的伟大;纪卫东校长以生
动的哲理小故事深入浅出地诠释了《变革中教育理 念引领》,
饶有趣味;罗飞校长阐述了新学期的工作思路,让我们感受
到了身为紫琅人的责任感 。
这次暑期培训,比以往任何一次都紧贴实际,很实在,


真正指导了我们 新学期的工作,让我们更好地推进课堂教学
作了很好的铺垫。
暑期培训心得体会2 7月2 2日,我校富有教学经验的刘
平、温树民老师对六年级青岛版数学上下册教材进行了解读,
做出 了详尽的分析和指导。因为我马上要教六年级了,所以
我分秒不敢懈怠,仔细聆听,努力领悟,并不时记 录自己的
想法与感受。记得我在去年刚接触青岛版教材时,我一直被
那些情境图所困扰。在使用 一段时间后,我认识到要把学习
知识点倾向于学习的方法策略。因此,在听两位老师的教材
分析 时,我开始从学生的角度出发,来思考一些问题。下面
谈一谈我个人的体会与收获。
这一 天教材培训,两位老师分单元进行了教材解读,就
教材各部分内容在教材中的地位和作用,以及教材的编 写意
图、信息窗、练习题的使用、教学中应注意的问题作了深入
细致的讲解、分析与说明。刘平 老师就六年级下册回顾与整
理,从教学内容的编写意图,例题设置的功能等,使老师们
明确了信 息窗包含的数学知识体系,掌握了教学的基本步骤,
清楚了教学中应注意的问题;特别是对新教材与原来 的教材
的一些变化讲解得非常透彻,对这种变化如何教学,她以“数
的认识”这个信息窗为例, 谈了自己对教学的思考,让老师
们心中有数。她对教材解读精辟,有独特的见解,赢得了全
体教 师的阵阵掌声。


在聆听中有了进一步的收获和感悟,也让我深深地觉得
钻 研教材、吃透教材的重要性。其实只要我们深思教材,就
会发现教材编写的真正意图,只有这样才会用好 教材,才会
真正的用活教材,更好的做好数学教学工作。
暑期培训心得体会3 我有幸成为 县骨干教师培训班的一
员,这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训
内容丰富, 专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅
力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到 、
旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。在此之前,我
也曾出去培训过几次,但每次都是 以听教师的课堂教学为主,
所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各
具特色的 前沿讲座,虽然我不能做到照单全收,但他们先进
的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我 今后
的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后,
更增添了我努力使自己成为科研 型教师的信心,给了我们强
烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得
体会:
通过培训,让我深刻地认识到必须更新观念。
刘县长在会议上做了情真意切的谈话,做了要求:德行
双修,做时代模范做教育领头雁。做终身学习者。
张局长做了重要讲话如何在四风中,做合格的教干。另
外聆听了梁恕检、丁榕教授报告,随 着知识经济时代的到来,


信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要
为解决教学中的问题而进行的研究即不是 在书斋进行的研
究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念,并将
其运用于教育工作实 践,不断思考、摸索,朝着教育家的方
向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出
主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。
通过此次培训,我在教学观上有了 一定的转变,不能为
了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要
教,为了达成这 个目标,教学不光是简单的传授知识,要重
在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”< br>还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以
自己获取知识,除了学习,还要注重启 迪学生的智慧,给学
生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。
通过培训,让 我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不
断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,< br>教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核
心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈 地冲击着各学科的教
学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的
形式出现,而是 以流的形式传递,使教学观念,教学主体,
教学方法,教
学过程和教学形式都发生根本改 变。传统的“以教师为


中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程
“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、
授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也 将被基于新课程教
学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学
会做人,学会求知 ,学会合作,学会实践,学会创新”的理
念所取代。教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学
生的实践能力,培养学生的创新精神,促 进教与学的改革深
化。 通过培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育
工作,让我学到了 更多提自身素质和教育教学水平的方法和
捷径。“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成
长。作为一名骨干教师,我们要以扎实的 作风潜心实践,坚
持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气
躁;要以务实的心 态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;
要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构,保持积极而健康的心理
品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让 自己的工作、生活
与学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探
索与追求的过程之 中。
通过培训,让我深刻地认识到必须积极加强课程改革,
做课程改革的实践者。课程改 革现在虽然还处于探索阶段,


许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这
培训,认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不
做旁观者,而应去推动它朝正确方向 发展,做一个课改的积
极实施者。身为老师,要把握新课改的动态、要了解新理念
的内涵、要掌 握学生的认知发展规律。在今后的日子里,我
将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索
教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、
学者型的教师,使自己具有所教学知 识方面的前瞻性。这样,
才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的
学生。为了 我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,
我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并 加强
自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育
科研意识和能力,有目的地总结 教育经验,反思教学实践,
一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,在工
作中起到 骨干教师的带头作用。 今后我会将在这里学到的
新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程 中去,
结合我校的实际情况,及时地为学校的建设和发展出谋划策,
努力学习同行们的学习态度 ,求知精神,协作能力,加强平
时的学习、充电。他山之石,可以攻玉,我一定将学到的知
识运 用于教育教学实践中去,让培训的硕果在职教事业的发
展中大放光彩。这次培训内容丰富,水平高,充溢 着对新课
程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。


在今 后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指
导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教 学结
合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学
知识方面的前瞻性。这样,才能 培养出新时期“发现型、发
明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育,为了我
们的学生 ,也为了我们自己,我会时时处处都要注重自己的
师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技 能的
学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总
结教育经验,反思教学实践,一 切从实际出发,切实担负起
教师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干教师的带头作用。
暑期培训心得体会4 要学习的东西还有很多,但是觉得
我做得还远远不够。越深入教师这个 职业,发觉我不懂的地
方就越多。尽管一切已经适应了教学上也不再是最初的懵懂
无知了与学生 的关系也有了进一步的发展了但这只是一个
开始,路漫漫其修远兮,吾将上下求索”以后的工作生活中,
将更加严格要求自己,努力使自己成为一名真正意义上合格
的人民教师!
来到实 验中学已半个学期了这半个学期对于我这些刚
刚走入社会的新人来说都可以用意义非凡来概括,时光飞逝 。
生活和工作都发生了重大的改变。
理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精 英,
人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。很庆幸能走上向往


已久的三尺讲台 。理想要用我知识。要成为学生们永生难忘
的良师益友。
这一切美好的想法还没走上讲台 ,然而。惠山区新教师
培训就给我敲响了警钟。两天的新教师培训告诉我此刻所应
具备的不仅仅 是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认
识:教师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;
作为老师,只有爱是不行的认识到自己肩上的责任,解到以
后道路的艰难,并没有挫伤我积极性 ,而是让我有心理准备
的情况下多了一把干劲。找到理想与现实的切合点,快速完
成从学生到教 师这一社会职责的转变。
最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,
作为一名新教师。成为一名合格的人民教师。
暑期培训心得体会5 为期两天的培训真是让自己收获累
累,特别是有关师德方面的培训,让我感慨良多。
教师 肩负着培养新世纪高素质人才的重任,师德如何,
将直接影响下一代的成长,影响祖国的前途和命运。要 提高
自身师德,我觉得可从以下几个方面努力:
一、思想上,要常提醒自己“严格要求”。
在学生眼中,教师是榜样,是楷模,甚至是偶像。教师
的文化修养,道德情操,思想境界,一举一动,都对学生有
潜移默化的影响。因此,我就常提醒 自己要严格要求,并努
力做到:


1、忠诚党的教育事业,爱岗敬业,具有强烈的事业心
和高度的社会责任感。
2、端正教 育思想,转变教育观念。在“以人为本”的
今天,教师不仅是知识的传播者,智慧的启发者,更是精神< br>的熏陶者,人格的影响者和道德的体现者。教师更应该处处
为人师表,不仅要做到严格要求自己, 诚实可信,热情大方,
而且要尊重学生,热爱学生,在教学中为学生创造一个自由
和谐的学习环 境。
3、加强道德修养,树立良好的教师形象。
二、学习上,要常提醒自己“不断努力”。
学生寒假生活计划小学生寒假计划中学生寒假计划大< br>学生寒假计划寒假实践总结寒假生活总结面对机遇和挑战,
教师应该走在时代的前列,加强学习。 为此,我就常提醒自
己不断努力,不断学习,并具备以下意识:
1、终生学习意识。
当今社会、科学技术和经济迅速发展,信息技术日新月
异,知识更新的速度异常迅速。教师 只有如饥似渴的汲取各
方面的新知识、新观念,使自己成为学识渊博,教学本领过
硬,学生认可 、欢迎和喜欢的教师,才能不断发展自我,完
善自我,适应高速发展的社会需要。这种学到老,修养到老
的精神永远鼓励着教师们要严格要求自己。
2、树立创新意识。


教师的创新意识和创新素质是实施素质教育、创新教育
的基础。只有教师具 备创新意识,才能培养出具有创新精神
和创新素质的学生。一个教师只有真正树立起终生学习意识
和创新意识,具有师德高尚、广博学识、高超的教育教学水
平和堪称楷模的师德风范,才能使自己真正 成为知识智能结
构合理而完整,能跟上时代步伐,能适应高速发展社会需要
的教师,才能真正担 负起“传道、授业、解惑”的重任,才
能更好地完成教书育人的重任,才能获得学生、家长、社会
如诗如歌地赞美。
三、工作中,要常提醒自己师爱是教育之本,爱心是教
师之魂。
喜怒哀乐,人之常情。教师也是食人间烟火的凡人,当
然情绪也会受到周围事物的影响,更 何况处于幼稚的学生中
间,往往会遇到意想不到问题和烦恼,稍不留意,就有可能
勃然大怒,乃 至过激行为。为此,我就有必要常提醒自己做
到“宽容”、“耐心”和“自控”。
总之, 要提高师德,关键是要提高教师修养的自觉性。
我必须经常提醒自己在思想、学习、工作、生活上提高修 养
的自觉性,应着眼于自己思想的转化,把道德规范、原则内
化为自己的道德认识、道德情感、 道德意志、道德信念,继
而表现为自己一贯的道德行为。这样,师德才会在我们的心
中。


暑期培训心得体会6 一转眼已有一月有余的培训学习。
这次的培训,让我激 动、感动。专家的精彩讲座,内容是那
么的丰富多彩。使我深受启发,感悟很深。我感觉每天都是
充实的,在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目
标,反思了自己以往在工作中的不足。作为 一名老教师,虽
然教学多年在教学过程中还是存在诸多的这样那样的题,但
是经过一段时间的培 训学习,相信在今后的教学中会起到一
定的用。
一、教师要进行知识更新今天,在我们这 儿比较偏远的
小学可能还不能体现,知识媒体的进步和信息时代的快速传
播,但学生可说也是见 多识广,知识量也在飞速增长。学生
除课堂学到的知识外,在广阔的课外天地里,古今中外,天
文地理都在接触,他们每时每刻都在产生许许多多稀奇古
怪、异想天开的问题。面对这种情况,我们老师 也只有
不断的学习新的科学文化知识才可以应对。作为教师,我们
的学习不是一般的学习,而是 基于一个教育者的学习。我们
最终的追求是育好人,为育人而学习是教师的天职。
二、努 力实践,提高教育教学新课程实施的灵活性大,
让教师觉的难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的 焦
虑和不安。那么,在语文教学中应当创设情景,巧妙地提出
问题,引发儿童心理上的认知冲突 ,同时,教师还要解放
儿童的双手,解放儿童的大脑,解放儿童的眼睛,解放儿童的

嘴巴,解放儿童的空间给他们想、做、说的机会,让他们
讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩 论。充分调动学
生的积极性,为学生提供各种发展的机会,为学生服务,建
立一个民主,宽容的 课堂氛围。另外,教师应该把握社会发
展对人的发展的基本需要,不断提高自己的教学能力和科研
能力,确立培养目标,打造新时代的人才。
三、善于在教学中反思教师,尤其是一线教师,重要 的
工作阵地就是课堂。但教师不能只是课堂技术的机械执行者,
而必须是课堂实践的自觉反思者 。总之,作为教师,需要时
刻提醒自己要不断学习,不断探索,我们要对教育教学充满
信心和希 望。
虽然这次短期的学习已结束,但终身学习还在继续。但
是在培训过程中我受到的思想 振荡将伴随我以后的教学生
涯。相信今后的我定能为教育事业作出自己的贡献。
暑期培训心得体会7 20xx年7月14日,我有幸参加了
北辰区小学数学骨干教师的学习 培训。感谢为我们搭建这样
一次难得的学习和交换的平台的单位和领导,和每位名师专
家的出色 讲座,使我们各位学员的天天都觉得收获很大。这
次培训的内容丰富,情势多样,凝听了多位专家对数学 与数
学研究的理解,为我今后的工作提供了很多帮助。作为一位
数学教师,必须具有渊博的学科 知识,熟练的操纵技能,良
好的思想品质,特别是要成长为骨干教师,更应当把握现代

< br>教育教学理论、把握现代教育教学技术。教育理念要提升,
理念的更新随之带来的是教育教学方式 的变革,未来教育需
要专家型的教师,而不是教书匠,所以我们教师,既不能脱
离教学实际又要 为解决教学中的题目而进行的研究,也不是
在书斋中进行的研究,而是在教学活动中的研究。下面我对< br>自己参加骨干教师培训学习谈几点心得。
第一,思想熟悉得到了进步,灵魂得到了净化。通 过培
训,让我能以更宽广的.视野去看待我们的教育工作,让我
学到了更多进步本身素质和教育 教学水平的方法和捷径。我
知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新,让我的课堂
布满豪情 ;我知道了怎样让我的学生真实的实现:人人学有
价值的数学;人人都能取得必须的数学;不同的人在数 学上
得到不同的发展,真实的让每个学生能多样的、延续的发展;
我知道了爱是教育永久的主题 ,怎样更好地去爱我们的学生,
怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。
第二,对 高效课堂有了更深入的熟悉和理解。著名的教
育家苏霍姆林斯基曾说过:假如教师不想方想法使学生进入
情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那末,
这类知识只能使人产生冷漠的态度, 而不动感情的脑力劳动
就会带来倦怠。课堂教学是师生的双边活动,数学教学进程
不但是知识传 授的进程,也是师生情感交换的进程。转化成
我自己的理解就是让学生在课堂上有超凡收获,有超凡进步 ,


有超凡进步。一般来讲,高效课堂效益评价主要标准是,看
学生在课堂上参与 的人数,是100%参与,还是大于或小于
100%看学生参与的质量,语言表达是否是通顺,态度是否 是
积极认真,情感是否是投入,精神是否是饱满,板演书写整
齐工整,词、句、符号、公式是否 是正确,等等。
第三,在教学活动中,教师要当好组织者。教师要充分
信任学生,相信学 生完全有学习的能力。把机会交给学生。
俯下身子看学生的生活,同等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生,学生就可以充分展现自己学习的进程,教
师也就可以够自若地展开教学活动。重视 课堂实践和资源整
合,应用专家的教育聪明补己之短,通过应用信息技术整合
教育内容,推动教 育教学的行为的变化。第四,教师要学会
毕生学习,在自己的教学进程中不断进行反思。新时代、新知识、新课程都要请教师建立毕生学习的目标,实现本身的
可延续发展。
学习不单单 只专业方面,要扩充到各个领域,不断的提
升本身的修养和素质。要充分利用现代信息通讯技术,不断< br>扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域和其他领域的
最新发展动态,重视与其他教师和专家 的合作探讨,教师要
秉承毕生学习和教育理念,以适应教育改革的浪潮。
暑期培训心得体会8 新教师培训感想
我很荣幸地成为北辰教师队伍中的一员,开始了自己人


生 的新征程。教育局领导为了使我们新教师尽快适应我们学
校的教学工作,特地对我们进行了为期1周的岗 前培训。从
教师五课功到教学反思,从教育政策法规到教师心理健康讲
座,从师德学习到课程改 革,面面俱到,细致入微,在各方
面对我们加以培训,让我们树立起师德观念,规范教学行为,
从而迈好第一步。
首先,培训使我对教师这一职业有了更加明确的认识。
首先,教师是文 化的传递者。“师者,所以传道、授业、解
惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,
教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主
要涉及做人的问题,学生都有向师性 ,实际上是做人的一种
认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的
人格力量是无 形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引
路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管
理协调能力,才
能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师
是父母。 作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是
无私的、平等的,还要善于发现每一个学生的闪光点和 发展
需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和
学生要交心,师生之间的融洽度 、亲和力要达到知心朋友一
样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师
必须要懂教育学、 心理学、健康心理学等,应了解不同


学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及 时的帮
助和排解,培养学生健康的心理品质。
其次,培训为我即将面临的实际工作提供了 许多方法和
策略。在本次培训中,我体会到要想成为一名优秀的教师,必
须具备最基本的六认真 要求,即认真备课,认真上课,认真
布置批改作业,认真辅导,认真组织考试和认真写教学反思.
备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面,即备教
材,备学生,备教法,要关注学生如何学, 学到了多少东西.不
仅要求老师课时备课,还要善于在长期的教育教学中进行总
结和积累,只有 这样才能提高自己的业务水平.在教学上,应
该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知
识的好奇心,引导学生学会自主学习,以新的教学姿态迎接
新的挑战。在这次培训中,各位领导 和老师所讲述的一些方
法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我
觉得包括我在 内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于< br>我们这些新人,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些
怯懦,而本次培训中,培训指导老师也 十分注意我们的这种
心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那
就是充满对新教 师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校
的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们< br>要更加理性地认识社会、认识自己的角色。其三是鼓励我们


要做一名终身学习型老 师,做一名能够不断适应新知识、新
问题、新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学
中发挥自己的聪
明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对
未来的工作充满了信心和动力。
用 “受益匪浅”难以言尽培训的体会;以“感受颇深”
无法描述内心的充实。展望未来的工作、学习之路, 将是永
无止境的,而我却愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己
的梦想, 我会努力学习专业 知识,提高自身素质修养,虚心
请教,勇于实践,不断创新,锐意进取,在自己的岗位上贡
献出 自己的力量,做一个出色的人民教师。
暑期培训心得体会9 这个为期七天天的培训的内容安排得非常紧凑,首先是三个讲座:合唱指挥、舞蹈编排、钢琴
即兴伴奏,紧接着就是这三方面的具体指 导课。通过认真地
学习,我对音乐教育教学工作有了全新认识,教学业务能力
和水平一定会有有 不同层次的提高。下面是我几天学习的体
会:
一、合唱指挥
张会艳老师主 讲合唱指挥,讲课过程中结合一些经典合
唱曲进行现场排练,给老师们介绍了很多的合唱指挥方法,收获颇多:
1、立体教学走进课堂。立体教学即合唱要注重和声、


和 鸣、合作、和谐。张老师用立体的合唱声音培养学生的立
体听觉,营造良好的科学的音乐环境。
2、合唱教学模式多元化、多样化,适应时代的潮流。
合唱教学中加强五项训练,即:声、 曲、伴、演、合。合唱
的表演也要紧跟时代的步伐有创新、有特色。
二、钢琴即兴伴奏
钢琴即兴伴奏房思园老师讲解,房老师从即兴伴奏的基
础理论和实践进行讲解和演示。在以 后的教学中,我还应加
强这几方面的练习:
a、键盘练习,大小调的主和弦、属七和弦。
b、善于学习、勇于探索,反复比较各类和声连接做到
弹、听、想同步进行,不断丰富我们的和声语汇。
c、不断丰富和声视野,要多听、多分析经典作品的和
声语汇,提升自身钢琴即兴伴奏的能力。
三、舞蹈
通过四节舞蹈技能的训练学习,不仅陶冶了情操,让我
们以舞激情 ,乐在其中。在这次的培训中,通过四位老师
以声带情、以情带舞、舞以尽情的教学,使我的舞蹈
在原有的基础中有了进一步的提高。其实在学习舞蹈时多琢
磨、多练习、多体会是找到感觉的关键,我 在学习中看到老
师们优美的动作,听着入耳的乐声,我的心为之陶醉。应该
说,舞蹈作为一种艺 术,它为我们提供了丰富的想象空间。


此次培训我感触最多的就是在以后的教学中 要以这次
培训为契机,吸收先进的教学理念,结合我校学生实际,形
成我校自己的教学方式和理 念,提升我校的音乐教学水平,
更好的为音乐教学服务。
暑期培训心得体会10 回顾这十 几天的学习培训历程,虽
然感到很忙碌,很疲惫,但是也很充实。培训又让我接触了
许多新思想 ,新方法,我认为这次培训后要改善自己,改善
就是智慧,改善就是行动。
听了成玉立老 师的报告,使我认识到“问题是数学的心
脏”,问题意识是一种探索意识,是学生创造的起点。学生有了问题,才会有思考、探索、创新、发展。在以后的教学
中,我要尝试用以下方法培养学生的问题 意识:
1、营造民主平等的氛围,消除学生的,保护学生的好
奇心,使学生“敢问”。
2、精心创设问题的情景,让学生进入情境之中,自然
而然的产生出问题,善于引导学生思 考,创设机会让学生问,
使学生“爱问”。
3、指导学生每周写一篇数学日记,生活中处 处有数学,
让学生去观察、去发现生活中的数学,如:去商场、超市购
物时,发现数学问题及时 提出,并写成数学日记,搞好积累,
想办法去解决这些问题,使学生“会问”。
总之,只 有让学生敢于提出问题,善于提出问题,并在


教师的指导下讨论和解决问题,才能真正实 现由“要我学”
到“我要学”的转化,才能真正培养出具有创新精神和创造
能力的人才。
培训感受颇深,纵有千言万语也难表达自己的心情,这
次培训对我来说,不仅是业务理论的 学习,也是一次思想认
识的提升,更是一次心灵的荡涤!

我们都是小小的星辰-迎刃而解的意思


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本文更新与2021-01-06 17:48,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/148730.html

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