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不容易作文小学二年级读书计划范文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-07 05:31
tags:小学学习计划书范文

家庭教育格言-一路走来一路读

2021年1月7日发(作者:杭元孝)


小学二年级读书计划范文

小学二年级读书计划范文一
打开知识之 门,推开智慧之窗,阅读是一个人成长的基石。读一本好书,就
像和一位高尚的人进行对话!读书使人明 智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读
书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。为了更好地营造微笑 书香班级的氛
围,培养孩子们养成好读书、读好书的`习惯,我们班级结合学校的“书香校园”
称号,制定了以下班级读书活动计划。
一、活动目标
1.拓宽孩子们的知识面,为他们打开 一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到
一个魅力无穷的大千世界;
2.让每一个孩子都好读书 、会读书,从小养成热爱读书的好习惯,并在读书
活动中陶冶情操、获取真知、树立理想,积极营造读书 氛围,努力打造书香班级。
二、活动口号
“阅读每一天,充实每一天,快乐每一天。”
三、活动准备
1.做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的
目标、任务。
2.建立班级图书角,推选好班级图书管理员,在班级中营造一种良好的书香
班级氛围。 3.学生自己从家里带书(每人不少于二本),适当进行指导,带哪些方面的书,
如童话、故事书、 科幻等等。


四、必读书目
《中外童话》《格林童话》《雷锋的故事》《十万个为什么》《益智故事》《成
语故事》
五、读书措施
1.每天早晨利用十五分钟进行阅读。
2.每周有一小时的亲子阅读时间,家长和孩子共同徜徉在书香世界。
3.经常在班内开展朗 读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等
读书会,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。
4. 每月一次评选班级读书小标兵,并隆重地进行奖励表彰。
六、读书要求
1.读书时要用心去读,要带着问题去读;
2.读书过程中要随时与身边的同学进行交流,并做好读书笔记,写写读书心
得;
3.参加班级的读书交流活动,想全班同学表达自己的读书想法。
虽然阅读不是万能的,但没 有阅读却是万万不能的。如果把学生所受的教育
比作一枚硬币,那阅读就是能使这枚硬币闪光的物质。打 开“阅读”这扇窗,用
智慧、坚持和爱心,为孩子经营一个美丽多彩的童年,从而给他们搏击风雨的翅< br>膀,赢得精彩的人生。
小学二年级读书计划范文二
一、指导思想
要学好语 文,就要广读书。只读几本薄薄的语文教科书是远远不够的,“课
内悟方法,课外求发展。”课外书为我 们打开一扇扇窗,开启一道道门,让我们


看到一个魅力无穷的大千世界。书籍可以丰富我 们的知识,开阔我们的.视野,
活跃我们的思维,陶冶我们的情操。
要学好语文,就要读好书 。阅读名著名篇,犹如聆听大师的教诲,教我们热
爱生活,学习做人。一部名著能使我们情感受到震撼, 心灵得到净化,甚至在做
人上、学习上、生活上影响我们的一生。
教孩子爱读书、读好书,提 高学生的语文素养,努力营造一个师生互动、爱
读书、勤读书、会读书的学习氛围,全面提高教育质量, 创建内涵丰富文明的“学
习型”书香校园。
二、活动目标
1.组织学生开展课外阅 读,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充
实学生文化底蕴,提高学生综合素质。
2.通过开展课外阅读,促进语文课堂教学的改革,以读促写,读写结合之路,
提高教学质量。
三、具体实施办法
1.
建立班级图书角,引导学生将家中的优秀图书带到班级中, 成立班级图书角。
选拔爱护学习用品的学生担任班级图书管理员,做好图书的借阅、管理工作。同
时凭借我校图书室已有的图书,组织学生到图书馆借阅适合二年级学生阅读的图
书。
2.
建立书香家庭评比制度,鼓励学生家长订阅、购买课外读物,陪孩子逛书店,
家长要保证每天在 家半小时的读书时间。要求家长和孩子一起做好亲子阅读,学


期末由家庭申请评选书香家 庭,孩子读书达一定数量,家庭藏书达50册者发“书
香家庭”证书以示鼓励。
3.
确保充裕的读书时间,每周上好阅读指导课;午间休息时间为学生读书时间,
教师要严格控制作业量, 为学生创设一个宽松的课业学习环境,学生阅读时教师
要加强对学生的读书指导。
4. 着重 抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读,积极组织“读书大王”活
动等。老师要积极引导学生认真阅读推 荐的书目,经常督促检查。
6. 读书汇报交流。每学期开展一次以“读书”为主题的班级读书汇报活 动,
用朗读、背诵、表演等多种形式展示读书成果。
小学二年级读书计划范文三
一、指导思想
二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱,但适当地提前渗透一些阅读方
法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径,有利于提高识字质量;
能够进行听说读写的基 本训练,提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的
知识,发展思维,提高认识,受到思想教育和美 的熏陶。
二、阅读内容
延承一年级,继续以《格林童话》等“小人书”为主要读物,辅以其 他刊物,
包括优秀儿童读物,历史知识,自然读物等。
三、达到目标
(1)阅读浅显童话集、寓言集;
(2)诵读古诗;


(3)学会做一些填充式阅读笔记;
(4)能准备自己的“采蜜”集,学会做简单的摘抄。
(5)积累一定的成语、格言、警句,背诵古诗30【第,优秀诗文20篇(段);
(6)读完一本必读书,推荐书目等,学年阅读总量不少于3万字。
(7)完成课外语文20篇。
(一二年级新课程标准阅读要求篇】:“积累自己喜欢的成语和 格言警句。背
诵优秀诗文50【第(段)。课外阅读总量不少于5万字。)
与一年级相近,由拼音、图画阅读逐步向文字阅读过渡,让学生体验到阅读
的快乐。
四、阅读教学的方法及进行措施篇】:
1、以每周阅读课为主要阅读时间,在阅读过程中,不 放任自流,有计划地
开展,先以教师的讲故事来代替学生的阅读实践,慢慢告诉他们,这些都是书上有的,引导他们有兴趣去寻找并阅读。
2、鼓励学生,把自己独特的感受或优美的词语背下来。
3、每天语文课前,抽出5分钟交流课外阅读小故事,学生全面参与。
4、组织好阅读比赛来 调动学生阅读的积极性,如朗读比赛,十一月份的读
后感、古诗文朗诵、手抄报比赛等。
5、 学生开始可以看图画编故事,慢慢开始图画带文字,直至简单的小文章,
并说出自己读后的简单感想,直 至顺利完成阅读计划。小学二年级读书计划范文

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