济南的冬天读后感小学数学学习计划表

小学数学学习计划表



新的学期即将到来，为了使下学期 的学习成绩进步、各科成绩优
异、不偏科，在此做新学期的打算，

一、做好预习。预 习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这 些知识;2、
列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上
应解决的重 点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听
课应做到： 1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、 作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，
理解其 确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认
真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明 确解题思路，确定解题方
法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、
及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做
的题，不要急于问老师，更不能抄 袭别人的作业，要在复习功课的
基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下
决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科
目，要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教
辅资料一起运用;4、提高复习 质量。

做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。

新学期 开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提
高本教研组教师的课堂教学能力和水平，促进教 师成长，我们教研
组将一如既往地开展好数学教研活动。

一、指导思想：

本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入 课改实验，
把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。以课程
改革为核心，以课 题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力
不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻 学生课业
负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展
数学教科研工作。< br>
二、教研目标：

1、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德。

2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供
一个和谐的研讨平台。

3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良
好的教风和教学研究的热情。在 全组发扬团队意识、合作意识和竞
争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新
课程的实践经验，进一步提升本组教 师的教科研能力。

5、扎实有效地开展课题实验工作，规范数学教学常规，督促教
学质量再上新台阶。

三、教研措施：

(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。

1、认真学习课程标准 ，研究新课标、新教材。提倡每位教师本
学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，积极 实
践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用
好新教材，通过反复探索、 研究、反思、实践，把课程改革的精神
扎实地落实到具体的课堂教学中。

2、细化课 改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、
坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核， 收集、整理优质
课件资料，并及时总结课改经验，确保课改工作落在实处。

(二)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。

1、采 用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了
解最科学的教改信息，扩展教师知识视野，不断 更新教育教学理念，
丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。

2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动，开展课堂
教学展示活动，使教学研讨进课堂。< br>
4、开展听课、评课的研讨活动，通过互相听课、说课、评课，
取长补短，不断提升自 己的教科研能力。

5、开展网络教研活动，充分利用教师博客、QQ群、UC论坛进行
教学研讨，聆听专家讲座等活动。

新一学期又到了，上学期虽然没什么好成绩，数学93， 语文，
但也评到一个三好学生，我没什么优点，只有老实，诚实。

然而缺点一大堆， 如：不爱看书，不认真听讲，胆小怕事，爱睡
觉……，就是因为这些，我才会成绩下降。我非常害怕我会 被父母
责骂，被朋友无视我的存在。

所以我一定要在六年级阶段拼搏，我会努力地请父母支持我!我
的计划如下：

1、老师上课认真听。

2、课堂作业按时按刻去完成。

3、家庭作业要认真，不忘记。

4、不懂问题下课问。

5、计算题要认真仔细。

6、作业字迹要工整。

7、数学书要先预习，上课听的更懂。

8、数学争取好成绩。

9、配合老师要机急。

10、作业不会勤思考，实在不行问老师。

做到以上这十点，成绩优先一定行!

我一定努力学习，新学期加油!

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