我心中的那2020暑期政治学习心得体会

2020暑期政治学习心得体会
在暑假积极学习，有利于提升自己的才干，对以后的发 展颇为有益。以下是
我为你整理的暑假政治学习心得体会范文，希望能帮到你。
暑假政治学习心得篇1
通过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会，我进一步了解到教 师职
业的神圣，使命的崇高，责任的重大。下面我从以下几个方面谈谈自己对本阶段
政治学习的 心得体会。
一、教师要具有无限的爱生之心。
没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。 热爱学生，尊重学生，信任学
生，把实际行动落实到“教书育人”这一历史使命上去，只有在自己的岗位 上把
本职工作做好，才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。“干一行，
爱一行” 。严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，教师只有以良好的感
情，崇高的道德去关爱学生，才会 激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与
爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教 学的灵魂。教师在授
课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学
生。学生才会在情感 上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。
二、对待学生要温和、微笑、多赞扬。
微笑 体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。实践也
证明，教师的微笑，能取得多方面 的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教
师寄予希望的学生，感受到教师的关心，爱护和鼓励，他们 就常常以积极的态度

对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生， 则势必走向
反面。
三、要以情动心，与学生心与心的交流。
情通才能理达，情不通 则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，
枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少 年的心灵像一架多弦琴，其中
有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣， 协奏
起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，
教学就会 收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系
实际，这样学生就会感到亲切，不 知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生
动深刻的思想教育。未来的竞争，是综合国力的竞争，说到 底，是人才的竞争，
这已经成为人们的共识。
四、更新育人观念，引导学生把做人放在首位。 只有学生的文明习惯形成了，
精神面貌改变了，学习的积极性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学 生自
然会有求知的渴望和内驱力。
五、更新教育方法，让人人获得成功。面对后进的学生，老 师要关心和爱护，
要当作一种教育资源来加以开发和利用，从改进教学形式和方法入手，实行分层
教学，分层达标，使每个学生都找到自己的位置，从而获得成功的满足，取得不
断进取的力量。 六、加强自身学习、自我修养。一学来，我们不怕吃苦，不懈努力，争做模
范，起好带头作用，发扬 了奉献精神。
“求真务实，开拓创新”，努力践行诚信教育，终身学习的要求，相信教育
的明天会更好!

暑假政治学习心得篇2
通过学习《政治理论》，使我更加明确了自己所肩负的 重任，深刻地认识到
作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。下面谈一谈自己的学习心得体会：
一、更新观念，终身学习。
在政治思想方面，我长期坚持学习 ，努力提高自身的思想政治素质。通过学
习政治理论，提高了思想素质。使我更深刻地领会了国家的方针 政策，深刻地理
解共产主义理论，与时俱进的理论品质，能全面贯彻党的教育方针，能严格按师
德规范严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师
表。
学习专业 知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期
日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要 求教师要不断吸取新信息、新知识、新理
念，不断充实自己，始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构 ，做到博学多才，
与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科，要知其然，更要知其所
以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。
二、勇于探索，与时俱进。
教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真 地研究新
理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，
才能 “百尺竿头，更进一步”!在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提
高自身能力、业务水平，严格 执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬
业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正 确的人才观，重视对每个
学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一

个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个
学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。在教育教学过程中，
利用学科特点加强对学生 的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学
习积极性，努力提高教育教学质量。
三、爱岗敬业，加强师德修养。
由于教师的职业是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观 、人生观和价
值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时
刻 注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，
帮助学生塑造健康人格， 为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
四、重教书育人，加强学生的思想道德教育。
以理想 信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特
征和时代特点，改革我们的学校道德 教育，加强学科教学中的德育渗透，每一位
老师在自己的工作中都要关心的思想发展和健康成长，要努力 成为学生思想工作
的高手，成为学生思想成长方面的导师。
五、立足本职，做好工作。 既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作
水平不断提高，要坚持经 常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教。
总之，在今后的工作中我一定从思想上行动上提 高自己的工作责任心，树立
一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与 一
切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
暑假政治学习心得篇3
暑假里，我认真参与了教育局组织的政治理论学习活动，专家们以鲜活 的实

例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以
往工作中的不足，拓 宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习
的心得。
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对 灵魂塑造的过程中，教师
既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学
生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会礼貌的楷模。为此，教师要时刻谨
记不断提高自身 的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德
修养呢我认为就应从以下几个方面做起：
1、热爱祖国，爱岗敬业
热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬 业是教
师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场
经济条件 下，在教育大发展的这天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计
较个人得失，发扬“红烛”精神， 甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着
一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽 瘁。相反，如果教师
不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。
2、热爱学生，诲人不倦
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道 德水平
高低的主要标志。每一个学生，都期望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力
量。它能 使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴
趣和爱好。了解学生和关心学生， 是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不

够的，还要多关心学生的健康成长，为学生 的一生着想，从思想上、学习上、生
活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性 的教育。热
爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的
感情 ，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，
认真评价学生的行为，和善 平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学
生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生 进步时，教师不要吝惜自己
的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。 多
一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。
3、以身作则，为人师表 < br>在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，
感染学生。无数经验证 明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何”“其身正，
不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡 是教师要求学生做到的，自己务必
先做到，给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决 不做，以
免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直 ，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。
如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没 有远大的理想，其教育必定失败。教师要
教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己务必勤奋好学，广学博览， 精益求精。教师
在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自
己的模范行为，影响教育学生。
二、用学习引领自身专业成长
随着信息技术的迅速发展，人 类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识
老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要 手段。教师终身学习，

不仅仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的 需要。“严谨
笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善
于 从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过
程中和学生分享知识;善于 和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身 专业化成长，教师
就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成
为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经
过时，人们再也不能只 透过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。
只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问 题，培养适应新环境的潜力，才
会使自己重视终身受益。
教育是全社会的大事，但重任主要落 在教师身上。时代在变，对人才的要求
也在变，教师务必认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉 地树立终身学
习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思 想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为
首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教 育观点对教育事业的发展至关
重要，正确的教育观能够造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的 政治
取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识 的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我
身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最 前沿，更应当树立终身学习的
意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经 常学
习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，
克服“一支 粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空

间和知识结构，以便 更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触
了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源 为他们知识的积累带给了更多的机
会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究 型教师、
专家型教师，不学习怎样能够，怎样能胜任更多的教育教学工作生活是一个广阔
的学习 的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只
有加紧学习的步伐!一个优秀教 师就应抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才
能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，
因此，在今后的工作中，我 将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。
透过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应 当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，
我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂完美的未来。