暑假生活作文暑期学习心得体会_1

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暑期学习心得体会
暑假学习心得体会
通过暑期政治学习，我认识到教师作 为人类灵魂的工程
师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
陶行知说过：“学高为师，德高为范。” 作为一名光荣
的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高 尚的道德。
教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要
人敬的必先自敬，重师重 在自重。”教师要自敬自重，必先
提高自身的职业道德素养“五条禁令”是改善教育发展环境，
转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康
发展的有力保证。作为一名教师，首先要做到 淡泊名利，诚
信立教，其次是在教书育人方面多一点博爱之心，爱岗爱生；
其三要做到以人为本 ，创新施教，因材施教，其四要不断加
强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育
观念，掌握先进的教学技术和手段。要想成为一名新世纪的
合格教师，应当做好以下几方面工作：
一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育
事业，献身教育事业。
教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候
都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书 匠”，而
应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱
学生；以言导行，诲人不倦 ；以才育人，亲切关心；以身示
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范，尊 重信任”。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师
只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最 大限度
的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学
生冷漠，缺乏热情，决不 是一个有良好师德的好教师。
教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高
徒”。 又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格
训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的 建设者。
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严
不行。当然，严要得法，严 要有度，不能按法西斯式的训练
来要求。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分
鼓励 学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学
生全面发展。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是 教师的理
智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实
践中一种强大的教育力量和 手段，它表现了教师对祖国、对
人民、对党的爱，体现了教师的独立人格和应承担的社会责
任。 教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学
生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的 核心，又
是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教
书这个职业的具体表现。
二、培育教师人格魅力在教育中，一切师德要求都基于
教师的人格。
师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提
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出的“ 为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”
等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品 格特征的体现。
在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷
模、父母的替身。教 师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他
们不是仅仅把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投
身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到
人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生 的真诚，以
自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的
纯洁，以自己人性的美好 去描绘学生人性的美好，以自己高
尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的
人 。教师时时处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守
宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行 为为学生做
出表率。俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，
节节是楷模”。为人师 表，身教重于言教。我们一定要用自
己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。
三、热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学
生。 热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会 到老师对
他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩
子是神圣！这种爱是教师教 育学生的感情基础，学生一旦体
会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑
造 人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正
在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下 功夫。一个
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教师只 有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一
工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得 丰硕的
育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种
情感，没有对学生的爱，也就 不可能有真正成功的教育。这
种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把
它无私 地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚
的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要 爱那些
缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱
的琼浆，从中汲取奋发向上的 力量，更加自爱、自尊、自强
和自信。
所以，具有爱心，是教师取得教育成果的极为重要 的前
提，对学生爱之愈深，教育效果愈好。然而，教师只有“爱
的教育”和“奉献的教育”还远 远不够，了解学生、理解学
生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的
发展方向 。
总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的
心理素质和为祖国教育事业无私 奉献的敬业精神，有新时代
所推崇的新思想，新观念，有探索精神和创新精神。
201x ----201x学年第一学期教师师德师风承诺书
为了积极实践“三个代表”重要思想，贯彻学 校“对每
一个学生负责，为学生的一生着想”、“让教师和学校一起发
展，让教师和学生同成长 ”的教育理念，努力打造教育诚信，
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树立人 民教师爱岗敬业精神高尚，教书育人水平高超，为人
师表品行高洁的良好形象，我特作如下承诺：
一、依法执教，忠诚教育。拥护党的基本路线，全面贯
彻国家教育方针，自觉遵守教育法规 ，宣传先进文化，不传
播有害学生身心健康的思想和歪理邪说。
二、爱岗敬业，乐当园丁 。牢记教育为人民服务的宗旨，
牢记教书育人的神圣使命，履行岗位职责，用心做事，精心
教学 ，不鄙薄师业，不职外从业。
三、严谨治学，争做名师。树立终身学习的观念，锐意
进取 ，教育创新，科学做事。无教案不进课堂上课，不违规
集体留学，不随意加重学生课业负担，不单纯以分 数为依据
给学生排名次，不片面追求升学率。教会学生学会学习，让
优等生拔尖，让中等生上档 次，让后进生有进步。
四、热爱学生，民主治教。尊重学生人格，注重学生个
性发展，不 侮辱、体罚或变相体罚学生，不歧视、放弃、驱
赶后进生。关心贫困学生，爱生如子。
暑期教师培训学习心得体会
高崖镇普社小学教师————白宝来
高崖镇学区组织进 行了开学前的暑期学习会，通过这次
学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈
我对本次学习的心得。
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力 教师素有
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“塑造 人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，
教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和 崇高的精
神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，
成为全社会文明的楷模。为 此，教师要时刻谨记不断提高自
身的道德修养，展现自身的人格魅力。
二、用学习引领自身专业成长 随着信息技术的迅速发
展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知 识老化速
度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。
教师终身学习，不仅是时代 的呼唤，教育发展的要求，也是
教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，
学 到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教
育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任 何人学习，
包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大
视野，促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自
身专业 化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学
习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个 社会成
员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已
经过时，人们再也不能只通过 一段时间的集中学习，获得一
辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，
研究 新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身
受益。
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教 育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代
在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习 对自身
成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地
提高自身的素质，以适应现代 的教育需要。 首先要加强政
治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为
首”的 原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点
对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人 才，
错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、
教育观、世界观和人身观对学 生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教
育改革的大方 向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改
革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育
家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经
常学习是分不开的。随着课改如 火如荼的展开，我们教
师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本
教案讲过来” 的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识
结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们
的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为
他们知识的积累提供了更多的机会。 我们在学校学习的那点
知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型
教师，不学习 怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作？
生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解
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的，为 了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一
个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这 样才能
用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时代的进步，教育的改革，当今的 形势向每一位教
师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终
身学习的观点，在师 一日，便不可荒废半日。通过学习不断
获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。 < br>为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，
今后的工作中，我定会更加努力，加 强学习，提高素质，完
善自己，书写出灿烂美好的未来。
201x年8月30日
201x年暑期学习心得体会
通过几天的学习，让我受益匪浅。教师们以其丰富的知
识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论
引领，在一次次的感悟中更进一步了 解和掌握了新课改的发
展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的
视野，更新了 教育观念。通过培训，我得到了很大的收获，
现将自己的一些心得体会总结如下：
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂
塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的
道德和崇高的精神境界。教师应当成 为学生的表率，成为学
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生的良 师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻
谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力 。教师
要提高自身的师德修养应该从以下几个方面做起：
1.热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国
献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗
敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道
德的基础和前提。
2.热爱学生，诲人不倦
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，
是衡量教 师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望
得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学 生感
受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的
兴趣和爱好。了解学生和关心学 生，是热爱学生的起点。教
师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，
为学生的 一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学
生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的 教育。
热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学
生的人格，尊重学生的感情， 允许学生独立思考，切不可刺
伤学生的自尊心。
3.以身作则，为人师表
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才
能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身 教重于言
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教，“ 不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身
不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到 的，自己
必须先做到，给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的
事情，自己本身坚决不做 ，以免给学生留下坏的影响。教师
要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。 诚实正直，
勤 奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体
现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远 大的理想，
其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学上进，自
己必须勤奋好学，广学博 览，精益求精。教师在日常教学中，
要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，
以自己的模范行为，影响教育学生。
二、用学习引领自身专业成长
在知识经济时代 ，知识老化速度大大加快，学习就成了
当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时
代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教从教育实践中汲取
能量和资源；善于和同事交流，扩大视野， 促进自身专业成
长。教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代
在变，对人才的要求 也在变，教师必须认清终身学习对自身
成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地
提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教
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育改革 的大方向。我身为一名青年教师，又奋斗在课程改革
实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。知识的 更新换
代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学
习资源为他们知识的积累提供 了更多的机会。我们在学校学
习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、
专家 型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学
工作？生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西 是我们所
不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步
伐！一个优秀教师应该抓紧 一切时间增加知识储备，只有这
样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时 代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教
师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立 终
身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断
获取新知识，增长自身的才干，适 应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想
信念， 今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素
质，完善自己，书写出美好的明天。
201x年7月11日
教师暑期学习心得体会
暑假里，我认真参与了学校组织的暑期学校班，7月6
日---20日,学校组织全校教师进行了为期2 0天暑假政治学
习,目的是为了进一步增强教师教书育人的责任感和事业心，
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进一步 提高教师业务水平和师德修养，努力造就出一批师德
高尚、业务精良、人民满意的教师。这次培训，使我 受益匪
浅，茅塞顿开。下面谈谈我对本次学习的心得。
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂
塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的
道德和崇高的精神境界。教师应当成 为学生的表率，成为学
生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻
谨记不断提高 自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，
如何提高自身的师德修养呢？我认为应该从以下几个方面
做起：
1、热爱祖国，爱岗敬业
热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最 基本最重要的
要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是
教师职业道德的基础和 前提。
2、热爱学生，诲人不倦
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美 德，
是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望
得到教师的爱，师爱是一种巨大 的教育力量。它能使学生感
受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的
兴趣和爱 好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。
3、以身作则，为人师表
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在 教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才
能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教 重于言
教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身
不正，虽令不从。”这说明 凡是教师要求学生做到的，自己
必须先做到，给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，
自 己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自
己的良好道德言行来教育和感化学生
二、用学习引领自身专业成长
首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持
“五育 并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教
育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确 的教育
观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政
治取向、道德素质、教育观、 世界观和人身观对学生起直接
影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是 基础教
育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改
革实验的最前沿，更应当树立 终身学习的意识。无论是教育
家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常
学习是 分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有
一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本 教案讲
过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，
以便更好的为教育教学服务。 知识的更新换代让我们的学生
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接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知
识的积累提供了更多的机会。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教
师提出了严峻的挑战，因此，在今后 的工作中，我将树立终
身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断
获取新知识， 增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信 念，
今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完
善自己，书写出灿烂美好的未来 。
201x年暑期学习心得体会
暑假里我认真学习了中心学校组织的暑期培训，两 天来，
教师们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，
给了我强烈的感染与深深的理 论引领，在一次次的感悟中更
进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以
往工作 中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。通
过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会 总结如
下：
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人 类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂
塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的
道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学
生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此 ，教师要时刻
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谨记不 断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，
如何提高自身的师德修养呢？我认为应该从以下几 个方面
做起：
1 热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国
献身教育事业，是教师道 德最基本最重要的要求。爱岗
敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道
德的基 础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的
今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较 个人得
失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，
以“捧着一颗心来，不带半 根草去”的高尚情怀，献身教育，
鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营
心 在汉”，必定不能把工作做好。
2、热爱学生，诲人不倦
热爱学生，诲人不倦是教 师履行教育义务的传统美德，
是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望
得到教 师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感
受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对 学习的
兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教
师仅仅把功课教好是不够的， 还要多关心学生的健康成长，
为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学
生，关 心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。
热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想 ，尊重学
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生的人 格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺
伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评 价学生
的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信
而对学
生采用 体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进
步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步 时，
教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一
点赞美，多一点信任，你会得到 更多的回报。
3、以身作则，为人师表
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为 人师表，才
能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言
教，“不能正其身，如正 人何？”“其身正，不令而行；其身
不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己
必须先做到，给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，
自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影 响。教师要以自
己的良好道德言行来教育和感化学生。 诚实正直，勤奋好
学，礼貌待人，是教 师以身作则，为人师表的具体体现。如
果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育
必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须
勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日 常教学中，要用
文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自
己的模范行为，影响 教育学生。
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二、用学习引领自身专业成长
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在
知识 经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人
类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是 时代的呼
唤，教育发展的要求，也是教师教从教育实践中汲取能量和
资源；；善于和同事交流， 扩大视野，促进自身专业成长。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，
对 人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和
发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不 断地提高自
身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。我国素 质教育坚持
“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教
育思想、教育观点对教育 事业的发展至关重要，正确的教育
观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政
治 取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接
影响作用。
其次要加强专业知识 的学习。课程走向综合化是基础教
育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改
革 实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育
家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴 ，这与经常
学
习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要
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有一种 强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案
讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知 识结构，
以便更好的为教育教学此文转自斐斐课件园服务。知识的更
新换代让我们的学生接触了 更多的新生事物，广阔的课内课
外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学
校学 习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型
教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任 更多的教
育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是
我们所不了解的，为了使自 己不被社会所淘汰，只有加紧学
习的步伐！一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，
只有 这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向 每一位教
师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终
身学习的观点，在师一日， 便不可荒废半日。通过学习不断
获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想
信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习 ，提高素
质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。

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