放风筝的日记写人记叙文阅读题

写人记叙文阅读题
传递快乐的人
▲ 日本有个叫清水龟之助的邮差。每天他都一大早就出门，用
自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。 邮差是一份辛苦的工
作，而且收入微薄（bó báo），很少有人将其作为一生的职业。
但清水龟之助一干就是25年，成为日本屈指可数的老邮差。 凡
是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他，因为他每天都很
快乐，居民们从他手中拿到信 件和报刊的时候，也得到一份他带
来的由衷的快乐。 日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就奖”。
以前得到这个奖项的大都是“社会精英”，这一年政府却将其颁
给了清水龟之助。有人对一个邮 差获此大奖感到不解。但是，在
得知清水龟之助的事迹后，他们改变了看法。很多人认为：经济
界人士给民众带来富裕，清水龟之助则给民众带来了快乐，而快
乐是无法用金钱购买的。
▲ 在一次访谈中，记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一
份如此枯（躁 燥 噪）的工 作。清水龟之助讲了一个故事：一个
孩子随母亲到寺庙去进香，看到老和尚在洗鲜桃，孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子，但母亲不让孩子伸手，
并对老和尚说：“师父还是自己留着 吧，这桃子若是给了他，你
就少了一个!”老和尚听后便笑了：“我少吃一个桃子，但多了
一个 人吃桃的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中，飘然而去。
清水龟之助说，那个孩子就是他 自己，从此以后，他就知道快乐
是可以互相传递的。他做邮差时，最初很苦恼，但他不想把自己
的苦恼传染给别人，因此始终在工作时露出笑验。他看到那么多
人在接到信件时露出微笑，那份快乐又传 递给了自己，他觉得自
己的工作是很有意义的。
访谈播出后，那段精彩对话得到的好评如潮。人们后来就把
清水龟之助称作“传递快乐的人”。
1．从文中的括号内，选择正确的读音或字。
2．文中哪个词语说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少

1

见?
_____________________________________ __________________
3．根据短文内容填空。 “__________ ____”这句话对清水龟
之助启发很大，从此，他知道了______________。
4．你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖”?
______________ _________________________________________
_____ __________________________________________________
5．短文已经用“▲”分成两段，请写出第一段的主要内容。
____________ ___________________________________________
___ __________________________________________________ __
6．作为一篇写人的文章，第一段已经让我们了解了清水龟之助
这个人物，作者所以还 要写第二段，因为： ________（填序号）。
①这次访谈很成功，获得的好评如潮。
②揭示了清水龟之助工作时始终都很快乐的原因。
③看一个人，不仅要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。
④清水龟之助当邮差的时间很长。
送报纸的少年
放暑假的时候，给我家送报 的换成了一个十七八岁的少年。
我家住６楼，每天清早８点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声
急急地上楼来了，不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时
候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着 的时候，他便会礼貌地
喊一声：“ 万老师，报纸来了！”
我曾与他闲聊过，得知他每天 凌晨５点就起床，每天要为两
百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级
台 阶。
骄阳似火，送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。
一大早，他的短袖衬衣 就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很
快活，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就腼腆地笑着诉他的
日子似乎无忧无虑。
７月下旬的一天，少年来送报时对我说：“今天报上刊登了

2

< br>高考录取分数线！”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时，我
那儿子闻声从床上翻起，接过报纸 急匆匆地翻阅，高兴地说：
“妈，我可以上邮电大学了！”我既高兴，又对儿子的那种少爷
做派 很不满意。８点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作
响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱 ，然后，打开电视，
靠在沙发上一边饮酸牛奶，一边不停地换电视频道??我说：
“高考完了可 以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有
没有志气抱负，就看他能不能早起床！”
儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”
我说：“你看看人家那送报的少年，每天５点就起床了！”
儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我 是干什么的？我是新
世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士，还
要出国留学 ！”
一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午９点
半钟，才出现在我家门口 ，他浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，
胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做了< br>错事的孩子嗫嚅着说：“对不起，我摔了一跤，自行车也不能转
了，连报纸也弄湿了??”我刚说 了声“没关系”，儿子却夺过
报纸狠狠地一摔：“换份干的来，这份不能看！”我一边解围，
一 边把儿子推进房里。
转眼到了８月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴
兴地清 点行囊准备上学了。这天８点刚过，送报的少年准时出现
在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“ 万老师，从明天
起，这报纸还是由我爸爸送。”
我随口问：“那你呢？”
少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”
我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道：“我 爸是个下岗
工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”
少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。
阅读上文，回答下列问题：

3

１、细读全文，理解其层次，写出文中显示小说情节发展的
标志性语言。
开端：__________ 发展：__________ 高潮和结
局:__________
２、从构思看，小说以“我”为叙述者来描写主人公，小说
还运用了__________ 这种手法来表现主人公。
３、引出全文的主要内容并为情节的发展埋下伏笔的是少年
说的哪一句话？
___ ____________________________________________

______________________________________________ _________
４、文章结尾处画横线的句子在小说内容上主要有这样两个
方面的表达作用：
⑴
_ __________________________________________________ ____
⑵
___________________________________ ___________________
５、下面有三个小题，请你任选一个(在其序号上打钩)并答
题。
⑴ 从这篇小说中找出一例，说明语言的描写是为表现人
物服务的。
⑵ 从这篇小说中找出一例，说明行动的描写是为表现人
物服务的。
⑶ 从这篇小说中找出一例，说明环境的描写是为表现人
物服务的。
参考答案（一）：
1．从文中的括号内，选择正确的读音或字。 wei bo 枯燥
2．文中哪个词语说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见?
屈指可数、枯燥、辛苦、微薄。 3．根据短文内容填空。 “_
我少吃一个桃子，但多了一个人吃桃的快乐”这句话对清水龟

4

之助启发很大，从此，他知道了快乐是可以互相传递的。 4．你
认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖”? 答：那是因为
很多人认为，经济界人 士给民众带来富裕，清水龟之助则给民
众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购买的。清水龟之助给人们带来了无价之宝——快乐，所以可以获得“终身成就奖”。
5．短文已经用“▲”分成两段，请写出第一段的主要内容。 日
本有一个名叫“清水龟之助 ”的邮差，他很辛苦，但却每天很
快乐，他也给所有的人无价之宝——快乐。 6．作为一篇写人
的文章，第一段已经让我们了解了清水龟之助这个人物，作者
所以还要写第二段，因为：②（填序号） 。 ①这次访谈很成
功，获得的好评如潮。 ②揭示了清水龟之助工作时始终都很
快乐的原因。 ③看一个人，不仅要看他怎么做，更重要的是
看他怎么想。 ④清水龟之助当邮差的时间很长。
参考答案（二）：
１、放暑假的时候 ７月下旬的一天 转眼到了８月底
２、对比
３、今天报上刊登了高考录取分数线。
４、⑴ 表明少年的家庭经济环境不好。
⑵ 表现少年成熟、懂事的性格。
５、略

说明文阅读训练题
（一）语段点将
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古 代石拱桥，也是造成
后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左
右，到现在 已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放

5

的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，
这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略
窄，宽9米。桥的设计 完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝
伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥
的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可
算是世界上最长的石拱。桥洞 不是普通半圆形，而是像一张弓，
因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两
肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减
轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时 候，还可以增加桥洞的过
水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。
（三 ）大拱由28道拱券拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在
一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱券都能独 立支撑上面的重量，
一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四
周景色配合 得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐
朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧 ”。赵州桥
高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的
智慧和力量。桥的主 要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头
的碑文里刻着他的名字。
1．下列词语的字形、音、义有错误的一项是：
2．A．匀称（yún ch?n） B．暴（bào）涨
C．人不知其所以为（w?i）：为了 D．和谐（xi?）：配合得适
当
2．“这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三 百多年
了，还保持着原来的雄姿。”这句话表现了石拱桥的特点是
（ ）（多项选择）

6

A．结构坚固 B．形式多样 C．历史悠久
3．赵州桥四个特点的顺序是不是可以随意颠倒？为什么？简述
理由。
_________________________________________________ ___

4．“桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠”一句中，“主
要”一词能否删去，为什么？
______________________________________________ ______
5．文章说明赵州桥的特点，采用了________的结构，给人以完
整、清晰的印象。
6．请将文中引用唐朝张鷟的语句“初月出云，长虹饮涧”的意
境，用优美的语句描述出来。
______________________________________________ _________
__

1．本段文字的说明对象是________。
2．本段文字的说明对象的特征是哪几项（ ）
A．历史悠久 B．结构坚固 C．形式优美
D．交通方便 E．建造者是李春
3．语段分四个方面（四大点）介绍了这座桥的特征，请按桥的
不同特征将四个方面进行分类。
答：____________________________________________ ____。

7

4．请填出文中（甲）、（乙）两处所缺的文字，并分别说说它
们在文中的作用。
（甲）：
（乙）： 。
5．这段文字的说明顺序（ ）
A．由概括到具体 B．由整体到局部
C．由特殊到一般 D．由先到后
6．这段文字在全篇课文中的作用是什么？
答：____________________ ____________________________。
（二）迁移过关
凡有侗族居住的地方，村前寨后的交通要道上都建有桥。它
们结构别致，具有独特的民族风格。有石拱桥 、石板桥、竹筏桥
等。侗族擅长于建筑，特别是桥梁建筑尤为突出。其中一种长廊
式的“风雨桥 ”，以它独特的造型艺术和高超的建筑技巧久负盛
名。
风雨桥，不仅连接交通，而且 可避风雨，因而得名。它是一
种木石结构的桥。著名的广西三江侗族自治县的程阳风雨桥，是
国 家重点保护的文物。桥长165米，桥面宽10米，桥高15～20
米。桥墩以青石砌成，桥面铺设成排 的杉木，上面建有长廊，覆
以瓦顶，还有楼亭五座。楼亭成方形，多角重檐，共有房檐五层，
层 层而上，形似宝塔，气势宏伟。桥面通道两侧有栏杆，长廊两
侧有长凳，宛如游廊，供人观赏和休憩。长 廊和楼亭的瓦檐、柱
头都雕花刻画，龙凤花草，秀丽玲珑，蔚为壮观。

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风雨桥在建筑结构上更为独特。建桥时不用一颗铁钉，只在
柱子上凿通无数大小不同的孔眼，以榫（sǔn，器物两部分之间
的凸出部分）衔接，斜穿直套，纵横交 错，结构极为精密。其坚
固程度，不亚于铁、石桥，可延二三百年而不损。这是侗族建筑
艺术的 特色，也是侗族人民劳动智慧的结晶。
1．本选段说明的对象是什么？它的特征是什么？
答： 。
2．选段中着重介绍的杰作是________。
3．全文的说明顺序是（ ）
A．时间顺序 B．空间顺序 C．时空顺序 B．逻辑顺序
4．风雨桥是一种木石结构的桥，与其他木石结构桥相比，在建
筑结构上的独特之处是（ ）
A．不怕风雨 B．更为壮观
C．建桥不用一颗铁钉 D．比其他桥长
4．指出下列各句所使用的说明方法。
①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（ ）
②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，
自16米到21．6米。（ ）
③唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（ ）
④如福建漳州的江东桥，修建于八百年前??（ ）
⑤由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。（ ）

9

（三）能力拓展
故乡的桥
艾 彤
我乡三县交界处横亘一座朗概山。面向我们坪上乡，从分水
坳、梅赛坳流出四条小河，三条注入资江，一 条注入湘江。河上
有桥二十八座。
故乡的桥多是瓦屋木桥，乡里人叫“屋桥”，石墩 上架厚实
的木板或石板，桥两边立木柱木梁，上盖青瓦。桥面宽敞，两侧
栏杆下，铺有一尺多宽 的座板，供行人歇息。桥屋正中，面向上
游，设有神龛，四时供奉关公，周仓、关平侍立两旁，一派肃穆
神色。
屋桥大多建于清末民初，多为殷实人家集资而建。积德行善，
修路架 桥，热心公益，自古蔚然成风。以后，屡毁屡修，近百年
通行无阻，皆因日常起居离不开桥。
我常走的是流经我们村东小河上的那几座桥。这条长约二十
华里的小河上，有回龙桥、峡山桥、时荣桥、 罗家桥、三溪桥、
密水桥、麻溪老桥、麻溪新桥等八座桥。我上学读书，去外婆家
和大姐家做客 ，都要过几道河，过几座桥。走乏了，坐在桥头，
看两岸风光，听桥下流水。行人川流不息，还有老者下 棋的，小
贩卖山果的，孩童跳绳嬉戏的，热热闹闹，我都要在桥上消磨半
日，常常误了学，误了 走亲良辰。二十个春秋，东桥来，西桥去，
桥上留下我几许脚印，洒下我几许汗水？后来出远门走了，再 也
不见故乡的桥。然而，无论我走南闯北，客居他乡，故乡的桥总
不离我，它常在我梦中萦绕— —
呵，我梦见了故乡春日里的桥：燕子呢喃，驮一身雨水，斜
斜掠过桥头。两岸绽开 新绿，烟雨朦胧。满地油菜花，满山杜鹃

10

花，桥旁边那一树树红的白的桃花、梅花，更是分外艳丽。春风
吹过，片片花瓣飘落水中??
呵，我梦见了故乡夏日里的桥：桥上一团白光，瓦面腾起火浪。
桥上坐满了行人，只见一片扑动 的蒲扇、斗笠、汗巾。瓜豆细柔
柔的藤蔓，勃勃地攀上桥来，挂一串串豆荚，披一身绿叶，宛如
绿帘，掩住阳光。一阵豪雨，桥上爆起一阵阵欢笑??
呵，我梦见了故乡秋日里的桥：秋风起 ，秋收忙。担担金谷
桥上过，田夫挥汗说辛酸。炊烟起，谁家飘来新米香??
呵，我 梦见了故乡冬日里的桥：瓦上皑皑白雪，瓦沿垂挂串
串冰凌，雪花儿在桥屋里旋飞，不见了行人，不见了 桥??
早几年我回到家乡，梦中的桥又来到我身旁。我在桥上漫步，
轻轻地抚摸桥柱 桥栏。桥，依旧；流水，依旧。再细看两旁烟树
人家，又似乎不像昔日的故乡，不像昔日的桥。不知何年 何月火
车、汽车悄悄进了山乡。峡山桥旁，两峡高空，一桥飞架，一列
火车隆隆驶过。于是，家 乡有了一座座铁桥。三溪桥旁，两岸中
央，一桥横跨，一辆辆汽车徐徐驶过。于是，家乡有了一座座公< br>路桥。桥，通向城乡，通向世界。从此，故乡换了新装。
呵，我仍忘不了故乡的屋桥，屋桥上，有我浓浓的情，深深的爱！
阅读上文，完成下列题目。
1．本文的体裁是________________
2．本文的线索是________________
3．本文的重点内容是（ ）
A．屋桥对人们的作用及四季变化 B．屋桥的变化

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C．风土人情 D．屋桥四季的特点
4．“我仍忘不了屋桥”表达了作者什么思想感情？
________ ____________________________________________
_ __________________________________________________ _

参考答案：
【语段点将】
（一）1．赵州桥 2．B C 3 ．结构坚固（一）（二）（三），形
式优美（四）4．（甲）：“制造奇特，人不知其所以为”。作用是为了说明赵州桥构造的奇特（乙）：“初月出云，长虹饮涧”。
作用是为了说明赵州桥形式优美 5．B 6．以赵州桥为例，来说
明中国石拱桥的特征
（二）1．说明的对象是侗族风雨桥。 它的特征是结构别致、造
型独特、建筑技巧高超，具有浓厚的民族风格，它既连接交通，
又可供 人休憩娱乐，是民族文化的代表之一2．程阳风雨桥 3．D
4．C
4．①打比方 ②列数字 ③作引用 ④举例子 ⑤作诠释
【迁移过关】
1．C 2．C、A 3．不能颠倒。按主次顺序排列。大拱长度为当时世界之最，所
以放在第一个讲；第二点是创造性的 设计特点，因而也较靠前。

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4．不能删去。“主 要”突出李春的重要地位，但同时说明李春
不是唯一的设计者。5．总—分—总 6．略（描写生动、修辞使
用恰到好处，语言优美即可）
【能力拓展】
1．散文 2．以怀念、赞美故乡的桥的思想感情为线
索。 3．


A 4．表达了作者对故乡生活的怀念之情。
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