诚信在我身边小学教师的读书计划

小学教师的读书计划
小学教师的读书计划
小学教师及时制定好读书计划能有 效提升读书的计划性,下面就随
小编一起去阅读范文,相信能带给大家启发。
范文(一) 读 书使人明智,坚持不懈地读书学习,就会使我们的精神
世界得到充实,思想境界得到提高,道德情操得到 陶冶,以我校XX教师
阅读年读书计划为行动指南,结合本校教师学习小组的指导思想,通过
读 书努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新。
1、通过学习教育经典理论,增强自身文化底蕴,营 造积极进取、努
力学习的读书氛围,逐步养成多读书,读好书的习惯。
2、通过读书进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经
验。
3、读书活 动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学
工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心 ,为学生的发展提供
开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,边总结自己的教育教学
经验 ,进行自我反思。围绕如何吸引学生,如何提高学生学习的兴趣展
开阅读。通过阅读经典,丰富人生,让 生命在阅读中更加精彩!
经典阅读:《陶行知文集》《给教师的建议》
读书是人的精神需求。
用最静心来阅读,来填实比天空更广阔的心灵,为了自己的人格完美,我们要多挤点时间读书,多读一些有用的书。
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小学教师的读书计划
让我们从现在开始,每天都读几页书吧!让读书成为一种习惯,使悠
悠岁月弥漫浓浓的书香。
1、充分利用课余时间阅读有关书目,个人自学为主,做好读书笔记,
写好心得体,及时认真地 进行教学反思,养成不动笔墨不读书的习惯,让
读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。
2、通过科学想象与科学推理方法的结合,充分利用网络,进行网上
阅读,了解、把握教育教学 的信息和动态。发展自己的想象力和分析概
括能力,使自己养成良好的思维习惯,敢于质疑,勇于创新。
3、准备一本小抄,或记下教学过程中的闪光点,或记下对学生思想
教育的过程,或记下当天上 课出现的问题以及反思,或记下值得思考的
教育教学案例,随时审视自己的教育教学行为。坚持读书与反 思相结合,
带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。
4、坚持读书与课程改 革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融
入新课程理念,实施新课程。坚持积极参加各种培训活动, 如教师进修
学校组织的继续教育活动,学校组织的校本培训,提高文化层次,注重在
培训中锤炼 自己。学习班级管理,课堂教学等先进理念,边学习,边教学,
使理
论联系实际落到实处。
范文(二) 吾生有涯,而知无涯。教师的职业特点决定了我们只有
通过读书,不断地进行“充 电”,才能使自己的职业生涯拥有源源不断
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小学教师的读书计划 < br>的“活水”。让我们多一份语言的醇厚与灵动,多一份精神的丰裕与深
广,在读书中体会到书的无 穷魅力!
1、学习先进的教育教学理论,转变教育教学内容,准确定位自己,
用先进的教育教 学理念武装自己,提高自己。
2、学习相关学科的知识,努力使自己成为一个既专业,又多能的
“多面手”。
3、通过阅读,不断提升自己素养。
4、与书中大师对话,产生心理共鸣。
5、积累素材,为写作提供原材料。
6、感受文字之美,陶冶个人情操。
1、本学 期读完《一个教师到底能走多远》、《一盏一盏的灯》,
并做好读书笔记,撰写心得体会,从这两本书中 汲取理论精华,以充实自
己,便于很好地引领学生开展好读书活动。
2、阅读张贵勇的新著《读书成就名师——12 位杰出教师的故
事》,了解杰出教师之所以成名成家的路径。
3、读些专业性指导强、指导实 践见效快的书籍。继续保持每学期
认真阅读教育教学杂志的良好习惯,认真浏览学
校图书室的 教育教学刊物,有选择地精读部分篇目,及时了解国内
外教育改革新动向,针对一些案例指导自己的教育 教学。
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小学教师的读书计划
4、读些闲书,使自己成为 一个有品位,懂生活的学术人。将进一步
修炼自己的读书习惯,读一些历史书籍、文学名著,提高自己的 知识含
量,提升自己的品味。
1、在读书过程中,积极撰写读书心得、体会。
2、 积极参与读书交流活动,让读书活动与教学活动相结合,理论联
系实际,努力探索和尝试,博采众长,为 我所用。
3、对所阅读书籍做好读书笔记,并定期总结教育教学过程,努力做
到有所改进,有 所沉淀,为以后的教育教学活动积累经验。


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