开学第一课的读后感幼儿园小班美术活动：送礼物教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材

小班美术活动：送礼物

教材定制 提高课堂效率 内容可修改

Small class art activities: giving gifts

教师：风老师
风顺第二幼儿园

编订：FoonShion教育

原创教学设计
Excellent Teaching Design
小班美术活动：送礼物
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班美术科目 ，主要用途为帮助学生通过
培养形象思维能力来获取抽象思维能力，获取了解日常生活中的现象，分析和 解决
生产、生活中的实际问题的能力，使得能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进
而促进 全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或
者打印成为纸质版本进行教学 使用。

设计意图： 随着生活条什的不断改善，请朋友们一起庆
祝生日已成为 一种普遍现象。而最引起孩子们注意的就是生
日礼物。相互赠礼物对孩子来说是最开心的事。 小班幼儿 正
处于涂鸦期。无意注意占优势，有意注意开始萌芽。一形多
义是这个时期幼儿绘画的主要特征 ，圆圈是这个时期最具有
代表性的涂鸦符号。这是幼儿手臂缺乏控制、注意发展较弱
造成的。因 此，这一时期小班美术活动重在创设情境帮助幼
儿从无控制涂鸦向有控制涂鸦过渡。为心爱的朋友包装礼 物，
把美好的祝福送给朋友，在包礼物、送礼物的情景中，有意
识地尝试表现封闭的图形。
活动目标：
1、愿意亲近朋友，有和朋友一起过生日的愿望。
2、有控制地表现封闭的图形。
活动准备：小兔头饰一个、扎有丝带的生日礼物盒一个
及礼品若干、彩色纸、水彩笔
活动过程：
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原创教学设计
Excellent Teaching Design
一、小兔的生日礼物（本环节旨在引起幼儿活动的兴趣，
初步引发幼儿愿意亲近朋友的愿望。）
教师：小朋友们，这是兔子姐姐。昨天是兔子姐姐的生
日，我给兔子姐姐准备了一份礼物。 瞧，这是礼物盒，我们
看看这个礼物盒是什么样子的？
1、欣赏礼物盒：引导幼儿说说礼物盒的形状、图案及包
装的丝带。
师：猜一猜礼物盒里会有什么？（先视觉后听觉）
2、打开礼物盒，走到幼儿面前和幼儿一起欣赏 送小兔的
生日礼物：巧克力、蛋糕、苹果……说说物品的名称、颜色等。
3、兔子姐姐收到这么多礼物开心极了，你们想不想送兔
子姐姐礼物？
二、讨论礼物的包装办法（本环节旨在在交流讨论中初
步知道有控制地表现封闭的图形）
1、来看看我们给兔子姐姐准备了哪些礼物，可是这些礼
物都没有包装的漂亮，让我们一起来把礼物都包 装好吧。
2、把礼物放进礼物盒里 ：在礼物的周围，用封闭的图
形表现礼物盒。
师：把礼物放在盒子里，用图形给它包起来，要包好哦
不然礼物就漏掉啦！要一个礼物包装 完之后再去包装另一个。
三、帮小兔包装礼物（本环节旨在在操作过程中初步知
道有控制地表现封闭的图形。）
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原创教学设计
Excellent Teaching Design
1、礼物放平整了吗?引导幼儿检查是否粘贴牢。
2、礼物盒要盖上，不要让它掉下来：检查添画的图形是
不是封闭。
四、欣赏分享（本环节旨在欣赏分享中产生愿意亲近朋
友，有和朋友一起过生日的愿望。）
1、大家检查礼物包装好了没有，发现有破损及时修补。
完成的幼儿自己把作品贴在大礼物盒上。
2、交流分享：跟兔子姐姐说说送了哪些礼物给兔子姐姐，
礼物包住了没有。
FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center
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