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陶瓷厂社会实践报告

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and
form future countermeasures.



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编号：FS-DY-20699
陶瓷厂社会实践报告
说明：本报告资料适用于记录基本情况、过程中取得的经验教训、发现存在的问题
以及形成今后 的应对措施。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。

陶瓷厂社会实践报告范文
风雨中，我迎来了作为大学生的第一个寒假，我毅然选
择了去当 地的工厂实践。德化因陶瓷而闻名，德化乃中国瓷
都之乡，身为德化人都知道，进瓷厂打工是最普遍的选 择。
当然陶瓷的生产工艺也是很复杂的，做样品模具，倒坏，
修坏，素烧，素选，彩绘， 施釉，贴花，釉烧，釉选，包装
等等，繁杂的流程也为我的实践内容带来多方面的选择。
本次实践，哥选择了与我的专业-机械制图比较相关的一
个项目-陶瓷彩绘。陶瓷彩绘主要任务就是，根 据样品，按照
要求，在瓷上的墨印上上彩，这个最能锻炼我们的动手能力，
能够提升我们的制图 能力。
对一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
本次实践时间20xx年1 月9日至1月17日，天天下雨，天
寒地冻最能描述当时的天气。在这样的环境，我读过了这个
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寒 假。1月9日，寒假第一天，也就是哥实践第一天，早早
的，早早的，哥离开了被窝，来到了大盛陶瓷有 限公司，管
理者安排了我的任务，我的分组及我的同组员工，实践算真
正开始了。
我们的任务是分关卡完成的，一个接一个，只要第一个
人怠慢，后面2个人就不能完成工作。我的2个组 员都是在
有几年的经验的，速度那个叫快啊!刚开始我一直来不及，还
把很多任务给他们帮忙， 后来我熟能生巧，跟组员保同步了。
在此实践我懂得卖油翁真的没什么高人之处，唯手熟而罢了，
有些人做事很快，并不是他比别人聪明，只是他见得比别人
多，实践得比别人多，把一件事重复的做， 达到熟能生巧的
境界，不是吗?
管理者之所以能成为管理者，不仅是他有能调动他人的< br>能力，还需要有多年的工作能力，这就是熟能生巧的道理。
自从走进了大学，就业问题就似乎总是 围绕在我们的身边，
成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写
着有经验者优先 所谓的有经验不就是经常实践，达到熟能生
巧吗?但是我为了亲身体验社会实践让自己更进一步了解社< br>第3页总18页

FS实用范本| DOCUMENT TEMPLATE 会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，
想通过社会实践，找出自己的不足和差 距所在。
对于实践，也是一个艰辛的过程，我觉得我们不能被这
点苦难所吓倒。每天早上 伴随着太阳的升起而工作，冬天的
早晨时寒冷的，天寒地冻最能描述当时的天气。在这样的环
境 ，我读过了这个寒假。自从走进了大学，就业问题就似乎
总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在 现今社会，
招聘会上的大字报都总写着有经验者优先，可还在校园里面
的我们这班学子社会经验 又会拥有多少呢?
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个
人在社会竞争中 的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以
后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势< br>的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，
我来到了一家超市，开始了我这个假 期的社会实践。实践，
就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，
使自己所学的 理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学
的就等于零。理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间
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的实习，学到一些在 学校里学不到的东西。因为环境的不同，
接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。在中国的经济飞速发展，
又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变 化，每天都不断有
新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更
多的挑战，前天才 刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉
了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活
中，实践中学其他知识，不断地从各方面 武装自已，才能在
竞争中突出自已，表现自已。
在实践的这段时间内，我们穿街走户接触 各种各样的人
和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老
师分配说今天做些什么 ，明天做些什么，但在这里，不会有
人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而
且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕
竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得 更高的成绩而
努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要
不断学习别人先进的地 方，也要不断学习别人怎样做人，以
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提高自已的能力!
记得老师曾经说过大学是一个 小社会，但我总觉得校园
里总总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生
还终归保持 着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，
他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中 ，
我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多
方面的，几乎是面面俱到;而在实 际工作中，可能会遇到书本
上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
回想这次 社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人
身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高， 而这
些在学校里是学不到的
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没
有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有
冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入 社会这个团体中，
人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半
功倍。别人给你的 意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在
工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己
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缺乏自信。
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学习不只是学习课本上的知识，更多也在于从实践中去学习，所以这一周的认识实习让我们格外的兴奋，我们有机
会亲自去工厂考察那些陶瓷生产过程了， 也可以去领略景德
镇精美的陶瓷工艺了，在学校里难有机会出去参观，所以这
一次实习我们都十 分的期待。这星期实习了，实习周，去了
一些地方参观，对陶瓷有了自己新的认识，以及对陶瓷的生产过程有了大致的了解，感触颇深，感觉到精美的陶瓷是由
先进的工艺做出来的，以及看到陶瓷工作 者的精湛工艺，感
觉到了陶瓷文化的精美。
4月6号：上午：cc老师在主教向我们介绍 了认识实习
的目的，内容，以及实习的注意事项，并向我们提出实习的
要求和建议，让我们对实 习有了大致的了解。今天我们去的
是雕塑瓷厂，这个厂主要是以生产艺术瓷为主，雕塑瓷厂成
立 于1956年，是专门从事雕塑瓷生产的陶瓷工业企业,雕塑
瓷厂被国家旅游局命名为三A旅游景区、全 国工业旅游示范
点，并被轻工总会、国家旅游局等六部委确定为旅游产品定
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点生产基地，成为到 访的中外政要和来景旅游的游客必去的
地方,所以这次去这里也可以当做一次对当代雕塑瓷的欣赏。下午我们早早地就来到了雕塑瓷厂，和着春天美丽的阳光我
们开始了对瓷厂的参观，参观前周老师向 我们介绍了雕塑瓷
厂的大致情况，并说明这里主要是生产艺术瓷的地方，尤其
是雕塑瓷很有特色 。走入瓷厂里面，真感觉有一种复古的感
觉，古色古香的陶瓷和建筑，让人有一种和古瓷交流的想法，< br>我们在老师的带领下一边认真听老师讲解，一边认真欣赏陶
瓷的美，仿佛就置身于陶瓷的世界了， 在陶瓷店里我们惊叹
于陶瓷的美，每一件陶瓷都想拿起来看看，同学对陶瓷的兴
趣也很大，都很 认真地在看，看到一位陶瓷工作者正在作画，
我们都很好奇，原来陶瓷上的画是这样做出来的呀。我们又
来到一些陶瓷作坊，看看陶瓷的生产过程。今天我们还参观
了一些大型瓷器的生产走进陶瓷作坊 ，看到是一片忙碌的场
景，工人师傅正忙着他们手头那一道工艺，看到工人正在给
瓷胚做画，还 有的正在给瓷胚上料，询问得知原来那是釉下
彩，需要上釉烧制才行，有青花瓶，清明上河图，精美的工
艺品就诞生在他们的手下，看到一排的水泥模具，询问师傅
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才知那是用来做瓷胚 的，利用是热胀冷缩原理，大型瓷器的
制作还是比较精细的。通过对艺术瓷的参观，我对陶瓷有了
新的认识，那就是再精美的艺术品也离不开人们的劳动和智
慧。
4月7号：今天我们去 的是xx瓷厂，早上一大早我们就
出发了，坐了一小时的车才到。xx瓷厂主要是生产日用瓷为
主，景德镇xx瓷厂是生产景德镇四大传统名瓷青花玲珑瓷的
专业厂家。青花玲珑瓷是青花装饰工艺与玲 珑工艺巧妙结合
的产物，距今有1000多年的历史，被外国人称为嵌玻璃的瓷
器。青花玲珑具 有浓厚的东方特色，倍受西方人喜爱。在1986
年德国莱比锡国际博览会上荣获国际金奖。在这个厂我 们依
稀可以看见以前的生产陶瓷的环境，一条流水线的生产过程，
让我们印象深刻，即从原料到 成品的一条龙作业，制作时，
艺人需先用小刀在泥坯上细心地刻出各式各样的镂孔，再填
入玲珑 釉料和配上青花纹饰，然后入窑焙烧。整个过程十分
有序，每个工人都认真做好自己的那一道工序，就这 样精美
的青花玲珑瓷生产出来了。通过参观学习我们大致知道了陶
瓷的生产过程，同时对釉有了 初步认识，釉是覆盖在陶瓷制
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品表面的无色或有色的玻璃质薄层。是用矿物原料(长石、石< br>英、滑石、高岭土等)和化工原料按一定比例配合(部分原料可
先制成熔块)经过研磨制成釉浆， 施于坯体表面，经一定温度
煅烧而成。能增加制品的机械强度、热稳定性和电介强度，
还有美化 器物、便于拭洗、不被尘土腥秽侵蚀等特点。釉中
彩是陶瓷烧成后先上一层釉再上面上彩或画画写字,然 后再
上釉,这种作法较少.釉下彩是在烧好的毛坯上作画写字,然后
上釉.釉上彩是在烧好的毛 坯上,上釉后在釉上作画写字既成.
这也是收获吧。在这里我看到都是工人们有条不紊的工作着，
既认真又熟练，从瓷胚到贴画上釉，都是那么有序，让我们
大开眼界，我们还帮工人做了几个瓷胚，还 蛮有趣的，精美
的青花玲珑就这样做出来了瓷，我感觉到无论多么美丽的陶
瓷都需要人们的劳动 和智慧，我们也参观了隧道窑，是烧制
陶瓷用的。随后周老师还带我们去参观了隧道窑，那些瓷胚
都需通过它的烧制才能变成精美的陶瓷，在老师讲解下我们
对它有了有了初不步了解，我们的专业热工 就与窑炉有关，
它是制作陶瓷最重要的设备，也包含很多的高科技，所以我
们也对窑炉也多了一 份关注，通过对xx瓷厂的参观，我感觉
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到原来日用瓷也可以制作的如此漂亮。
4月8号 ：今天我们要去的是鹏飞瓷厂，它主要是生产
建筑瓷的，鹏飞建陶是一家专业生产建筑陶瓷，是真真正正
的景德镇地专，参观这里对我们了解建筑用瓷有很大帮助，
在这里我们看到的也是生产一条龙， 从原料加工到成品几乎
实现了机械化生产，生产出的瓷砖也是美极了，在鹏飞建陶
我才见识了什 么叫机械化生产，从原料提纯到瓷砖的烧制上
色冷却和包装都是一条龙生产，每个工人都负责好自己的那
一道工序，大大工厂里听到就是机器运转的隆隆的声音，工
人师傅还向我们介绍这种瓷砖的特点 性能以及市场售价。
我感觉到建筑陶瓷也有很多的学问，需要我们不断去了
解学习。另外 我们还在陶瓷大世界进行了市场调查，这里陶
瓷种类繁多，数量也多，可以说是陶瓷交易的中心，看得我
们都眼花缭乱，大量的瓷具，瓷壶，花瓶，吊饰都让我们爱
不释手。一对釉下彩的光音瓶可以卖 到七八百元，一只青花
瓷的杯子也可以卖到二十元左右，总体来说陶瓷的利润还是
比较高的，不 同种类的陶瓷价格也不一样，很多的人都在这
里选购陶瓷，在这里我真感觉到了陶瓷文化的美。我们还参
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观了其他瓷的生产。最后在参观完了之后，周老师跟我们进
行了总结，说陶瓷的生产是一项细活 ，这其中有很多学问，
需要我们不断去了解学习,可能现在我们对陶瓷工业还存在
一些疑问，通 过以后的专业学习，一些疑问就可以解决了，
对陶瓷行业的了解也会越来越深。
通过这几 天的认识实习，我对陶瓷又有了进一步的了解
和认识，对陶瓷的朦胧的认识变清晰了许多，也体会到了景
德镇几千年陶瓷文化的魅力。
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炎炎夏日，漫漫暑 期，在这将近两个月的时间里，怎样
安排这些时间才能使我的暑假过得最有意义呢?这是我在学
校是就在思考的问题。作为一名在校大学生，理论的学习固
然重要，因为理论对实践具有推动作用;然而 ，理论也是从实
践中得来的，理论的正确与否也要在实践中才能得到验证。
并且，一切脱离实践 的 理论都是空洞的，是毫无价值的。再
者，现在的招聘单位，在关注学生的在校成绩极其表现的同时，越来越关注学生的社会实践动手能力以及他的交际能力。
在现阶段里，我们需要学校提供给我们 成长的环境，但是，
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我们也必须逐步地接触社会，以便日后更好的融入社会。为
此，今年暑假我 决定南下广东，到工厂的生产车间里去开展
我的实践活动。选择广东，我看重的是他的经济发展水平。< br>众所周知，广东省地处东南沿海地带，优越的海路交通，使
之理所当然的成为了中外各大投资家们 的乐园，加之改革开
放浪潮的掀起，广东地区边成为了全国对外贸易的前沿阵地，
这里有全国最 先进的生产模式、管理方式。同时，随着近年
来南下打工人数不断增多，工厂说需要的劳动力便有了保障 。
我这次我实践的地点是位于东莞市桥头镇岗头工业区
内的益阳陶瓷有限公司。这是一家 有着十几年办厂经验的陶
瓷公司。公司以生产全瓷系列和半瓷系列为主，生产的产品
大到体积约 为2500立方厘米左右的汤锅，小到体积只有10
立方厘米左右的调味罐，产品可谓是五花八门，应有 尽有。
公司生产的产品大多以售往国外为主，远销欧美等地。
我是7月11号报到的，并 于次日正式上班。上班的第
一天，厂委领导干部就带着我们在各个车间部门转了一下以
了解厂里 的基本情况，同时我也对厂里的生产流程有了一个
大概的了解。像一般的陶瓷厂一样，我们厂里的生产部 门大
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致有：制模部、注浆部、整修部、窑部、釉检部、包装部。
厂里的生产工艺 流程大体上可分为：整修、素烧、烧检、彩
绘、喷釉、上釉、釉检、包装，各个工艺流程之间环环相扣，
紧密相联，各个生产车间布局也是按照工艺流程设计的，呈
U型分布，这样的布局极简单又合理 ，每个生产部门设部门
主管一名，统一调配生产;设带线干部若干，以便监督生产的
实际操作过 程。
陶瓷生产看似简单，可若是将三次具体到各个生产环节
上，那需要注意的问题可就数 不胜数了，下面我就以我所在
的部门上釉组来细说我对这一环节的了解。
据我所观察，陶 瓷的生产关键环节在于两个部位上：一
个是釉烧，这个环节直接决定了产品的质量成色;另外一个是则是上釉，这一环节对产品的外观形象能否符合要求具有决
定性作用。上釉是一个复杂的过程。釉的 种类不仅繁多，釉
水的浓度还得严格的执行相关的浓度标准，所以，我们厂对
于釉水的管理有专 门的人员管理。产品在上釉的时候，大多
是人工操作。操作人员借助一定的上釉工具，同一生产线上的人员相互配合，从而完成上釉这一工艺环节。给产品上釉
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一般按按照以下的步骤进行：吹灰、(喷水)、上釉 、(洗水)、
刮底、擦底(其中喷水这一 步骤大都只用于需要上有颜色的釉
的产品时)在上釉的具体操作过程中，上釉人员首先得按照相
关的浓度标准，将特定的产品所需要的釉水先进行过滤处理，
之后加水稀释调配好釉水浓度，从而保证产 品釉烧之后的外
观形状能够符合要求，接下来吹灰人员要把产品表面的灰尘
等杂物吹尽，以免影 响上釉的效果，上釉人员根据产品的形
状大小，再借助适当的工具，一般是铁架、吸盘、木棒、铁
棒、尖针等，以保证上釉的最佳效果，刚上好釉的产品还需
要进行擦底操作，这一操作是将产品不需要 上到釉的部位(大
多是产品的底部)的釉通过擦釉机、海绵等工具擦去。经过层
层操作加工之后 的产品就可以装车入库等待入窑短时、煅烧。
上釉时也有不良的产品需要处理。产品的不良一般可分为来
料不良与人为不良两种，来料不良的产品需将产品退回相关
部门，经过返工处理后方可送回上釉 组上釉;认为不良则又可
分为两种情况一种是上釉过程中人为将产品损坏的，这种不
良情况将追 究相关操作人的责任，另一种是在产品与釉水接
触过程中没有上釉合格的产品这种产品要进行产品归类清
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洗处理，干燥之后的产品可以再次上釉，并且对于清洗出来
的釉，可适当的进行回收利用。
在上釉组的这段时间里，我也对上釉的实际操作及其特
点有了一个深入的了解，一下就是我的分析：
1、上釉操作是一种流程式的生产操作过程。连续性较高，
每一个操作人员都必须认真负责 地完成上釉操作。任何一个
环节出了问题，都有可能导致产品的不良，因此，若要减少
产品的不 良，必须规范操作过程。同时全面提升的员工的技
能与素质，从而实现高效率、零不良的生产，创造更大 的效
益。
2、上釉操作基本上是人工操作，机械化水平较低，谈不
上有什么自动 操作。然而陶瓷又是我国的传统工业，无论是
内需还是对外出口，产品的需求量都很大，因此，陶瓷生产
又是劳动力密集型产业。传统的观念认为人工的上釉过程难
以被机械自动化取代，所以使企业很 容易忽视技术过程中的
创新。由此可见，若是在机械自动化技术应用这一方面进行
相关的投入， 鼓励技术、设备创新，这将大大提高生产效率。
3、釉料的投入在产品的生产投入中占有一定的比例。对
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釉料进行专业话管理 ，合理的使用釉料，适当的配制和提取
釉水，将直接影响产品的投入与产出的比例关系。所以在上
釉生产前，对一定量的产品所需要的釉水所需要的釉水量进
行一个科学的估计，这将避免许多不必要的 浪费;与此同时，
还可以针对特定是产品，设计合适的上釉工具、装釉容器，
合理的上釉。
4、对于上釉完成的产品，需要装车入库，车一般都为铁
架推车，但是铁架推车的规格又有 两种。有十层规格的，有
十车五层规格的。不同规格的车又有大小不同的盛放木板。
哉 实际操 作过程中，由于资源的调配问题，会导致推车的混
用，从而使产品的摆放出现混乱。大车小用，浪费车子 ，小
车大用，造成不良。车子的混用，既不利于产品的统一管理，
又不里于产品数量的统计。对 此，应该制定相关的推车使用
标准。
综上所述，上釉过程还要在生产人员专业化、产品的 连
续性、釉料的管理、技术设备的革新、产品运输等问题上进
行适当的调节与创新，只有这样， 企业才能形成自己的核心
竞争力。缺少创新的企业只会使企业生产落后、效益下降，
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要使企业在 残酷的市场竞争中立于不败之地，必须从各个方
面入手，依靠创新，从本质上提升企业的实力，增强企业 的
竞争力。
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