有关读书名言老人与海试题

8.圣地亚哥是一个刚硬，坚强，不屈服的汉子，小说表现的主题是“命运无常和人生
一．填空 来苦难”。 （ ）
1、圣地亚哥是（ ）的一个老渔夫 9.当出海的第八十 四天，当那条居然有十八英尺长的大马林鱼出现燃起老人希望的火
2、圣地亚哥曾经和一个黑人比赛（ ），比了一天一夜，最后终于战胜了对手 花时，从某种意义上来说，圣地亚哥已经走向了失去精神支柱的崩溃边缘。（ ）
3、圣地亚哥十分（ ）只有一个叫曼诺林的男孩子总跟他在一起 10.老人桑地亚哥 象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，超越
4、老人在每天早上负责（ ） 了人生中的磨难、辉煌、成功亦或是失败的一种压倒命运的力量。（ ）
5、圣地亚哥爱大海，他认为海是（ ）人 11．《老人与海》直接出场的人 物只有桑地亚哥一个，情节主要是围绕大马林鱼的捕获
6、一段时间，老人独自乘小船打鱼，他连打了（ ）天，但一条鱼也没有捕到 以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。（ ）
7、曼诺林的父母认为老人运气差，让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到12．马林鱼的骨架表面看 是只等潮水带走的垃圾，但在文中完成了升华人的精神世界
( )条好鱼 的任务，从最终结果看，它幻化出了人之所以作为人的理由——人的脊梁。（ ）
8、在第85天，老人终于钓上来了一条大( )鱼 13．《老人与 海》在沧桑硬汉的桑地亚哥想象的身上，寄寓着作者“一个真正的人，从
9、老人与大鱼整整搏斗了( ) 失败中走来，还得继续面对未来”的理念。（ ）
10、在与大鱼搏斗了（ ）的时候，老人回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个14．在浩淼的大海上，老人桑地亚哥想象不断梦见狮子，暗示了 他潜意识中对大海鲨
黑人比赛掰手腕的经历 鱼的畏惧，这样描写没有削弱老人的硬汉形象，反而使这 个形象更丰满更真实。
11、与大鱼搏斗时，老人饿了，就从（ ）身上割下几片肉，放在嘴里慢慢嚼 （ ）
12、在老人得到大鱼的一个多小时后，鲨鱼嗅到了它的（ ）味跟踪而至1 5．海明威《老人与海》中的主人公历尽艰辛，捕获了一条特大的马林鱼，归航途中
抢吃鱼肉 与一群鲨鱼殊死搏斗，终于保住了马林鱼。这是刻画硬汉形象的重要情节。（ ）
13、老人用（ ）杀死了第一只鲨鱼 16.《老人与海》的作者海明威是英 国著名作家、诺贝尔文学奖获得者。这虽然是一个
14、在随后的搏斗中，他改用（ ）与鲨鱼搏斗 故事简单、篇幅不大的作品，但含义丰富，成为经久不衰的畅销书。（ ）
15、鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下（ ）和（ ）留给了老人 17.老人在第一条鲨鱼咬去大约四十磅鱼肉后想：“不过人不是为失败而生的，一个人
16、在拖鱼返 回的途中，老人共遇到了鲨鱼的（ ）次袭击 可以被毁灭，但不能给打败。”这句话道出了此书的主题。（ ）
17、在老人把鱼骨拖回 家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，18.《老人与海》以象征手法展现现了捕鱼老人 桑提亚哥在重压下仍保持优雅的风度，
不禁（ ） 这种精神上永远不可战胜者成为文学史上最著名的“硬汉”形象之一。（ ）
18、老人醒来后，孩子给他了一杯（ ） 19.全书故事的叙述是多角度的 ，在直叙中有插叙，在插叙中交织着老人对往事的回忆
19、老人醒来后，两人相约（ ） 和对眼前事物的感慨。（ ）
20、孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的（ ） 20.《老人与海》在艺术上具有很高的概括性、寓言性和象征性。运用反衬法、内心独
二、判断： 白来刻画人物性格，语言词藻华丽，形象生动。（ ）
1．《老人与海》可以看作是一篇寓 言：在浅显易懂的故事里，蕴含着深刻的人生哲理。21.在塑造桑提亚哥这一形象时，他的笔力主要集中在真实 而生动地再现老人与鲨鱼搏
（ ） 斗的场景上。鲨鱼来势凶猛，老人沉着迎战，机敏矫捷，都写得生动逼真。（ ）
2．这部 小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，22.大马林鱼作为一种自然的壮 观与伟大的象征而与孤独的老人、飘零的船只形成对
天灾与厄运难以预料。（ ） 照，反射 出作为它的追捕者与征服者的老人那副黑瘦的躯干所蕴含的力量与光辉。
3．小说中的人物自始自终充满 了激情，但故事的结局却是悲壮的。（ ） （ ）
4．小说告诉人们：科学技术 才是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就23.《老人与海》中用浓墨重彩描写大海，使人读时酣 畅淋漓地感受到大自然的伟力，
会相反。（ ） 从而有力地烘托了主人公桑提亚哥不屈、坚毅、不服输的形象。（ ）
5．小说在塑造人物形象时，采用了衬托的手法。（ ） 24.作者借助象征的手法，使作 品蕴涵深意。马诺林和狮子就是两个具有象征意义的意
6.《老人与海》代表了海明威对作家和写作的一 些看法。老人就是作家的象征，捕鱼象。孩子是未来的希望，也是人类的希望；狮子是百兽之王，是力量的象征。 他们多
的技巧就是创作的方法与艺术，而大鱼则象征伟大的作品。（ ） 次给老人以鼓励和勇气，成为老人汲取力量的源泉。（ ）
7.老人和鱼似乎是一个硬汉的 两种表现：一个体力不足但智慧和顽强有余，一个不但25.《老人与海》是海明威生前发表的最后一篇长篇小说 ，小说中的老人桑提亚哥表面
强健而且沉着机智。鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座。（ ） 上看失败了，但精神上并不屈服。诚如他所说的“人不是为失败而生的，一个人可以
1
《老人与海》练习题

被毁灭，但不能被打败”是这部小说的一曲打不败的失败者的赞歌。（ ）
26. 《老人与海》这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子，有两方面的作用：一是
结构上的照应，首尾呼 应，深化主题。二是突显老人要做精神之王的特点，狮子为百
兽之王，孤独贫困的老人屡遭厄运，从不灰 心，总力图在狮子身上汲取力量，不断进
取。（ ）
27.小说通过人与自然的斗 争，桑提亚哥与鲨鱼共有四次搏斗，表达了人要勇敢地面对
失败的主题。桑提亚哥在同象征厄运的鲨鱼的 斗争中虽然失败了，但他并没有在厄运
面前屈服。（ ）
28．《老人与海》的故事背景是二十世纪中叶的巴西。（ ）
29．《老人与海 》写的是一个老人，却展现的是一个世界。小说内容十分丰富，含义深
刻，是一部现实主义的杰作，读后 回味无穷。（ ）
30.《老人与海》中老渔夫桑提亚哥在海上钓鱼以及钓到鱼后返港的几 天里，带了足够
的面包，缺少的是淡水。（ ）
三、选择：
1下列对这部小说的赏析,不正确的两项是( )（ ）
A．《老人与海》可以看作是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴含着深刻的人生哲理。
B． 这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，
天灾与厄运难以预料 。
C．小说中的人物自始自终充满了激情，但故事的结局却是悲壮的。
D．小说告诉人们：科学技术才是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就
会相反。
E．小说在人物形象时，采用了衬托的手法。
2、关于《老人与海》，下列说法错误的两项是（ ） （ ）
A、《老人与海》 代表了海明威对作家和写作的一些看法。老人就是作家的象征，捕鱼
的技巧就是创作的方法与艺术，而大 鱼则象征伟大的作品。
B、老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现：一个体力不足但智慧和顽强有余，一 个不但
强健而且沉着机智。鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座。
C、圣地亚哥是一个刚硬，坚强，不屈服的汉子，小说表现的主题是命运无常和人生
来苦难。
D、当出海的第八十四天，当那条居然有十八英尺长的大马林鱼出现燃起老人希望的火
花时，从 某种意义上来说，圣地亚哥已经走向了失去精神支柱的崩溃边缘。
E、老人桑地亚哥象征着一种哲理化 的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，超越
了人生中的磨难、辉煌、成功亦或是失败的一种压倒命 运的力量。
3. 下列关于《老人与海》的表述，不正确的一项是( )
A．《老人与 海》中，桑提亚哥每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽
回的失败。从另外意义上讲，他 却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐
可以到达什么程度，一个失败的英雄！
B. 桑地亚哥是一个典型的“硬汉”形象他面对浩瀚的海洋、凶猛的大马林鱼、凶恶的
鲨鱼、 恶劣的气候和多舛的命运都毫不气馁，表现出顽强的毅力和必胜的信心他虽然
2
失败，但仍然是英雄，他是一个精神上的强者 。
C．桑提亚哥与鲨鱼共有四次搏斗，在同 象征厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败了，但他并
没有在厄运面前屈服，认为人虽可以暂时战败，但人的精神 和意志是永远也打不垮的。
D、“马诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。”一句表明 了马诺林老人勇
斗大鱼及群鲨而威武不屈的精神感召下，决心以老人为榜样，并回到老人的身旁。
4. 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
A.《老人与海》中桑地亚哥千 辛万苦钓到的大马林鱼，最终被鲨鱼吃掉。作者借此结
局表达这样的主题：命运常常捉弄人，天灾与厄运 难以预料。
B.桑地亚哥是一个不向命运低头的英雄，是一个无论在怎么艰苦卓绝的环境里，都凭着< br>自己的勇气、毅力和智慧进行英勇抗争的勇士，是一个捍卫了“人的灵魂的尊严”的人。
C、“ 现在我是给打败了，反倒轻松多了”，“我以前从来没想到被打败了会这么轻松。
可是，究竟是什么把我 给打败了呢？”老头儿的心里觉得很轻松，是因为他不要再和
鱼斗了，也不要保护自己的收获了，他能够 活着回来觉得庆幸，自己捡回了一条命。
D、圣地亚哥在出海第八十四天捕到了鱼，最终却被鲨鱼吃的只剩下一副鱼骨架。
5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
A. “不过人不是为失败而生的 ，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这是《老人与
海》中主要人物桑提亚哥的一句内心独白，它歌颂 了老渔夫非凡的毅力和坚定的信念。
B、《老人与海》这部小说，大部分是作者虚构的，小部分是作者亲身经历的，
C.《老人 与海》它是一曲英雄主义的赞歌，它是一部希腊古典悲剧类型的作品；它是
一个巨大而深刻的象征结构的 故事。
D．桑提亚哥是海明威塑造的一系列“硬汉形象”的最高代表。古巴老渔夫桑提亚哥最
鲜明的特征是富于竞争意识与挑战精神以及向强者挑战的主动性和顽强性。
6.下列关于名著的叙述有误的一项是（ ）
A.老人圣地亚哥在与大海和鲨鱼进行殊 死搏斗时表现出了坚韧的意志，完美地体现了
“人可以被毁灭，但不能被打败”这样一种崇高、伟大的精 神。
B《老人与海》的故事情节:写古巴老渔夫桑地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，
终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小船在海上拖了三天才被他杀
死，绑在了小船的一 边，在归程中又一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾
和一条脊骨。
C、当出海的第 八十四天，当那条居然有十八英尺长的大马林鱼出现燃起老人希望的火
花时，从某种意义上来说，圣地亚 哥已经走向了失去精神支柱的崩溃边缘。
D.《老人与海》中，老人每取得一点胜利都付出了惨重的代 价，最后遭到无可挽回的
失败。但从另外意义上讲，他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的 能耐可
以到达什么程度，”是一个失败的英雄！
7. 下列关于《老人与海》表述不正确的一项是( )
A．《老人与海》是一曲英雄主义的赞歌，老人在 第一条鲨鱼咬去了大约四十磅鱼肉后
想：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败 。”这句话道出了
此书的主题。
B．海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩 子，真正的大海，一条真

正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够 逼真的话，他们也能代表许多其
它事物。”的确，从书中很多内证来看，海明威把诸多的内涵融入了这个 简单的故事中。
C．全书故事的叙述是多角度的，在直叙中有插叙，在插叙中交织着老人对往事的回忆
和对眼前事物的感慨。
D． 圣地亚哥是古巴的一个老渔夫，他年轻时非常出色，强健有力， 他曾经和一个白
人比赛掰腕子，比了一天一夜，最后终于战胜了对手。
8.下列关于《老人与海》的表述，不正确的一项是( )
A．这篇小说没有传统小说的 结构框架，内容的简化使小说的节奏性极强，其中有明丽、
恬静而雅致的景色描写，也有豪华而壮观的抒 情段落。
B．在小说中，主人公一直自言自语，这说明长期的孤独与困境的压力，使老人深感悲
苦无处倾诉，只能自己说给自己听，作者对其寄予了极大的同情。
C．小说中的老人体现了现代人面 对一个异己世界时的“意志力”。命运对他来说是严
峻的，但他并不屈从于命运，而是以不息的斗志去迎 战命运和眼前这个世界。
D．在小说中，海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼 群的到来
象征着厄运的降临；老人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征。
9．对下列句子理解有误的一项是( )
A．“一个人并不是生来要给打败的”，这句话是 理解人物思想性格最关键的句子，也是
理解本文乃至全书的文眼。
B．“你尽可把他消灭掉， 可就是打不败他。”“消灭掉”的是他的生命，“打不败”的是
他的精神和意志。
C．“有了 事儿就担当下来”，这是勇敢者的誓言，也是强者的生存哲学。海明威就这样
借主人公桑地亚哥的话，表 达了他自己认为在当时人们应有的生存信念。
D．对弄死鱼罪与非罪的思考，一方面表现了老渔夫心地 善良，一方面表明了他对人生
存的思考：在现实社会中要生存就必须心狠，你不弄死它，它就有可能弄死 你。

四、概述《老人与海》情节梗概
古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天 没打到鱼了。头40天还有个叫曼诺林的孩
子和他一起，后来孩子的父母嫌老头背运，就叫孩子搭了别的 船。老人睡觉不像年轻
时总梦见海浪、沙滩，而常常梦见狮子。
第85天一大早，孩子为老人 准备了沙丁鱼和鱼食，送老人出海。这天天气很好。老人
决定到更远的大海深处捕鱼。黎明时，他已在钓 丝上装上沙丁鱼，放到适当深处，让
小船随海水漂流。
老鹰在上空打着旋，老人把钓丝插到1 英里深的海里。突然，看见伸在水面上的绿色
竿子急遽地坠到水里，他知道，这是一条马林鱼正吃钓尖和 钩把子上的沙丁鱼。老人
灵巧地握着钓丝，感到下面的分量越来越重。中午时分，大鱼终于上钩了，老人 用双
手拼命收着钓丝，但依然不能提上一英寸，渔船和人都在慢慢飘流。太阳落山了，大
鱼依然 未浮出水面，老人想：我拿它没有办法，它拿我也没有办法。
太阳又升起来了，鱼依然向北游。老人疲 惫不堪，左手在抽筋，他吃些生鱼以增强力
量。鱼终于跳出海面，比小船还长两英尺哩。老人放出更多的 钓丝，紧紧拽住，手已
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皮开肉绽，涌出鲜血。第三天，大鱼开始打转，最后银花花的肚皮 终于翻出水面，老
人使尽平生的力气把它杀死，并将它绑在船边。那家伙足有1500磅，或许更重。
死鱼的血腥味引来了鲨鱼群，它们围着船打转。老人用鱼叉扎，用浆、舵柄、刀子等
与鲨鱼拼死 搏斗。他深信：“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给
打败。”最终，鲨鱼吃掉了他 千辛万苦得来的大马林鱼的肉，仅仅留下一幅大鱼骨架。
子夜时分，老人终于驶进小港，回到他的小茅 棚。天亮后，当人们对着那大鱼的骨架
发出惊叹的时候，曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一 起出海。
路边的小茅棚里，老人又睡着了，他依旧脸朝下睡着，孩子在一旁守护他。老人正梦
见狮子。
五、简答题
1.简述桑提亚哥勇斗鲨鱼的一个场面
答：①第一条鲨鱼飞速逼近船艄 ，袭击大马林鱼。老人使出全身力气，用鱼叉猛
扎鲨鱼的脑袋，鲨鱼翻了几个身，自己缠上了老人准备好 的绳子，老人知道鲨鱼快不
行了，它越挣扎绳子绷得越紧直到断裂。鲨鱼在水面上静静躺了片刻，老人盯 着它，
然后它慢慢沉人海底。②两条鲨鱼一道来到跟前，他看见离得近的一条张开大嘴插进
死鱼 的肚皮时，他把短棍高高举起，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去。短棍落下的当
儿，他觉得好像碰到了一 块坚韧的橡皮。鲨鱼从死鱼身上滑下的时候，他又朝它鼻尖
上狠狠地揍了一棍。③那条鲨鱼正在帆船下用 嘴拉扯死鱼。老人放松帆脚索，船横过
来时鲨鱼从船底暴露出来，他一看见鲨鱼就一桨戳进去。但只刺到 肉，老人手受伤了，
鲨鱼迅速浮上来，露出脑袋，老人对准脑袋正中扎了两次，又戳进左眼，鲨鱼还是吊
着，老人又扎了一刀在脊髓和脑子中间，鲨鱼的肋骨断了，老人把桨片插进鲨鱼两颚
间，鲨鱼松 了嘴溜开了。
2.“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这句话表现了桑地亚哥坚毅刚强的性格。请
举作品中的一个细节具体说明。
答： 午夜时，鲨鱼成群袭来。老人又要搏斗了。他 不顾死活乱棍打去，棍子被鲨
鱼咬走。他用舵把又打又砍，可是鲨鱼一条一条蹿上来，他又迎面劈去，一 次又一次，
舵把断了，他就用断下的把手朝鲨鱼戳去。鲨鱼一松嘴，一翻身游走了。这是最后一
条鲨鱼，它们再也没什么东西可吃了。
3.在与鲨鱼搏斗后，老人为什么认为“他终于给打败了”？你是怎么看待的？
答：老人认为 自己给打败了，是因为他的马林鱼仅剩一副空骨架，因为他的身体、
精神疲劳到了极点，他甚至后悔捕到 这条鱼。但是，在我们的眼中，他是一位胜利者，
不仅仅因为他杀死了许多条鲨鱼，更主要的是从他的搏 斗经历中，让我们看到他那高
傲、坚强的精神，看到了一个真正的硬汉子形象。
4.作者笔下 的老头儿是一位怎样的典型形象？选段中描写老头儿与鲨鱼搏斗时，产生
过“这一回他知道斗也不会赢了 ”、“他知道一切都完了”等心理，这样描写是否削弱
了对老头儿形象的塑造？
答：老头儿是 作者笔下最典型的“硬汉子”形象，他能面对险恶形势毫不气馁，
不屈不挠地斗争下去，在精神上压倒敌 人。在与鲨鱼搏斗时，老头儿有短暂的犹豫甚
至是畏惧心理，这是正常的，这是几乎为战斗而耗尽精力的 战斗者的本能的想法，但

是，当情势危急时，老人又毫不犹豫地投入了战斗， 这样，不但没有削弱老人的“硬
汉”形象，反而使这个形象更丰满、更真实。
5.“狮子”的意象贯穿于整部小说的始终，对此如何理解？
答：①“狮子”意象在作品中反 复出现，有助于深化主题。②狮子为百兽之王，
是勇敢、自信、坚强的象征。孤独贫困的老人屡遭厄运， 从不灰心，总力图在狮子身
上汲取力量，不断进取，与命运做不懈的抗争。
6. 简要分析海明威的代表作《老人与海》中老渔夫桑地亚哥的精神内涵。
答：《老人与海》浓墨重彩的塑 造了一个经典的精神不倒的“硬汉子“英雄形象：
孤独无助而年老体衰，饥寒交迫的老渔夫桑提亚哥凭着 自己的意志和智慧，在海上同
马林鱼搏斗，同鲨鱼搏斗，虽然最终的结果仅仅是得到了一幅马林鱼的骨架 ，但光秃
秃的鱼骨架引起了好多打鱼人的观赏。更有人卷起裤脚管站在水里，用一根长绳子量
死 鱼的骨骼，嚷着说：“这条鱼，从鼻子到尾巴足有十八英尺长呢？”这一切向人们昭
示：人在物质上（世 俗的）无论取得多大的成就，也许不能赢得人们崇高的敬意。可
精神和气魄的（超越世俗的）胜利，却使 人们为之感动，使人们和追随老人的孩子一
样，为其悲壮落泪、感奋。
7．对比是《老人与海 》的艺术特色之一，试简要分析对比在塑造老人硬汉形象上的作
用(不超过100字)
答：老 人的性格、硬汉形象是在不懈地出海――捕大马林鱼――斗鲨等一系列冲
突中逐渐显示出来的。而在这个 过程中强弱对比鲜明：大马林鱼、凶鲨它们强壮有力，
是海中的无敌将领，毫无畏惧，为所欲为；而老人 年老体弱，孤单一人。面临这样的
强大的敌手，展开交锋和冲突是非常激烈的，老人能在最后打退一切进 攻者，这种威
力不能不让人赞叹。而强弱对比，能够强化矛盾冲突，更鲜明地突出老人性格的坚强。 < br>8．海明威的《老人与海》将富有艺术魅力的形象刻画同抽象深远的象征意义融合在一
起，形成了 独特的艺术风格。请你就其象征手法的运用举两个例子，略加说明。
答：①桑提亚哥是现代社会人类的 象征，他象征了不向命运屈服的精神的强者，
作者通过他歌颂了人类的勇敢和坚毅。②桑提亚哥在斗争中 失败，却没有屈服。作者
以这种象征表现出：在强大凶残的社会力量面前，人注定要失败，但面对死亡、 厄运
时无所畏惧，保持精神上的自强与自信，是人的唯一价值和出路，是人类最可贵的精
神。③ 自然场景象征不可理喻、充满暴力的世界，神秘无常的大海和凶猛残暴的鲨鱼
是邪恶与暴虐的外部世界的 表现形式。④鲨鱼的围攻，寓含着作家对西方社会的理解。
——人类发展现阶段充满种种暴力与苦难，人 生活在凶险中。
9.<<老人与海>>中老人曾说过是这部小说的一曲打不败的失败者的赞歌
答：他所说的：“一个人可以被毁灭，但不能打败。”这部脍炙人口的中篇小说是
一曲打不败的失败者 的赞歌。
10.《老人与海》中有不少独白，这在小说中起到了什么作用?(5分)
答：人物的内心独白，忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，真实地再现了老人的
思想与感受，不但深刻揭 示了主人公内心的自豪、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且
闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思 想，构成小说的重要特色。
11. 请概述《老人与海》中的桑地亚哥的形象。
4 答：桑地亚哥是一个典型的“硬汉”形象。他面对浩瀚的海洋、凶猛的大马林鱼、凶
恶的鲨鱼、恶劣 的气候和多舛的命运都毫不气馁，表现出顽强的毅力和必胜的信心。
他虽然失败，但仍然是英雄，他是一 个精神上的强者。
12. 《老人与海》非常讲究照应的完美。试举例说明。
答：小说开头 交代老人独自一人住在海边一座简陋的茅棚里，第85天的黎明他从这里
扛着工具由孩子送他出海；两天 后的黎明，他独自驾着小船又回到了海边。扛着工具
又进了小茅屋，孩子第一个来看他。整个故事在时间 、地点、人物及道具方面形成了
照应关系，有头有尾，产生一种完满的美感。这样的照应头绪清晰，有助 于对作品进
行全面集中的把握，整体感很强。
13. 请简要说明《老人与海》蕴含的深层内涵。
答：海明威在《老人与海》中通过展现老人的精神与命运， 赞美和讴歌了不服输的硬
汉子精神。作者让我们体会人与自然的观念，并启示我们：自然法则是人类力量 不可
抗拒的，人类可以利用自然、改造自然，但人类不能征服自然。人类尽管最终会失败，
但他 毫不退缩，敢于斗争，可以充分享受胜利者的欢乐，体现出人的尊严。
14.人们称海明威的作品具有“电报式”风格。在《老人与海》中，这种特点有哪些体
现?
答：①结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。
②避免使 用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用
直载了当的叙述和生动鲜明的 对话，句子简短。语汇准确生动。③鲜明生动的动作描
写和简洁的对话。④着力追求一种含蓄、凝练的意 境。
15．《老人与海》：结尾“马诺林送来厂热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。”一
句表明厂马诺林什么样的想法?
答：孩子在老人勇斗大鱼及群鲨而威武不屈的精神感召下，决心以 老人为榜样，并回
到老人的身旁。
16．《老人与海》最后写道，“现在我是给打败了，反倒 轻松多了”，“我以前从来没想
到被打败了会这么轻松。可是，究竟是什么把我给打败了呢?”老人真的 失败了吗?简
要分析一下老人的心理活动的意义。
答：这段话描写的是老头儿打跑了吃光了 他的大鱼的鲨鱼后返回时的情景。老头儿的
心里觉得很轻松，他不要再和鱼斗了也不要保护自己的收获了 。他自以为失败后没有
悲伤，反而很清醒，很轻松。他陈述自己，解释自己，承认自己的命运，接受死亡 ，
完成自己的使命。他虽败犹胜，他的精神永远超越时空，成为一种压倒命运的力量，
是典型的 “硬汉子”特征。