我心中的长城小学一年级个人读书计划范文

小学一年级个人读书计划范文

小学一年级个人读书计划一
一、活动目的
通过活动、比赛，引领一年级学生积极参与享受快乐学习、传播精神文明、提升文明素养的行动中来，让学生产生“我要学习”的动力和热情，促使他们端
正学习态度，养成良 好的学习习惯。浓郁班级、校园内外学习氛围，让师生在学
习中提升素养，让学生在读书中感受学习的快 乐，体验成长的乐趣。
二、活动主题
学习与生命同在
三、活动时间
20_年9月——20_年1月
四、活动小组
组长：陈秋婷
副组长：施春玲蓝灿翔吴冬阳陈琪熊雨轩张丽婷
五、具体活动安排
1、开展“亲子阅读”
每天进行不少于半小时的课外阅读诵读名家经典或各级各类杂志，并在 读书
笔记上记下各自的感受。(由于一年级学生识字不多，要求由家长代替写)
(1)每天阅读《语文同步阅读文库》一篇。
(2)每月阅读一本好书：读完、读懂、读透。
(3)每个星期家长配合填好督促孩子们完成《品味书香》。

(4)召开一次以交流读书心得为主题的队会，让队员们介绍自己看到的好书。
(5)学做一点笔记：有选择地对一些书籍或篇目，边读边记。
(6)了解一个人物：认识书中人物或该书的作者。
(7)读书识字：在课外阅读中，认识更多的字。
2、开展“阳光晨读”活动
参加对象：全体学生
时间：早自习和语文课前两分钟
内容：语文课标要求背诵的篇目、名言、警句
要求：每天利用晨读以及语文课前2分钟时间组织学生诵读
3、开展“午间悦读”活动
时间：每天中午_：00——_：30为学生午间“悦”读时间
内容：一年级必读篇目或选读篇目
要求：每天利用午读时间组织学生诵读名家经典
4、家长工作：
(1)争取家长的支持和配合，保证孩子的阅读书源。
(2)配合 学校读书活动的安排，监督孩子进行校外阅读，积极参与“亲子共
读”，创建书香家庭。
(3)每天提醒孩子落实半小时的读书时间。
5、班级文化建设：
(1)图书架： 各班开展“献一本看百本”师生共建图书架活动，充实各班图
书架的图书数量;在同学与同学之间、班级 与班级之间建立“好书交换站”，举行
“好书换着看”的活动。

(2)板报： 十一月份板报以“学习”为主题，并结合学校少先队部的内容进
行宣传与动员，可以是学习方法介绍、好 书推荐以及关于学习、读书的名言等。
6、期末评选并表彰20_年的“读书小明星”和“书香家庭”。
小学一年级个人读书计划二
一、情况分析
一年级学生刚进入小学学习，虽然在幼儿园已学过部分拼音，但识字能力有限，但识字还很少，还不能够自己阅读课外读物，需要指导及陪伴。在上学期，
教师和家长要多为他 们读故事，激发他们的阅读兴趣，下学期继续激发他们的阅
读兴趣，培养他们爱读书的良好习惯。
二、总体目标：
加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读激情，降低理解度，提高阅读质量，懂
得选择合适的书籍。
三、具体目标
1、培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破。
2、培养学生良好的阅读习惯。采用多种方式引导学生获得多种信息 ，获得
独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。
3、培养学生的智力水平。在 语言得到丰富积累的同时，培养语感，发展思
维，提高各学科的学习水平。
4、拓宽学生的知识面，帮助学生形成科学的认识论和世界观。
5、把“阅读教学”作为提高 教师教学素质的重要手段。教师借助阅读手段
使自己成为学生学习的伙伴，启迪者和组织者。

四、具体措施：
对一年级的孩子来说，目前是课外阅读的第一阶段。主要任务 是宣传动员，
初步进行课外阅读，激发一年级孩子的阅读兴趣，教给阅读的初步方法。
1、利用每天中午的课外阅读时间，给孩子们选择绘本的小故事，声情并茂
地讲故事给他们听。
2、积极寻求家长的支持，向家长宣传动员，提高家长的认识。
3、借助家长的力量，让家长在家也能尽量给孩子讲故事，让孩子逐渐喜欢
上阅读。
4、开展拼读小比赛，在学习拼音以后，教师可设计有趣的情景，让孩子拼
读，在拼读中加强认字的意识 。
5、在这学期，初步教会学生简单的阅读方法。
6、让每个学生买同一本适合他们阅读的 书，除此之外，可以让每个学生选
择自己喜欢的一本书，让他们自主阅读。
7、开展小交流会，让学生说说阅读感受。
8、开展小故事会，评比“故事大王”。
9、开始写配图日记。
10、期末进行小结，评比读书之星。
五、具体要求：
1、培养学生喜欢阅读。
2、感受阅读的乐趣。
3、学习用普通话正确、流利地朗读。
4、助读物中的图画阅读。

5、合上下文和生活实际猜读陌生的词句。在阅读中注意积累语言。
6、用拼 音或文字夹拼音的形式把阅读的感受写下来，获得初步的情感体验，
字数开始不具体做规定。
7、阅读速度每分钟50至60字。
六、推荐书目：
各类绘本，如：《我爸爸》《 我妈妈》《石头书》《我的幸运一天》《逃家小兔》
《想吃苹果的鼠小弟》《猜猜我有多爱你》等，还有 简单的儿歌，童话故事书，
比如《小猪唏哩咕噜》。
小学一年级个人读书计划三
一、活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，我班本学< br>期开展班级读书活动，通过活动激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、
爱读书、会读书， 从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中
陶冶情操，获取真知，树立理想!
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以小组、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，帮助学生积累字词，名言，古诗词。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。在班级内形成热爱读书的良
好风气。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施计划：
1、建立班级图书角。读书活动一开始由每个学生捐书1——-2本，多者不

限 。建立班级图书角，建立制度，完善管理，培养图书小管员。
2、读书登记簿建立。结合班级读书计划 ，制定出相应的读书目标和读书规
则，力求有措施、有保障、有效果，简洁明了，易于操作。学生准备一 本读书登
记簿，可让学生根据自己喜好来设计使其生动活泼、各具特色，教给学生适当做
读书笔 记的方法，比如记录好词佳句、心得体会等。
3、读书活动安排：
(1)为了有效发挥图书 角的作用，让每个学生都能多读书、读好书，班级图
书角每天下午午读和活动课时间定期向同学们开放。
(2)同学与同学之间，可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活
动。
(3)每个学生每学期向班级捐一本书，进一步充实班级图书角。
(4)每周四的阅读课，对学生读书活动进行针对性指导。
四、具体阅读书目和时间安排：
1、每学期必读1本书，选读2本书，背10首古诗。必读书目：《成语故事》、
《城里最漂亮 的巨人》。
选读书目：《神话故事》、《安徒生童话》、《十万个为什么》。必背古诗：《小
学生必背古诗词70首》前10首。
2、每天保证至少半小时的课外阅读时间，并写读书笔记。每天用 汉字或拼
音写下自己读了什么书，有什么收获。读书活动中，积极组织学生开展有关的读
书实践 活动，如：古诗词背诵比赛、故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、
手抄报、读书征文比赛等。开展 “天天诵”背诵积累活动，进行背诵过关检查。
五、家长工作：

1、争取家长的支持和配合，保证孩子的阅读书源。
2、配合学校读书活动的 安排，监督孩子进行校外阅读，积极参与“亲子共
读”，创建书香家庭。
3、每天提醒孩子落实半小时的读书时间。
小学一年级个人读书计划四
一年级学生 刚进入小学学习，虽然刚刚学过拼音，但识字能力有限，还不能
够自己阅读课外读物，需要指导及陪伴。 所以小学生的课外阅读一定要从一年级
做起，让孩子们知道课外书将伴随他们一起度过小学六年乃至一生 。
一、阅读要求：
1.阅读拼音读物，以看连环画、儿童画报，浅显的儿歌、童话故事为主。
2.背诵诗文全年不少于15篇。
3.每天能有固定的读书时间，掌握正确的读书姿势，爱护图书。
4.借助读物中的图画阅读，理解常用的词语和句子的意思。
5.能将读物中的词语积累下来。能正确的用二、三句连贯的话口述读物内容。
二、具体方法：
1.和家长配合，建立书香家庭。
(1)成立小书柜。家长配合孩子的成长尽可能的充实相关图书。
(2)开展亲子阅读活动。 内容包括：读书给孩子听、和孩子共读一本书、听
孩子读书、一起观看有益的电视节目等。
(3)帮孩子记录读书情况。内容包括：读书时间、内容、孩子想说的话、家
长的评价等。 < br>(4)加强与其他家庭的联系。通过家庭间的联系，交流心得，互通有无，激

发孩 子阅读的兴趣。
2、保证阅读时间，合理安排学校的“晨诵午读”时间。
(1)一、二、三 、四、五，5个早自习有指定的.晨诵领读员带领孩子们背诵
《小学生必背古诗70首》。
( 2)提供展示的舞台，利用语文课前背古诗的时间，充分让孩子们复习已经
熟背的古诗，鼓励孩子们展示 自学的古诗。
(3)让孩子在全班同学面前朗读他们喜欢的小故事，
(4)自由读。带自己最喜欢的一本书来，利用课余时间在教室里小声地读。
(5)开放班级图书柜，制定借阅图书制度。
(6)交流。
学生之间的交流：和小朋友们讲一讲你读到的故事或者你知道了什么。
三、评比汇报。
学期终了进行优秀书香家庭、超级小书迷评选活动。
1、家庭阅读记录评比。比一比谁读的书最多，谁的收获最大。
2、介绍我的小书架。学习整理书籍，并与其他孩子进行图书交流。
3、和爸妈一起读。家长和孩子向大家展示阅读情况，交流读书方法，推荐
孩子们喜欢的书籍。
四、班级阅读理想境界。
家庭和学校共同为孩子营造优雅美好的环境，让孩子们知道读书是一件多么
美好的事情。
五、拓展阅读的空间。
1、读书看报是阅读。

2、观看有益的电视节目、上网查阅资料是阅读。
3、听广播、听别人读书、听故事，听磁带同样是阅读.小学一年级个人读书
计划范文