关于诚信方面的名言-英语虚拟语气

2012年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)
数学解析
一.填空题:
1.已知集合
A?{1,2,4}
,
B?{2,4,
6}
,则
A?B?
▲ .
【答案】
?
1,2,4,6
?
【解析】根据集合的并集运算,两个集合的并
集就是所有属于集合A和集合B的元素组成的
集合,从所给的两个集合的元素可知,它们的元素是
1
,
2
,
4
,
6
,所以答案为
?1,2,4,6
?
.
【点评】本题重点考查集合的运算.容易出错的地方是审错
题目,把并集运算看成交集运算.属
于基本题,难度系数较小.
2. 某学校高一、高二、高
三年级的学生人数之比为
3
:
3
:
4
,现用分层抽样的方法
从该校高中三个年
级的学生中抽取容量为50的样本,则应从高二年级抽取 ▲ 名学生.
【答案】
15
【解析】根据分层抽样的方法步骤,按照一定比例抽取,样本
容量为
50
,那么根据题意得:
从高三一共可以抽取人数为:
50?
3
?15
人,答案
15
.
10
【点评】本题主要考
查统计部分知识:抽样方法问题,分层抽样的具体实施步骤.分层抽样也
叫做“按比例抽样”,也就是说
,要根据每一层的个体数的多少抽取,这样才能够保证样本的
科学性与普遍性,这样得到的数据才更有价
值、才能够较精确地反映总体水平,本题属于容
易题,也是高考热点问题,希望引起重视.
3. 设
a,b?R
,
a?bi?
【答案】
8
【解析】据题
a?bi?
而
a?b?8
.
【点评】本题
主要考查复数的基本运算和复数相等的条件运用,属于基本题,一定要注意审
题,对于复数的除法运算,
要切实掌握其运算技巧和常规思路,再者,需要注意分母实数化
的实质.
4.
右图是一个算法流程图,则输出的k的值是 ▲ .
11?7i
(i为虚数单位),则
a?b
的值为 ▲ .
1?
2i
11?7i(11?7i)(1?2i)25?15i
???5?3i
,所以
a?5,b?3,
从
1?2i(1?2i)(1?2i)5
【答案】
5
【解析】根据循环结构的流程图,当
k?1
时,此时
k
2
?5k?4?0
;不满足条件,继续执行
循环
体,当
k?2
时,
k
2
?5k?4??6
;不满足条件,继
续执行循环,当
k?3
时,
当
k?5
时,此时
k
2
?5k?4?4
,
k
2
?5k?4??2
不满足条件,然后
依次出现同样的结果,
此时满足条件跳出循环,输出
k
的值为
5
.
【点评】本题主要考查算法的定义、流程图及其构成,考查循环结构的流程图.注意循环条件
的
设置,以及循环体的构成,特别是注意最后一次循环的
k
的值.这是新课标的新增内容,也是近几年的常考题目,要准确理解循环结构流程图的执行过程.
5.
函数
f(x)?1?2log
6
x
的定义域为 ▲ .
【答案】
0,6
?
?
?
【解析】根据题意得到
1?2log
6
x?0
,同时,
x
>
0
,解得
log
6
x?
又
x
>
0
,所以函数
的定义域为:
0,6
?
.
1
,解得
x?6
,<
br>2
?
?
【点评】本题主要考查函数基本性质、对数函数的单调性和图象的运用.
本题容易忽略
x
>
0
这
个条件,因此,要切实对基本初等函数的图象
与性质有清晰的认识,在复习中应引起高度重
视.本题属于基本题,难度适中.
6. 现有1
0个数,它们能构成一个以1为首项,
?3
为公比的等比数列,若从这10个数中随机
抽取一个数,则它小于8的概率是 ▲ .
【答案】
3
5
【解析】组成满足条件的数列为:
1,?3,9.?27,81,?243,729,?2
187,6561,?19683.
从中随机取
出一个数共有取法
10
种,其
中小于
8
的取法共有
6
种,因此取出的这个数小于
8
的概率
为
3
.
5
【点评】本题主要考查古典概型.在利用古典概型解决问题时,关
键弄清基本事件数和基本事
件总数,本题要注意审题,“一次随机取两个数”,意味着这两个数不能重复
,这一点要特别
注意.
7.如图,在长方体
ABCD?A
1
B1
C
1
D
1
中,
AB?AD?3cm
,
AA
1
?2cm
,则四棱锥
A?BB
1
D
1D
的体积为 cm
3
.
【答案】
6cm
3
A B
D
1
A
1
D
C
1
B
1
C
D1
A1
D
A
OB
C1
B1
C
【解析】如图所示,连结
AC
交
BD
于点
O
,因为
平面
ABCD?BB
1
D
1
D
,又因为
AC?BD
,所以,
AC?平面BB
1
D
1
D
,所以四棱锥<
br>A?BB
1
D
1
D
的高为
AO
,根据题意<
br>AB?AD?3cm
,所以
AO?
32
,又因为
BD?32c
m
,
AA
1
?2cm
,故矩形
BB
1
D<
br>1
D
2
的面积为
62cm
,从而四棱锥
A?BB
1
D
1
D
的体积
V?
2
132
?62??6cm
3
.
32
【点评】本题重点考查空间几何体的体
积公式的运用.本题综合性较强,结合空间中点线面的
位置关系、平面与平面垂直的性质定理考查.重点
找到四棱锥
A?BB
1
D
1
D
的高为
AO
,这是
解决该类问题的关键.在复习中,要对空间几何体的表面积和体积公式记准、记牢,并且会灵活运用.本题属于中档题,难度适中.
x
2
y
2
8.
在平面直角坐标系
xOy
中,若双曲线
?
2
?1
的离心率为
5
,则m的值为 ▲
.
mm?4
【答案】
2
【解析】根据题目条件双曲线的焦点位置在
x
轴上(否则不成立),因此
m
>
0
,由离心率公
m?m
2
?4
式得到
?5
,解得
m?2
. <
br>m
【点评】本题考查双曲线的概念、标准方程和简单的几何性质.这是大纲中明确要求的,在对<
br>本部分复习时要注意:侧重于基本关系和基本理论性质的考查,从近几年的高考命题趋势看,
几乎
年年都有所涉及,要引起足够的重视.本题属于中档题,难度适中.
9. 如图,在矩形ABCD中,
AB?2,BC?2,
点E为BC的中点,点F在边CD上,若
??????????
??????
AB
?
AF?2
,则
AE?BF
的值是 ▲
.
【答案】
2
【解析】根据题意
AF?BC?DF,
所以
???
D
F
C
E
A
B
AB?AF?AB?(BC?DF)?AB?BC
?AB?DF?AB?DF?AB?DFcos0??2DF?2,
?
???????????
???
从而得到
DF?1
,又因为
AE?AD?DF,BF?BC?CF,所以
??????
AE?BF?(AD?DF)?(BC?CF)?B
C?0?0?DF?CFcos180
?
?2
.
【点评】本题主要考查平面
向量的基本运算,同时,结合平面向量的数量积运算解决.设法
找到
DF?1
,这是本
题的解题关键,本题属于中等偏难题目.
?
???????
2
??
?1
≤x?0
,
?
ax?1,
?
10. 设
f(x
)
是定义在
R
上且周期为2的函数,在区间
[?1,1]
上,
f(x)?
?
bx?2
,0
≤x≤1
,
?
?x?1
?
1
??
3
?
其中
a,b?R
.若
f
??
?f
??
,则
a?3b
的值为 ▲
.
?
2
??
2
?
【答案】
?10
.
?
1
??
3
?
【解析】因为
f
??
?f
??
,函数
f(x)
的周期为
2
,所以
?
2
??
2
?
131
?
得到
3a?2b??
2
,
f()?f(?2)?f(?)
,根据
f(x)?
?
bx?2
,0
≤x≤1
,
222
?
?
x?1
又
f(1)?f(?1)
,得到
?a?1?
所以
a?3b??10
.
【点评】本题重点考查函数的性质、分段函数的理解和函数周期性的应用.利用函数的周期
性
将式子化简为
f()?f(
度适中.
?1
≤x?0
,<
br>?
ax?1,
b?2
,即2a?b?0
,结合上面的式子解得
a?2,b??4
,
2
1
2
31
?2)?f(?)
然后借助于分段函数的解析式解决.属于中档题,难
22
?
?
?
4<
br>?
11. 设
?
为锐角,若
cos
?
?
?<
br>?
?
,则
sin(2
?
?)
的值为 ▲ .
6
?
5
12
?
【答案】
172
50
??
167
?
?
4
?
【解析】根据
cos
?
?
?
?
?
,
cos(2
?
?)?2cos
2
(
?
?)?1?2?
,
?1?
65
362525
??
因为
cos(2
?
?
?<
br>3
)?0
,所以
24
?
7
?
sin(2<
br>?
?)?1?
??
?
325
?
25
?
?
2
,因为
sin(2
?
?
?
1
2
)?sin[(2
?
?
?
3
)?
?
4<
br>]?sin(2
?
?
?
3
)cos
?
4?cos(2
?
?
?
3
)sin
?
4
?
172
.
50
【点评】本题重点考查两角和与差的三角公式、角的灵活拆
分、二倍角公式的运用.在求解三
角函数值时,要注意角的取值情况,切勿出现增根情况.本题属于中档
题,运算量较大,难度
稍高.
12. 在平面直角坐标系
xOy
中,圆C的
方程为
x
2
?y
2
?8x?15?0
,若直线
y?
kx?2
上至少存在一
点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C有公共点,则k的最大值是
▲ .
【答案】
4
3
2
【解析】根据题意
x
2
?y
2
?8x?15?0
将此化成标准形式为:
?
x?4
?
?y
2
?1
,得到,该圆的圆
心为
M<
br>?
4,0
?
半径为
1
,若直线
y?kx?2
上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆
与圆C有公共点,只需要圆心
M
?
4,0
?
到直线
y?kx?2
的距离
d?1?1
,即可,所以有
d?
4k?2
k
2
?1
?2
,化简
得
k(3k?4)?0
解得
0?k?
44
,所以k的最大值是 .
33
【点评】本题主要考查直线与圆的位置关系、点到直线的距离公式、圆的一般式方程和标准
方程的互化,考查知识较综合,考查转化思想在求解参数范围中的运用.本题的解题关键就是
对
若直线
y?kx?2
上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C有公共点,这句
话的理解,只需要圆心
M
?
4,0
?
到直线
y?k
x?2
的距离
d?1?1
即可,从而将问题得以转化.本题
属于中档题,难度
适中.
b?R)
的值域为
[0,
13. 已知函数
f(x)?x<
br>2
?ax?b(a,
??)
,若关于x的不等式
f(x)?c
的解
集为
(m,m?6)
,则实数c的值为 ▲ .
【答案】
9
2
【解析】根据函数
f(x)?x?ax?b
?0
,得到
a
2
?4b?0
,又因为关于
x
的不等
式
f(x)?c
,可化为:
x
2
?ax?b?c?0
,它的
解集为
?
m,m?6
?
,设函数
f(x)?x
2
?
ax?b?c
图象与
x
轴的交点的横坐标分别为
x
1
,x<
br>2
,则
x
2
?x
1
?m?6?m?6
,从而
,
(x
2
?x
1
)
2
?36
,即
(x
1
?x
2
)
2
?4x
1
x
2
?36
,又因为
x
1
x
2
?b?c,x
1
?x
2
??a
,代入得到
c?9
.
<
br>【点评】本题重点考查二次函数、一元二次不等式和一元二次方程的关系,根与系数的关系.
二次
函数的图象与二次不等式的解集的对应关系要理清.属于中档题,难度不大.
14. 已知正数
a,b,c
满足:
5c?3a
≤b≤4c?a
,clnb
≥a?c
lnc
,
则
【答案】
?
e,7
?
【解析
】根据条件
5c?3a
≤b≤4c?a
,clnb
≥a?clnc
,
a?c
?
lnb?lnc
?
?cln
b
的取值范围
是 ▲ .
a
b
,得到
c
a
bab
3a?
b
,由已知
b?4c?a
,
ln?,?e
c
?1
,
得到
c?b
.又因为
5c?3a?b
,所以
c?
ccc5
得到
c?
a?ba?bb1
.从而
?b
,解得
?
.
44a3
【点评】本题主要考查不等式的基本性质、对数的基本运算.关键是
注意不等式的等价变形,
做到每一步都要等价.本题属于中高档题,难度较大.
二、解答题
15. (本小题满分14分)
????????????????
在
?A
BC
中,已知
AB
?
AC?3BA
?
BC
.
(1)求证:
tanB?3tanA
;
(2)若
cosC?
【答案及解析】
5
,
求A的值.
5
【点评】本题主要考查向量的数量积的定义与数量积运算、两角和与差的三角公式
、三角恒
等变形以及向量共线成立的条件.本题综合性较强,转化思想在解题中灵活运用,注意两角和与差的三角公式的运用,考查分析问题和解决问题的能力,从今年的高考命题趋势看,几
<
br>乎年年都命制该类型的试题,因此平时练习时加强该题型的训练.本题属于中档题,难度适中.
16. (本小题满分14分)
如图,在直三棱柱
ABC?A
1
B
1
C
1
中,
A
1
B
1
?A
1
C
1
,
D,E
分别是棱
(点D
不同于点C),且
AD?DE,
F
为
B
1
C1
的中点.
BC,CC
1
上的点
求证:(1)平面
AD
E?
平面
BCC
1
B
1
;
(2)直线
A
1
F
平面ADE.
【答案及解析】
【点评】本题主要考查空间中点、线、面的位置关系,考查线面垂直、面面垂直的性质与判
定,线面
平行的判定.解题过程中注意中点这一条件的应用,做题规律就是“无中点、取中点,
相连得到中位线”
.本题属于中档题,难度不大,考查基础为主,注意问题的等价转化.
17. (本小题满分14分)
如图,建立平面直角坐标系xOy,x轴在地平面上,y轴垂直于地平面,单位长度为1千米.某
炮位于坐标原点.已知炮弹发射后的轨迹在方程
y?kx?
1
(1?k
2<
br>)x
2
(k?0)
表示的曲线上,其中
20
k与发射方向有关
.炮的射程是指炮弹落地点的横坐标.
(1)求炮的最大射程;
(2)设在第一象限有一飞
行物(忽略其大小),其飞行高度为3.2千米,试问它的横坐标a不超过
多少时,炮弹可以击中它?请
说明理由.
O
(第17题)
x(千米)
y(千米)
【答案及解析】
【点
评】本题主要考查二次函数的图象与性质以及求解函数最值问题.在利用导数求解函数的
最值问题时,要
注意增根的取舍,通过平面几何图形考查函数问题时,首先审清题目,然后
建立数学模型,接着求解数学
模型,最后,还原为实际问题.本题属于中档题,难度适中.
18.(本小题满分16分)
已知a,b是实数,1和
?1
是函数
f(x)?x
3
?ax
2
?bx
的两个极值点.
(1)求a和b的值;
(2)设函数
g
(x)
的导函数
g
?
(x)?f(x)?2
,求
g(x)<
br>的极值点;
(3)设
h(x)?f(f(x))?c
,其中
c?[?
2,2]
,求函数
y?h(x)
的零点个数.
【答案及解析】
【点评】本题综合考查导数的定义、计算及其在求解函数极值和最
值中的运用.考查较全面系
统,要注意变形的等价性和函数零点的认识、极值和极值点的理解.本题主要
考查数形结合
思想和分类讨论思想,属于中高档试题,难度中等偏上,考查知识比较综合,全方位考查分
析问题和解决问题的能力,运算量比较大.
19. (本小题满分16分)
x2
y
2
如图,在平面直角坐标系xOy中,椭圆
2
?
2
?1(a?b?0)
的左、右焦点分别为
F
1
(?c,0)
,
ab
?
3
?
e)
和
?
e,
F<
br>2
(c,0)
.已知
(1,
?
??
都在椭圆上,其中
e为椭圆的离心率.
2
??
(1)求椭圆的离心率;
(2)设A,B是椭圆上位于x轴上方的两点,且直线
AF
1
与直
线
BF
2
平行,
AF
2
与
BF
1
交于点P.
(i)若
AF
1
?BF
2
?
A
P
B
y
F
1
O
F
2
x
6
,求直线
AF
1
的斜率;
2
(第19题)
(ii)求证:
PF
1
?PF
2
是定值.
【答案及解析】
【点评】本题主要考查椭圆
的定义、几何性质以及直线与椭圆的关系.本题注意解题中,待
定系数法在求解椭圆的标准方程应用,曲
线和方程的关系.在利用条件
AF
1
?BF
2
?
6
时,
2
需要注意直线
AF
1
和直线
BF2
平行这个条件.本题属于中档题.
20. (本小题满分16分)
已知各项均为正数的两个数列
{a
n
}
和
{b
n
}
满足:
a
n?1
?
a
n
?b
n
a
n
2
?b
n
2
,n?N
?
.
2
?
b
n
?
?
b
n
?
?
?
?
(1)设
b
n?1
?1?,n?N
,求证:数列
?
??
?
是等差数列;
a
a
n
?
??
n
?
?
?
(2)设
b
n?1
?2?
【答案与解析】
b
n
,n?N
?
,且
{a
n
}
是等比数列,求
a
1
和
b
1
的值.
a
n
【点评】本题综合考查等差数列的定义、等比数列的有关知
识的灵活运用、指数幂和根式的
互化.数列通项公式的求解.注意利用等差数列的定义证明问题时一般思
路和基本方法,本题是
有关数列的综合题;从近几年的高考命题趋势看,数列问题仍是高考的热点
、重点问题,在
训练时,要引起足够的重视.
数学Ⅱ(附加题)
2
1.[选做题]本题包括A、B、C、D四小题,请选定其中两题,并在相应的答题区域内作答.若
..
...................
多做,则按作答的前两题评分.解答时应写出文字说明、证明
过程或演算步骤.
A.[选修4 - 1:几何证明选讲](本小题满分10分)
如图,AB是圆O的直径,D,E为圆上位于AB异侧的两点,连结BD并延长至点C,使BD
C
= DC,连结AC,AE,DE.
求证:
?E??C
.
【答案与解析】
A
O
E
(第21-A题)
D
B
【点评】本题主要考查圆的基本性质,等弧所
对的圆周角相等,同时结合三角形的基本性质
考查.本题属于选讲部分,涉及到圆的性质的运用,考查的
主要思想方法为等量代换法,属
于中低档题,难度较小,从这几年的选讲部分命题趋势看,考查圆的基本
性质的题目居多,
在练习时,要有所侧重.
B.[选修4 -
2:矩阵与变换](本小题满分10分)
?
13
?
?
?
4
4
?
已知矩阵A的逆矩阵
A
?1
?
??
,求矩阵A
的特征值.
?
1
?
1
?
?
2
?
2
??
【答案与解析】
【点评】本
题主要考查矩阵的构成、矩阵的基本运算以及逆矩阵的求解、矩阵的特征多项式
与特征值求解.在求解矩
阵的逆矩阵时,首先分清求解方法,然后,写出相应的逆矩阵即可;
在求解矩阵的特征值时,要正确的写
出该矩阵对应的特征多项式,难度系数较小,中低档题.
C.[选修4 -
4:坐标系与参数方程](本小题满分10分)
在极坐标中,已知圆C经过点
P
圆C的极坐标方程.
【答案与解析】 ?
2,
?
?
3
,圆心为直线
?
sin
?
?
与极轴的交点,求
??
3
4
2
?
??
【点评】本题主要考查直线的参数方程和圆的参数方程、普通方程与参数方程的互化、两角<
br>和与差的三角函数.本题要注意已知圆的圆心是直线
?
sin(
?
?<
br>?
3
)??
3
与极轴的交点,考
2
查三角函数的综合
运用,对于参数方程的考查,主要集中在常见曲线的考查上,题目以中低
档题为主.
D.[选修4 - 5:不等式选讲](本小题满分10分)
已知实数x,y满足:
|x?y|?
【答案与解析】
115
,|2x?y|?,
求证:
|y|?
.
3618
【点评】本题主要考查不等式的基本性质、绝对值不等式及
其运用,属于中档题,难度适中.切
实注意绝对值不等式的性质与其灵活运用.
22.(本小题满分10分)
设
?
为随机变量,从棱长为1的正方体的12
条棱中任取两条,当两条棱相交时,
?
?0
;当两条棱
平行时,
?<
br>的值为两条棱之间的距离;当两条棱异面时,
?
?1
.
(1)求概率
P(
?
?0)
;
(2)求
?
的分布列,并求其数学期望
E(
?
)
.
【答案与解析】
【点评】本题主要考查概率统计知识:离散型随机变量的分布列、
数学期望的求解、随机事
件的基本运算.本题属于基础题目,难度中等偏上.考查离散型随机变量的分布
列和期望的求
解,在列分布列时,要注意
?
的取值情况,不要遗漏
?
的取值情况.
23.(本小题满分10分)
?
设集合
P
n
?{1,2,
…
,n}
,
n?N
.记
f(n)
为
同时满足下列条件的集合A的个数:
①
A?P
n
;②若
x?A,则
2x?A
;③若
x??
P
n
A
,则
2x??
P
n
A
.
(1)求
f(4)
;
(2)求
f(n)
的解析式(用n表示).
【答案与解析】
【点评】本题重点考查集合的概念、组成、元素与集合的基本关系、集合的基本运算—补集
和函数的解析式的求法.本题属于中档题,难度适中.