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心情随笔日记开展暑假实践活动的总结

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-06 19:22
tags:暑假总结

被爱的感觉-什么笔不能写

2021年1月6日发(作者:傅淼)


开展暑假实践活动的总结

【篇一】开展暑假实践活动的总结
暑假期间化学化工学院开展了以“宣传环保知识,加强
环保意识”、“防止水源污染,保护生态环境”和 “关爱老人,
共建和谐家园”为主题一系列大学生暑期社会实践活动,作
为指导教师现将活动总 结如下:
一、社会实践的前期准备筹划工作
为进一步落实大庆师范学院暑期社会实 践活动的精神,
践行志愿者精神,积极服务于社会,发挥大学生在当代社会
的先进性作用,化学 化工学院团总支积极开展了“暑期社会
实践动员大会”,广泛宣传暑期社会实践的目的和意义,极
大地调动了广大同学参与暑期社会实践的热情。并征集最与
专业相关、最能服务社会、最能服务农村的 社会实践内容,
并在全系范围内征集社会实践服务团队旗和队服方案。最终
通过研讨,拟定了以 “宣传环保知识,加强环保意识”、“防
止水源污染,保护生态环境”和“关爱老人,共建和谐家园”< br>为主题的暑期社会实践内容,并组建了社会实践服务团,服
务团成员20人。
二、社会实践活动的主要内容及目的
1、开展了“宣传环保知识,加强环保意识”为主题的
大学生暑期“三下乡”社会实践活动。
此项社会实践活动目的是让学生们对当地游客和村民
发放调查问卷来调查和了解杜尔伯特蒙古自治县一心 乡和


龙虎湖畔人们对环保知识的了解情况,同时宣传环保知识,
加强当地村民的 环保意识。
2、开展了“防止水源污染,保护生态环境”为主题的
大学生暑期“三下乡”社会实践活动。
此项社会实践有目的从以下几个指标对泰康龙虎湖的
水质水样的检测:水样的浑浊度、嗅和味、PH值、 电导率、
硬度、溶解性总固体以及离子的含量等项目的检测分析杜尔
伯特蒙古自治县龙虎湖水质 是否被污染。并通过与生活饮用
水质常规指标及限值比对,判断湖水是否能作为自来水水源
(型 集中式供水或者分散式供水的源头)。以及该水源是否可
以作为灌溉或养殖用水。
3、开展了“关爱老人,共建和谐家园”为主题的大学
生社会实践活动。
此项活动目的是 关爱孤寡老人,通过为他们打扫卫生,
与他们聊天、为他们表演节目与们建立亲情关系,帮助他们
驱除孤独,让他们的心灵得到安慰。弘扬“孝敬父母,尊敬
长辈”,这一中华民族的传统美德。
【篇二】开展暑假实践活动的总结
实践的过程是每个人成长的必经之路,在这个路上 ,每
个人都在锻炼,在成长,跌跌撞撞,且歌且行。青春的光阴
留给我们更多的是奋进的号角与 激昂的乐谱,也许每天都要
拖着疲惫不堪的身子回来,也许每天都要为了完成当天的任
务而焦头 烂额,也许每天都要为了明日的支教调研等任何事
情做着准备,但我们是快乐的。


我们实践,我们快乐。作为实践,这样的一项活动,也
必须有其流程经营。 从开始的确定主题,到实践的开始,分
工,任务的布置,或许疏一看,甚易。但实则不然,孙中山
说“人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。”
每个人在“百岛筑梦”这样阳光的队名 中贡献着自己,深入
调查为家庭教育问题,充实暑期社会实践,每个人都大胆的
去想,去做,在 这个团队中关心着对方,真正做到了团结,
奋进。有激动,有感动,有触动。
不论第一天 大家为了提高团队工作效率方案的讨论争
论不休,不论每天在外调研的队员被烈阳晒伤,汗珠早已浸湿全身的队服,还是辛勤地教导着学生们,亦不论每晚写心
得,总结全天,为明日的工作准备到深夜 。每日的支教,吃
饭,调研,总结,休息,成为了我们的主线,每天奔波于乡
村城镇的各个小巷 街头,我们询问着,调查着,目的只是为
了获得最真实的调研数据,让自己明白更多属于我们,属于我们这个时代的真谛。只因为我们知道,孵化梦想,需要汗
水与坚强的臂膀,我们付出,我们收获, 我们快乐。
随着爱心支教、家庭调研、海边环保、探望空巢老人、
维修电器、荧光夜跑、 汇报演出等一系列活动的结束,暑期
社会实践活动也落下帷幕,每个人在回想着这几天发生在我
们身上的所有事情,少了那些青春的张狂,多了些踏实;少
了那些青春的迷茫,多了些奋斗。“百岛筑梦 ”这个词,不
再只是一个队名,更多的是一种精神。当真真远离喧嚣,来
到村镇的时候,才真正 明白,什么是奋斗,什么是团结,什


么是一个团队。
【篇三】开展暑假实践活动的总结

近年来数以万计的大学生选择在暑期去农村地区进行
“三下乡”社会实践活动,活动对当地发展的贡献和大学生
自身的收获到底有多少值得我们深思 ,在12年这个暑假里,
我作为兰州陇桥学院外语系暑期三下乡实践队的一员赴武
威市凉州区谢 河镇五中小学进行实践活动,这样的亲身经历
使我对“三下乡”实践活动的意义有了更加深刻的理解。
从“三下乡”的概念来看,大学生利用暑期深入农村开
展科技,文化,卫生服务。而我们大 学生作为这条道路上的
骨干,理应为“三下乡”实践活动注入新鲜的血液,贡献更
大的力量,回 想我们的这次实践历程,觉得这次活动还是比
较成功的,主要体现在如下方面:
1、及早 落实,认真准备为了组织好我系以“外送温暖,
语传爱心”为主题的暑期社会实践活动,做到统筹规划, 周
密布置,精心实施,我系成立了由28名队员和2名带队老
师组成的小分队,我们是一支团队 ,带队老师认真制定了暑
期社会实践活动计划,制定了详细的社会实践活动内容和具
体的时间安 排。
2、内容丰富,注重实效实践团队围绕主题开展了形式
多样的实践内容:社会问卷调 查,下乡支教,文艺汇演等内
容,不仅充分调动了队员的积极性,而且通过文艺表演加深
了队员 与学生之间的相互了解。


3、成效显著虽然队伍的实践时间仅有八天,但通过八
天的实践,我们的社会实践取得了显著成效。
4、我队队员吃苦耐劳此次参加的队员虽然没有较高的
专业知识,但是大家都吃苦耐劳,互 相帮助,思想素质较高,
这是本次活动顺利进行的本质本质所在。我们在谢河镇五中
小学支教, 给他们赠送礼品,带去了我们自编自演的诸多文
艺节目,我们热心真情的表演,表达了我们最真挚的祝福 ,
我们和孩子们一起做游戏,唠家常,让他们切实感受到我们
诚心的关怀,他们舒心的微笑让我 们内心感到温暖,我们的
青春活力给他们带来了无限生机,我们的热情照顾让他们感
受到温暖的 爱心。
大学生“三下乡”有利于体察民情。淳厚的民情和朴素
的民风中的情感的滋养,难 以尽得于书本;贫困母亲脸上的
愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量,难以取之于校
园;走 出象牙之塔,融入坚实的土地,贴近农民的心,才会
真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,才会真正把成 长的根
深深植入祖国的沃土。
大学生“三下乡”有利于增长才干,坚持学习书本知识与投身社会实践相统一,走理论与实践相结合的道路,历来
是青少年锻炼成长的有效途径。社会实践 是知识创新的源
泉,是检验真理的标准,到祖国需要的地方磨练意志,把学
到的知识用于实践, 在实践中继续学习提高,才能真正成为
对社会有用的人才,实践以充分证明,社会实践促进了大学
生的全面发展,通过社会实践活动,我们从与人民群众的广


泛接触,了解,交流中受到 真切的感染和体验,从无数活生
生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到深华,
社会 责任感增强,在实践中,我们的人生观,价值观得到进
一步的强化,提高了认识能力,适应能力和创新能 力。


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