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圣诞节晚会教师2020暑假培训心得体会(最新)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-06 19:33
tags:暑假总结

留在心底的风景作文-什么烛夜游

2021年1月6日发(作者:相札)


为期六天的培训即将拉下帷幕的时候,有四个字在我的头脑中越来越清晰,
那就是— —认识自己。因为每个人都有独特的禀赋,每个人也都有所不能,所以,
认识自己就尤为重要。

“江山代有名词出,各领风骚三五天”,随着社会的发展,各个领域的新词、
热 词不断出现。而当xx、xx成为我们黄龙教育的高频词的时候,却意味着触
动、意味着唤醒、意味着激 励。我们把认真、用心、执着、睿智、豁达……所有
的赞美教师的词语送给他们都不足以表达我们的敬意 。而我则从他们成功的光环
背后看到的是:认识自己,做最好的自己。

随着社 会的发展,人们的包容心似乎在无限扩大,连价值观也变得多元。个
人以为,师德师风所包含的内容,自 古就是“教书育人,为人师表”。但“育人”
随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家 是培育“有理想、有
道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、< br>业务素质。其中在业务素质上,为了给孩子创造一个良好的教育环境,要求老师
掌握现代化的教学 技术。师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师
风教育。

喧闹的 社会,似乎人人都在忙碌。谁若不屈从,则显得另类,唯恐被喧嚣的
社会抛弃。因此疲劳了身体,麻痹了 精神,也失去了生存应有的淡定与从容。x
x他们就是我们平凡普通的老师,他们做的事我们每天也在做 ,只是我们做的不
是那么甘心,没有那么投入,我们还有许多的想法。但呼老师的个人教育展,x
x的教育日志带给就不仅仅是震撼。也许这就是xx校长说的,他们都是“死心
眼”,就认准一件事做 。

诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,
在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时
要不断加强学习,与时 俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握
先进的教学技术和手段。

“认识你自己!”——这是铭刻在希腊圣城德尔雯神殿上的著名箴言。因为
每个人都是独一无二的个体, 都应该有自己独特的禀赋和价值。因此,一个人应
该认清自己的天性,过最适合于他的生活,这对他而言 就是最好的生活。同时人
人都有限制,并非别人能做的事,你也能做,心无旁骛,则为更好。

“认识自己, 做最好的自己”,把这句话再次与大家分享。

教师作为人 类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人。这句话道出了党
和国家对教师的基本要求。要达到这个要 求,关键是要提高教师自身思想政治素
质和道德水平。

师德是教师人格的重要 组成部分,而师德中爱与责任则是师德的灵魂。我们
的爱,首先是要爱岗敬业。所谓爱岗敬业就是人们对 所从事的职业的一种虔诚、
一种执着、一种深情的眷恋,从而进行孜孜不倦的工作。优秀教师无不把教育 事


业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与责任为出发点,他们才能不停地教育
自己,完善自己,才能更靠近学生。

今年暑假,学校组织全校教师进行了为期两天的 政治、业务学习,目的是为
了加强教师的师德师风建设,进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养 ,
为全社会创造一个良好的育人环境。通过这次学习,我更加明确了自己所肩负的
重任,认识到 了师德师风建设的重要性。

作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有 高尚的道德。教
师该如何培养崇高的职业道德呢?教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素
养。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,
在教书育人方面多一点 博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时
要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理 念和方法,更新教育观念,掌握
先进的教学技术和手段。个人以为,师德师风所包含的内容,自古就是教 书育人,
为人师表。但育人随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是
培育有 理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。要求老师具有一定的政治素
质、思想素质、业务素质。通过 此次暑期间学校组织师德师风教育学习,在全面
提高教学质量的思想指导下,我谈下面的一点体会:

一、爱岗敬业。要随时掌握最新的教育理论和教学理念,时刻保持清醒的头
脑以 应对可能在实践过程中出现的一些问题,一定要把握好科学发展观这条正确
的理念,不能一味的按照自己 的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因
势利导,因材施教,无论是优等生还是中等生还是后进 生我们要一视同仁,不能
有所偏颇,只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中,才能发挥班级乃至
学校的整体力量,才能有长期的发展。我们的教育应当是创造一种适合每一个学
生的教育,而不 是选择适合教育的学生。

正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如 何使学生发展
的方法、措施,在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高
他 们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

二、爱心是师德 素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不
能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到三心俱 到,即爱心、耐心、细心,无论在
生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是 要特别的
爱给特别的你,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的
好的改 变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的
自信心,注重培养他们的学习兴 趣,提高教学质量。

三、积极进取,提高业务素养。有句话说的好,没有学不会的学生 ,只有不
会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,
以求 教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜
孜不倦的学习,积极进取,开 辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益
求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用一眼泉的水来供给 学生一碗水。四、以身作
则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响 ,


教师一言一行,一举一动,学生都欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,
教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做
到;凡是要求学生不能 做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生
心服囗服,把你当成良师益友。

总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自
己的工作责任心 。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德
塑造人。只有不断提高教师自身的道德素 养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自
爱、自信和有创新精神的高素质人才,才能把祖国的花朵培育的更 鲜艳、光彩。

转眼间从教已有x个年头,回头看看自己走过的路,好像是一条非常弯曲 的
线,总是不能很准确的找到自己的方向,找不出与学生相处的的办法。但是,今
年暑期参加了 我们学校组织的集体培训后,我收获颇多。本次培训请来了学识渊
博的xx教授,为我们生动的上了一堂 “感动”的课。俗话说:与智者同行,你
会非同反响;与高者为伍,你会步入巅峰。听后有所启发,略写 少许心得。

在课堂教学中,教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教,当堂训练的教
学模式上,教师的主导作用应该体现在精心的准备上,体现在简而精、通俗易懂
的语言上,体现 在将复杂问题简单化、形象化的演示上,体现在能够及时发现问
题的精锐的目光上,体现在耐心的巡视指 导上,体现在及时解决问题的方法上。

二、相信每一个学生

学生在个性上存在差异,但在智商上是绝对没有差异的,每一个学生都有很
大的潜力有待于教师去挖掘。 所以我们应大胆地放开手,让所有学生去学习,去
全力地发挥自己的潜能,并通过教师的培养逐渐提高学 生的各方面的能力。在互
相信任的基础上,做到互相尊重。

三、爱自己的学生

爱是带给孩子安全感的“奠基石”;爱是建立良好师幼关系的“桥梁”。要
走进 孩子的内心世界,了解每一个孩子,用平等的眼光对待孩子,用我的爱赢得
孩子的爱,我一直是这样做的 ,而今后我也会做得更深做得更细。爱护孩子在每
一个细节之处,像对待自己的孩子一样对待班里的孩子 ,在任何时候给孩子多一
个鼓励的眼神,拉拉小手、摸摸小脑袋,都传递着我对孩子的爱。多鼓励、多表
扬、多发现幼儿的闪光点。在教育活动中及时给予评价,树立孩子的自信心,同
时也是对孩子的 一种肯定。面对每一个来自不同生活背景、不同成长环境的孩子,
都一视同仁、一样爱护,尽我的努力照 顾好每一个孩子。用爱为孩子构筑一片成
长的天空!

四、使学生能真正地成为课堂的主人

积极地动脑思考,动手操作,充分体现了学生的主 体作用,使学生从思维到
实践都得到很好的锻炼与提高。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量,让学生


能够在课堂上发现问题解决问题,不留死角,一直处于主动状态,有利于培养学
生学习的主动性、积极性,真正体验学习的乐趣。

五、因人施教,不让任何一个学生掉队

任何一个学生都有学习的能力,要向让他们学好 ,就必须给他们提供学习的
基本条件,同时针对学生的个性差异,辅以合适的指导方法。在不失大局的前 提
下,让后进生学好,刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后,又会
产生一些所谓 的后进生如此循环下去,后进生在不断提高,同时整个班级的成绩
就会进步,而整个学校的教学质量将会 随之不断提高。

通过这次培训,我感触很深,受益匪浅,自己感觉就像和所有的老师融 合在
一起,翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返。不仅教育教学水平提高了,师
德师风也得 了升华。以后希望这样的培训可以继续延续下去,对于我们来说,这
是一次很好的充电机会。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石。”所
以,从某种意义 上讲,教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,而且赋有
深刻的社会意义。它关系到千百万青少年 一代的健康成长,关系于祖国的未来。
今天,在改革开放和社会主义市场经济的新形势下,在深入进行教 育改革、全面
实施素质教育的新形势下,进一步加强师德建设显得极为重要。

教师是一种社会职业,它可以是一些人所热爱的事业,也可以是谋生的手段。
xx同志在《关于教育问题 的谈话》中指出:“教师作为‘人类灵魂的工程师’,
不仅要教好书,还要育好人。”这句话道出了党和 国家对教师的基本要求。要达
到这个要求,关键是要提高教师自身思想政治素质和道德水平。当今正面临 着一
个竞争激烈的社会,教育同时也面临激烈竞争。学校要发展、壮大,必须要有一
个良好的师 德师风环境作后盾。

在思想上崇尚、遵守师德,在行为上,体现师德,在社会实践中进 行道德修
养,真正认识善和恶,只有在实践中,才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影
响每一 位学生,从而在教书育人中感受一份愉悦,一份成功.



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