爱国主义读后感2020小学书法教学计划范文(精选3篇)

2020小学书法教学计划范文（精选3篇）
2020小学书法教学计划范文（精选3篇）

时间就如同白驹过隙般的 流逝，我们的教学工作又将续写新的
篇章，是时候静下心来好好写写教学计划了。相信大家又在为写教学
计划犯愁了吧，以下是精心的2020小学书法教学计划范文，供大家
参考借鉴，希望可以帮助 到有需要的朋友。

硬笔书法是一门具有时代特色的实用艺术，随着现代 信息技术
的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。学生能够写出一手
漂亮的字，对其学 习以及将来的工作、社会交际起到深远 ___。本书
法班主要以当代书法家田英章的字帖为学习重点， 注重塑造和培养学
生认真书写态度和良好写字习惯，注意学生对基本笔画、汉字基本结
构的把握 ，重视书写的正确、端正、整洁，以及书写规范和流利程度，
尊重他们的个性化审美情趣。

1、让学生掌握汉字基本笔画的书写规范与书写方法，掌握汉字
的基本间架结构与布 局规律，培养学生在书写大篇幅内容时控制整体
美感的能力。

2、在书法学习中，使学生养成良好书写习惯，规范的书写姿势
和执笔姿势。

3、指导学生写出一手漂亮的字，尤其注意对字的笔画顺序正确
书写。

4、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的
精神。

5、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，感受中国的
传统文化。

1、量化每节课的教学内容，每节课均包含家庭作业检查与点评、
前节课内容复习与 回顾、当堂课作业批改与点评。

2、自始自终强调正确书写习惯与卫生习惯、规范的坐姿与执笔
姿势。

3、努力提高学生学习书法的兴趣，教学过程中不定期安排一些
视频与图片资料，可适当介绍古代书家学 书故事。

4、充分展示学生作品，每周推举出一位“书法之星”。

5、积极组织学生参加各种书法比赛，积累参赛成果，激发学生
的学习兴趣。

第一阶段：

1、简述怎样学习硬笔书法;硬笔书法 的特征、硬笔书法用途和
实用价值、硬笔书法所使用的工具;正确的坐姿和执笔的方法;书法临
摹的基本方法。

2、楷书基本点画的书写与训练，各种笔画的组合训练。

3、使用米字格，详细分割字内空间，利用多位坐标系统，帮助
学生找准每个笔画和字形的位置。

第二阶段：

1、 偏旁部首的写法，以及汉字间架结构与布势的基本规律。

2、 使用田字格纸，逐渐减少参考坐标，逐步提高学生把握间
架结构的能力。

第三阶段：

1、章法布局与快速书写训练。在学生逐步 熟掌握单字的写法后，
着重训练学生在书写大篇幅内容时控制整体美感的能力;指导学生从
慢速 书写向快速书写过度，提高书写速度与效率。

2、使用方格纸，竖格纸 、横格纸或无格纸，取消参考坐标，训
练学生在脱离参考坐标的情况下自主把握字形结构的能力，自主控 制
作品的整体美感的能力。

第一讲 坐姿，执笔;基本笔画(点)

第二讲 基本笔画(横、竖)

第三讲 基本笔画(撇、捺)

第四讲 基本笔画(点、提)

第五讲 基本笔画(折、钩)

第六讲 基本笔画(钩)

第七讲 复习并进行研究

第八讲 偏旁部首写法1

第九讲 偏旁部首写法2

第十讲 欣赏书法家偏旁部首的写法

第十一讲 书法比赛

第十二讲 针对作品进行自评、互评

第十三讲 欣赏书法作品

第十四讲 练习指导，谋篇布局

第十五讲 完成一份完整的书法作品

中国书法历史 悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛
的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中 如果注重挖
掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好
的道德情操，提 高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，

本学期的书法兴趣班根据书法的自 身特点，并结合学生的认知规律特
设计以下教学计划：

通过讲 述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是
在长期的.历史过程中发展起来的。书法中凝聚着 中华民族的哲学思
想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命
的艺术， 成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中
一颗璀璨的明珠，而且还是世界公认的最高艺 术。通过学习书法，使
学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊
心和 自信心，更加热爱我们伟大的祖国。

目前小学书法教学中的思想品德教 育，往往对上述几点泛泛而
谈。如何使它真正落到实处?我觉得首要的是应该正确认识少儿的年
龄特征，从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育，初步培养他们
一些智力与非智力因素。首先，阐明 学书法道理、增强学习勇气。在
教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心
致志。

在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重
的调控，书写坐姿、站 姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖
方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临 帖时字数

宜少、遍数宜多等。再次是要求学生注意写字卫生，如桌子，墨盘等
工 具的清洁。通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字、
卫生习惯，还可以培养雅度气质。

汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强
弱， 均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是有纪律。加
强临帖教学，要求学生书写时学谁像谁， 越像越好，这也是培养学生
虚心、诚恳、一丝不苟的品德。同时要求学员每天完成钢笔临帖二十
个字，毛笔临帖十个字。

为了体现学生一个时期的书法学习程度。给学 生提供锻炼的机
会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，本学期计划开
展如现场写 字、临帖竞赛、书法作品展览，建议班级开展写字园地，
学校分周、月办好书法宣传窗；组织学生参加校 外各类书法竞赛等。

每周两次(星期一、星期四)

在新的形势下，为更好地“发挥优势，发展特色，创造品牌”，
把书法教育“精大、 做精、做强”，努力实现“以书载道，书道融汇
育人”的教育目的，结合我校实际，特制定本计划如下:

为培养造就富有实践能力和创新精神、能适应现代社会生活 、
具备民族文化根基的现代人，坚持对学生进行“规规矩矩写字，认认
真真做事，堂堂正正做人 ”的教育，引领学生走进书法文化，了解祖
国文化的博大精深，激发学生的民族自豪感，培养学生的民族 意识和
国家意识，并在这个过程中提高书法技能，促进身心及个性品质的发
展，最终使我校的书 法特色教育再上新的台阶。

1、提高认识、加强领导；学校成立以刘校 长为组长的“花园小
学硬笔书法工作领导小组”，并明确一名副校长具体负责此项工作，
力争做 到科学安排、稳步推进、合理实施。

2、加大经费投入，为书法教学工作提供有力经费保障，以确保
此项工作及相关活动的健康顺利开展。

3、采取多种形式，从培养兴趣入手，开展教师三笔字(钢笔字、
毛笔字、粉笔字)基本功考核，提高师生参与硬笔书法工作的积极性。

4、修订课时计划，每周增加2节写字课；由郭瑞萍、姚艳梅、
张健老师具体负责对全校学生进行写字技 巧指导。

5、每天下午利用课外活动的20分钟时间，对学生进行硬笔 书
法的辅导，并在各班开辟优秀书法作品展示台。

6、校园内设立书法壁报栏、各班都开办黑板报，积极为学生搭
建锻炼自我、展示才华的平台。

7、定期开展形式多样的书法创作、展览活动，组织学生参加各
级 各类书法大赛展览，去施展才华，体验成功感。

8、积极开展书法教育 进社区活动；逢年过节，组织书法特长生
走上街头、进入社区为群众书写春联，为烈军属送贴春联等活动 。

【2020小学书法教学计划范文（精选3篇）】相关文章：

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.


模板,内容仅供参考