人与人之间的和谐暑期集中学习心得体会

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暑期集中学习心得体会
心得一：暑期集中学习心得体会
暑假里，我参与了学校 组织的集中学习，通过学习，使
我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次
暑期 集中学习心得体会。
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂
塑造的过程中 ，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的
道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学
生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻
谨记不断提高自身的道德修养，展现 自身的人格魅力。那么，
如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做
起：
1、热爱祖国，爱岗敬业
2、热爱学生，诲人不倦
3、以身作则，为人师表
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在
知识经济 时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人
类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代 的呼
唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严
谨笃学，与时俱进，活到老，学 到老”是新世纪教师应有的
终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善
于在任何 时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享
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知识; 善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。只
有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培 养适应
新环境的能力，才会使自己重视终身受益。比如我们学校重
新学习了新课标，从新课标中 又学到了很多新的知识。由于
时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对
自身成 长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不
断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持
“五育并举，德育为首”的原则，教师 首先要以德育人。教
育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育
观可以造就人才 ，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政
治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接< br>影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教
育改革的大方向 。无论是教育家，还是中外名师，他们都具
备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着时代的< br>进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的
挑战，因此，在今后的工作中，我将树 立终身学习的观点，
在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增
长自身的才干， 适应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想
信念 ，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素
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质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。
心得二：暑期集中学习心得体会
按照 教育局的统一部署，我参加了学校以学习十七大重
要思想、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、 《未成年人
保护法》、《思想大解放，推动新跨越》为主要内容的暑假集
中学习。通过暑假的充 分集中学习、讨论，使我收益匪浅，
感受很多。现将学习心得体会总结如下：
首先，开展 解放思想大讨论活动，是深入学习十七大精
神和“三个代表”重要思想的具体行动。党的十七大提出新< br>世纪我国全面建设小康社会的奋斗目标，对经济、政治、文
化等方面的任务做出重大部署，而且在 理论和实践上都有许
多新的突破。要理解好、贯彻好十七大精神，最重要的一点，
就是要按照“ 三个代表”重要思想的要求，适应实践的发展，
以实践来检验一切，自觉地把思想认识从那些不合适宜的 观
念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误
的和教条式的理解中解放出来，从 主观主义和形而上学的桎
梏中解放出来。把思想认识转变到与十七大要求相适应的状
况上来，把 力量凝聚到十七大提出的奋斗目标上来，聚精会
神搞建设，一心一意谋发展，紧密团结在以胡锦涛同志为 总
书记的党中央周围，实现新世纪的宏伟目标。如果我们的思
想还停留在过去的阶段上，就会使 主观认识与客观实际相脱
离，就难以坚持解放思想、实事求是的思想路线，就难以准
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确地理解和贯彻落实十七大精神，就跟不上发展的形势，就
承担不了领导赋予的重任。
其次，开展解放思想大讨论是新形势新任务的要求。从
国际形势来看，当前国际局势复杂多 变，世界经济一体化进
程进一步加快，国与国之间在科技和综合国力方面的竞争越
来越激烈。我 国加入世界贸易组织以后，我们不得不直接参
与国际竞争，正在面临着旧的体制和工作方式与国际如何接
轨的挑战，客观上要求我们必须通过解放思想再讨论，对当
前的国际形势有清醒的了解和认识， 审时度势，把握大局，
制定对策，力求在激烈的国际竞争中取胜。从国内形势来看，
党的十七大 吹响了全面建设小康社会的号角，党中央、国务
院先后出台了一系列促进经济发展的方针政策，全国各地 都
在抢抓机遇，加快发展。
第三，开展解放思想大讨论，要始终保持昂扬向上的精
神状态，用创新精神解决前进中的困难和问题。当前，运用
马克思主义于中国实践，最根本、最紧要的 任务就是运用创
新的理论即“三个代表”重要思想回答和解决在创新实践中
的重大问题，从而达 到解放思想、实事求是、统一思想、团
结奋进的目的。历史一再证明，有碍于思想解放、思想统一
的问题首要的是理论问题。一些人之所以有这样那样思想上
的迷惘、认识上的迷雾，其深层根源在于理 论上的不清醒，
即不能用创新精神对待创新理论，不能以创新理论回答和阐
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释影响和制约解放思想、统一思想的重大理论问题。
通过解放思想大讨论的学习，我从中 找到了自己在思想
上、行动中的不足与差距，今后要进一步加强学习，提高素
质，全力做好本职 工作。
心得三：暑期集中学习心得体会
作为一名合格的人民教师，必须有过硬的教学基 本功，
丰富的科学文化知识，另外还应具备优良的师德师风。为此，
学校根据县教委相关文件精 神要求，于8月27日至29日集
中我校全体教师进行为期三天的暑期教师集中学习培训。现
培 训已经结束，虽然培训的时间很短暂，可通过听取了程主
任以及各位培训教师在学习中的讲话和培训后， 使我感触很
多，现将学习体会总结如下：
通过培训，让我深刻地认识到了课堂是教师教学 生命力
的所在地，也是学生智慧的发源地之一，所以在教学中要注
意以下几点。
(一)要及时反思自己的教学，传统意义上的课堂，就是
教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否 引起了学生
的兴趣，对学生的参与度也不够关注。当学生出现与课堂教
学不一致的行为时，只是 一味怨学生，很少反思自己的教学
行为是否适应了学生心理特点，激发学生的求知欲。通过培
训 ，让我认识到优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每
节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以 增加课堂教
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学的魅 力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课
堂教学的目的，使学生获得更好的发展。
学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重
要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的 前提是给
予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时
间与空间，这样，他的体验才 是幸福而自信的。
教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每
个学生提供思考 、创造、表现及获得成功体验的机会。做到
这一点，教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪< br>光点。学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，
产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂 上积极表现，快乐愉
快地去学习。
作为一名教师，我们虽有些教学经验，但理论水平低，
又对自己的工作不善于总结归纳。通过这些培训学习，让我
学会了用理论来指导自己的实践活动 。在教育教学理论的指
导下，把握教改方向，坚定了探索新路子的信心，并增加了
教育科研的意 识。让我认识到不能只做教书匠，而要做新时
期的教育家，特别是有关爱学生，我们不但认识了它的重要
性，也掌握了一些实际的操作方法和注意事项。
暑期的这次培训，就自身而言，让我树立 了终身学习的
思想。以前总以为学习是耽误时间，不如读读书，备备课。
这次通过听取了报告， 学然后知不足，这是我的一个体会。
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在培训中，培训教师的敬业精神给我不少启发。通过培训，
感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光 也太肤浅了，
工作方法也太单一了。在今后的工作中，我要把这次学得的
经验运用到教学实践中 去，做到课前有预设、有准备，课堂
上不呆板，给与学生宽松的学习氛围，课后抓反馈，进行反
思，有必要的还要进行课后辅导，促自身的教学不断提高、
学生的学习成绩不断飞跃。


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