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作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-06 19:11
tags:暑假总结

感受自然作文-拉丁舞比赛

2021年1月6日发(作者:晏良遂)


2020年暑期培训总结
远程研修学习即将结束了。在这期间我们全体学员度 过了一个艰
辛而充实的暑期。因为有了这次研修学习,我们的假期生活不再空虚,
生活因此而变 得分外精彩。正如有的学员在学习感言中所说的“这个
假期虽然辛苦,但这也是一次自我提高的难得的机 会。”、“有了这
次培训,让我们大开了眼界,原来的理念是应该再次更新了”。这次
培训让我 们重新燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决
心和勇气,坚定了我们在今后的教育教学当中大 胆创新、开拓进取的
信念。我们在专家的精心指导下顺利的完成了每一个学习任务,也取
得了可 喜的成绩。

这段学习的日子,有着艰辛,但倍感喜悦和欣慰:观看专家讲座
的视频:那一个个生动的教学课例,让我们更加贴近了课堂;专家们
精辟独到的分析又使我们知 道了教学中该注意什么,哪些细节需扬弃。
学习期间专家们从关于课题学习的教学研讨;让我们对当前的 数学从
理论和实际上的认识上了一个新的高度。视频后是做作业,那是我们
自由发挥、畅所欲言 的舞台。在教学中结合自己的教育教学实际,根
据专家的引领,利用业余时间,无论身心多么疲惫,我们 全体学员都
能认真按时完成作业并能积极参与在线讨论、交流。我们的指导教师
更是不辞辛劳的 对我们的作业进行点评。他们的敬业精神令我们终生
难忘。每天学员们打开电脑,开始享受他们每日的精 神大餐——课程
简报。接着观看教授的讲座,领会其中观点,感受简报,??就这么忙

< br>碌着,眼睛花了,肩膀痛了,可是他们的心里是充实的,甜蜜的。因
为他们分享着智慧,和大家互 动着交流着,得到了大家的鼓励,和大
家一起共同创造着工作带给我们的幸福,享受成长的喜悦。

在这期间,集中学习了新课程理念的高中英语任意选修课设置与
教学、 高中英语语法探究、高中英语阅读技能发展、写作技能发展以
及高中英语新课程复习教学与运用能力培养 ,语法词汇教学与运用能
力培养等有关内容。内容很丰富,信息量很大。学习了这些内容之后,
我进行了深入的思考,获得了一些初步的认识。在此,我对这次培训
学习的认识做一总结,以便更好的从 事今后的教学工作。

这次培训实际上是一次更新观念的活动。通过培训,我 认识到,
不进行素质教育,就没有学生的全面发展,就没有民族素质的综合提
高。我们的教育目 的是为国家培养德才兼备的人才,培养合格的建设
者。素质教育的内涵是:面向全体,全面发展,主动发 展。它以提高
民族素质为宗旨,以育人为本,德育为先,以培养学生的创新精神和
实践能力为重 点。素质教育通过把书本知识和社会实践的统一来实现。
同时,我认识到新课改是社会发展的需要,是学 生身心和谐发展的需
要。所以,我认为:在今后的教学中,我必须做到以下几点:

新课程强调,教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、
相互沟通、相互启发、相 互补充,在这个过程中教师与学生分享彼此


的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验 与观念,丰富教学内容,
求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发
展 。所以说,我们要清楚地认识到教师角色定位的转化:由教学中的
主角转向“平等中的首席”,由传统的 知识传授者转向现代的学生发
展的促进者。素质教育的目的在于不断提高学生的实践和综合适应能
力,而这一过程是一个双向互动的过程,教师在此过程中起着的不仅
仅是传统意义上的“教”,更主要 的是要不断引导学生的思维,做一
个思维上的领路人,而不是学术思想的硬性灌输。对于英语这一学科< br>来说,此过程显得尤为重要。因此,我们教师在转变思想观念的同时
要通过各种途径,不断充实自 己,以提高自身素质。

学生的学习兴趣及内在的学习动力是获取成功的前提 。“教学的
艺术不在传授知识,而在于激励、唤醒和鼓舞。”课堂教学的各个环
节是一堂课的框 架,它为学生提供了一个直接的语言环境。在课堂教
学中,新鲜适度的刺激最能吸引学生的注意,让学生 “活”起来,促
使他们主动参与、积极思考、认真实践,从而促进学生整体素质的全
面提高。因 此,在今后的教学中,我要努力创设生动又贴近学生实际
生活的情景,激发学生对英语学习的兴趣,充分 调动积极性,让学生
主动地、自觉地参与到课堂英语学习中。

一位 学者曾经说过:“没有了对话,也就没有了沟通;没有了沟通,
也就没有了真正的教育。”教师只有根据 不同学生的特点采用合理的


沟通方法,才能取得学生的信任,打开他们的心灵之窗,帮助 他们解
决问题,促进学生的健康发展。面对面的沟通是一种比较好的方法。
它可以让老师直接地 了解学生的想法,有针对性地对学生进行及时的
帮助。在课间,我们可以和学生聊聊天,适当和学生开开 玩笑,这样
可以调节气氛,有利于学生轻松地表达心中的想法,融洽师生感情。
另外,网络是现 代学生最喜欢的交流方式,它的交互性和匿名性使学
生愿意在网上畅所欲言。我们可以通过 ___群、电子邮件、 ___与学
生进行沟通,了解学生在学习中的喜怒哀乐,进而及时帮助他们解决
问题.这样,缩短了师生感情上的距离,达到激发学生自我教育的效
果。

总之,素质教育为我们提出了更高的要求,我们要不断转变思想
观念,同时采取相应的教 学方法。对于不同的学生,不同的问题要具
体分析,真正做到因材施教,激发每个学生的最大潜力。在今 后的教
学工作中,我会按照本次学习的精神和素质教育的目标使素质教育在
教学中更好地得到落 实。


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