环境保护资料2010年四川高考作文题目

2010年四川高考作文题目


【篇一：2010年四川高考满分作文】

2010年四川高考满分作文：熟悉

生活如美人的脸，总是半遮半掩。没有人生来就对生 活熟悉。我们
在生活的小路上对事物总是由不熟悉继而变为熟悉。人们常说，熟
能生巧，我们就 应该只掌握熟悉的，放弃一切新的事物而止步不前?
答案是否定的，美好的生活应该是新鲜的，熟悉的事 物只会让生活
变得单调乏味。因此，让我们果断地放下熟悉的事，去挑战新的事
物，去迎接新的 自己。

以前的生活对于伊辛巴耶娃来说，可能再熟悉不过了。从小，这位
俄罗斯女 孩一心为了金牌，为了这梦想坚持不懈地去练体操，就在
自己技艺很好的时候，一个残酷的现实等待着她 接受——身高已不
适合体操锻炼了。可她不放弃，从此改为撑杆跳运动员。时间一天
天过去，原 本对她很模拟声（编者注：陌生）的项目如今已是她的
骄傲，一次又一次地刷新世界记录，让整个世界为 之震撼!是她，是
她放下熟悉的生活，挑战自己，终于取得成功。

又如美国现任总 统奥巴马，在他之前，美国总统一向都是白色人种
的领地，黑人总统别说没有，就是想也不敢想。这对于 世人也许是
再熟悉不过的事情了吧。可是，这位年轻的黑人小伙子偏偏不会就
此罢休。凭借自己 的努力，终于从着名大学——哥伦比亚大学获得
学位，为将来竞选总统做了准备。生活总是爱喜欢挑战的 人，他终
于如愿，

成为美国历史上目前唯一的一位黑人总统，为了打破这“熟悉”的 社
会现状，他终于成功了。

又如在早年时的孔子，一心从政，可是他却处处碰壁， 终于没有成
功。于是，孔子毅然地放弃从政的初衷，开始整理和收集古时名作
佳篇，自己从中吸 取知识。皇天不负有心人，因为孔子毅然放弃自
己熟悉的从政之路，挑选了适合自己的文学大道。终于， 孔子成为
了一代宗师，成为了古今闻名的教育家、思想家，给中国乃至世界
不小的影响。

没有人一生下来就对生活熟悉。渐渐地，我们所熟悉的事物越来越
多。此时，不妨放下熟 悉的事情，去挑战新的事物，让自己的人生
不在熟悉而无味中度过，而描绘出自己不一样的多彩人生!名 师评析：

文章跳出题目本身的限制，指出我们应当追求我们不熟悉（陌生）
的，而在陌生处发现风景，来描绘自己不一样的多彩人生入手立意
写作。观点新颖，先声夺人。 同时在材料的运用上，照顾古今中外，
很有代表性。而开篇的比喻也为文章增色不少。

四川绵阳一诗人用诗歌体写遍全国高考命题作文

《总有一种期待》

“又一村”写的诗歌体高考命题作文之四川卷：

《总有一种期待》

总有一种期待

却怎么也说不出来

我首先期待物价不要飞涨 上大学不要让父母四处举债我期待即将开
始的新生活如我想象的那样精彩我期待环境不要被污染城市永远 清
新可爱

我期待楼房不要长高

不要挡住我的阳光、风儿和云彩我期待马路不要越修越宽街道不要
越来越窄

我期待开着宝马车的人从我身边轻轻地离开

我期待科技不要越来越发达商人不要变得太坏

我期待着有一天

吃上放心的肉、蔬菜和牛奶我期待着人类放弃战争和杀戮我期待这
世界上没有恐怖和伤害我期待所有地球 村的村民可以自由地往来

??

我的期待实在太多太多时时刻刻萦绕心怀

我的期待都是异想天开还望评卷老师包涵理解最后还有一个强烈的
期待

就是希望诗歌也成为高考作文体裁

如果大人先生们不喜欢教我如何说出来！

【篇二：2010年各地高考作文试题汇编】


2010年各地高考作文试题汇编

1.2010年全国卷i高考作文（河北河南山西广西）

七、(60分)(注意：在试题卷上作答无效)

21.阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内
容及含意的范围作文，不要套作，不得 抄袭。

2.2010年全国卷ii高考作文（黑龙江、吉林、内蒙古、甘 肃、青海、
新疆、西藏、贵州、云南）

21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60
分）

今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。

甲：什么是浅阅读？

乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛，浅阅读很时髦日。

丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。

丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。

乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅
读，慢慢品味，行吗？ 丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，
阅读就更个性化和多样化了，挺好。 丁：我很怀念过去的日子——
斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。 甲：浅阅读中，
我们是不是失去了什么？

要求选准角度、明确立意，自选体，自拟 标题；不要脱离材料内容
及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

3.2010年北京高考作文

20.作文（60分）

请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目，写一篇不少于800字的文章，
除诗歌外，文本不限。

4.2010天津高考作文

25、阅读下面的文字，按照要求作文（60分）

世界似画笔下缤纷的色彩，世界如琴瑟上 跳动的音符；世界因创新
而进步，世界缘和谐而温馨；世界可以存在于神奇虚拟的网络，世
界更 演绎着平凡真实的人生；世界说起来很大，世界其实又很小??

每个人都有自己的世界，每 个人都生活在世界之中。请你结合自己
的体验和感悟。以“我生活的世界”为话题，写一篇文章。

要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）除诗歌外，文体不限；（3）
不少于800字 ；（4）写出自己的真情实感；（5）不得套作，不得
抄袭。

5.2010年辽宁高考作文

六、写作（60分）

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60
分）

3岁的托尼把手伸进瓶子，慢慢地抓了一把糖果，他想抽出手时，
瓶口太小， 出不来。他一颗糖也不想放弃，手又出不出来，“哇“地
一声哭了。

农场主规定每 个雇工除了工钱之外，还可以自选一筐水果带走。20
岁的托尼看重一筐装的最满的大框，费了好半天也 没搬动。他喘了
口气，重新寻了一筐小的，高高兴兴地走出了果园。 老板宣布，谁
能追回一笔 30万英镑的贷款，就把其中的10万奖金给他。员工纷
纷出马，却都无功而返。58岁的托尼也申请试 试，两天之后就将追
回来的20万贷款交给了老板。原来他告诉对方只需交21万就算结
清，对 方终于还款，他也分得了1万英镑的奖金。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题 ；不要脱离材料内
容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

6.2010年山东高考作文

七（60分）

23.阅读下面文字，根据要求作文。

人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。

——列夫#8226;托尔斯泰

请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特
征鲜明。

7.2010年宁夏高考作文（陕西、海南）

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不小于800字的文章。（60
分）

有一 种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到三寸
来长，然而，将这种鱼放在大水池中，两个 月就能长到一尺长。

狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围环境总是充满兴趣，不断体验，从而避免危险，发现食物，顽强地生存下来。

心理学家罗森塔尔随机挑选出一 些学生作为“最有前途者”，然后将
名单交给班主任，由于老师对这些学生寄予了更大期望，八个月后，
他们的成绩明显提高。

以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。

要求选准角度，明确立意，自选文体， 自拟标题；不要脱离材料内
容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

8.2010年安徽高考作文

21.阅读下面这首诗，根据要求作文。（60分）

吴兴杂诗

[清]阮元

交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。

深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。

这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考
或联想写一篇文章，不少于 800字。

【注意】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。

②不得套作，不得抄袭。

③不得透漏个人相关信息。

④书写规范，正确使用标点符号。

9.2010年江苏高考作文

七、作文题（70分）

18.绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。 今
天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。

请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

10.2010年上海高考作文

二、写作70分

27．根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800
字的文章(不要写成诗歌)。 丹 麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，
常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让 小鱼
长大不更好吗?”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼
鳖不可胜食也；”意 思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这
样才会有更多的鱼。 实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中
的许多方面。

11.2010年浙江高考作文

26.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把这种现象称
作“反哺”。

人 类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之
为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对 子辈施教为主流的正统传承
方式下，文化反哺犹如潜流，隐而不显。但在迅疾变化的当今世界，
年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、
生活方式、审美情趣等各个方面，越来 越明显地影响着年长一代，
施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

请针对上述现象及所反映的问题，以“角色转化之间”为标题写一篇
文章。你 可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。

【注意】①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少
于800字。④不得抄袭。

12.2010年福建高考作文

五、写作(70分）

18．阅读下面的材料．根据要求写一篇不少于800字的文章。（70
分）

还在 念大学的时候。雅科布#8226;格辣与威廉#8226;格林兄弟俩的
脑子里一直萦绕着这样一个假 设：几百年来，流传在民间的故事或
许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极走的努力。< br>共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和
人类发展史的联系。于是他们把 厚厚的笔记往书架上一搁，又开始
了其他工作。

后来，一个朋友偶然发现了这本笔 记，立刻联系了柏林一家出版社，
把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多十国家翻译成五十多种语言。这本故事集
就是世界各国儿童耳熟能详的《格 林童话》。

要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；
不要 脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。

13.2010年广东高考作文

六．本大题1小题，60分。

24.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

你我为邻，相互依存。“你”可以是有形 的，也可以是无形的；“邻”
无法回避，却可有所选择。

请你根据自己的生活体验 与感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章，
自定文体，不少于800字。

14.2010年江西高考作文

七、(60分)

22．阅读下面一段文字，按要求作文。(60分)

美国著名歌手迈克尔#8226;杰克 逊在《童年》中曾深情地歌唱：“你
见过我的童年么?我在寻找我来自的世界。”童年，本应天真烂漫；
童年，本应百无禁忌；童年，本应无忧无虑??可是今天，令人神往
的“童年”却渐行渐远，正 从我们身边消失。

请以“找回童年”为题写一篇文章。

要求：(1)写议论文或记叙文。(2)立意自定。(3)不少于800字。(4)
不得抄袭，不得套作 。

15.2010年湖南高考作文

七、写作(60分)

22．请以“早”为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
(60分)

16.2010年湖北高考作文

23.阅读下面材料，按要求作文。（60分）

孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇 想象的产物，寄寓了人
类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》
预言百 余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家
凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为 现实？幻想源自人类的
求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生
命，幻 想是快乐的源泉?? 请根据你对以上材料的理解和体会，选准
角度，写一篇作文。

要求：自选文体，自拟标题(请把标题写在答题卡上)，不少于800
字。

17.2010年重庆高考作文

七.写作（本大题60分）

22.请以“难题”为题目，写一篇文章。

要求：①立意自定；②除诗歌外，不限；③不少于800字；④不要
套作，不得抄袭。

18.2010年四川高考作文

21.作文。（60分）

阅读下面的材料，按照要求作文。

几何学上的点只有位置没有长度、没有宽度、没有高度， 正是那无
数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体??

要求：①请就以上材 料，展开联想，写一篇不少于800字的文章；
②自定立意，自拟标题，自选文体；③不要脱离材料的含 意，不要
套作，不得抄袭。(222.243.69.53)

【篇三：2010年全国各地高考作文题目解析】


2010年全国各地高考作文题目解析

1、全国Ⅰ：猫吃鱼

漫画作文 餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼
吃还捉老鼠？

点评：这个材料画面内容浅显易懂，但涵盖的内容却很多。正因为
它的内容具 有一定的隐含意义，考生要在规定的时间内写好这样一
篇作文也不太容易。因此，今年的作文命题形式巧 ，立意高，有深
度。小小漫画，给考生搭建了一个施展才能的大舞台。漫画的本质
就是讽刺，讽 刺现实中的那些丑恶、痼疾，敢用漫画出高考作文，
这说明我们可爱的命题专家已经有了直面现实的勇气 。这个漫画作
文要写出深度来，也不是太难，但前提是学生平时必须要对现实有
关注和思考。“ 有鱼吃还捉老鼠？”的猫在现实中多的是，正面有，
反面也有。正面的“猫”可以是时下少部分“富二代 ”，家里把一切都
准备好了，他们不愿安逸享乐，还要自己打拼，打造属于自己的事
业；也可以 是一部分领导干部，尤其是那些能顶住巨大压力而把改
革开放事业进行下去的领导，他们已经“有鱼吃” 了，但依然没有自
己的工作职责，依然为老百姓“捉老鼠”，关心着底层民众的悲苦；
这种精英 不但领导队伍里有，各行各业都有，凡是那些有了自己的
既得利益，依然能为人民和社会做点正经事的人 都是这样的“好猫”

2、全国Ⅱ：深浅阅读

阅读下边的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章， 今年世界
读书日这天网上展开了关于浅阅读的行动。 甲：什么是浅阅读 乙：
就是追求简单轻松，实用有趣的阅读。 丙：如今是读图时代，人们
喜欢视觉上的冲击和享受。 丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，
积累不了什么知识。 乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压
力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗？ 丙：人人都有自己的阅
读爱好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了。挺好。 丁：我
很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默的读书，天黑了都
不知道。 甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么？ 要求选准角度，
明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材 料内容及含意的范围
作文，不要套作，不得抄袭。

点评：全国Ⅱ卷的作文题比较平稳 ，是文字材料的命题形式。材料
的主要信息聚焦于“世界读书日”和“浅阅读”，体现出这个试题在引< br>导考生关注社会的同时，注重考生人文素养的考查；材料中通过对
话的形式呈现出了几种对于“浅 阅读”不同角度不同层次的解读，再
一次印证了高考作文注重考生理性思维能力的考察。

每一个考生都不乏读书的经历和体会，可以在作文中记见闻、写体
验、谈感想，但要写好这篇 作文，要在强调“世界读书日”的意义之
后，表达出对“浅阅读”的明确认识。无疑，对于“浅阅读”可 以从正

面、反面或辩证的角度立论，关键在于观点明确，有细节上的展开。
“浅 阅读”恰恰与我们饱受争议的应试体制和以考试为终极目标的功
利性阅读形成鲜明对照，它代表的是一种 在知识中获得实用能力和
愉悦身心享受的新方向。我想只有这样才能让阅读更加平易近人，
才能 让阅读在这个急功近利、人心浮躁的时代在年轻人的精神世界
与各种的诱惑中抢占领地。

3、课标卷： 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章

有一种热 带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长的时间，也只能长到三
寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月 就可以长到一尺长。

狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。

心理学家罗森塔尔曾随机挑选 出一些学生作为“最有前途者”，然后
将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个
月后他们的成绩明显提高。

以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。

要求选准角度，明确立意，自选文体， 自拟标题；不要脱离材料内
容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

点评：综 观今年的作文题目，命题立意鲜明，不是让人挠头、找不
出写作方向的题。首先作文可以从“成功与环境 的关系”、“环境改变
人”、“以环境做由头，人如何更好的面对、提升、发展自我”、“人
与 环境如何和谐相处”等方面入手发挥。其次，作文命题非常关注人
文、人性、从细微处考查人生规划和人 生态度，引发人与环境的关
系的思考，非常有利于人性的健康发展；第三，作文命题具有暗示
性 、互补性和拓展性，通过动物来启发人和环境怎样更好的和谐的
生存在一起，很有意义。

学生在审题立意时既可整体把握，又可各有侧重，选取其中任意一
点，展开深入论述，只要观 点明确，不脱离材料内容及含义范围作
文，应该不会有太大的问题。就题目设置而言，也还是坚持“以人 为
本”的原则，突出“人的成长与成才”这一主题。这也是随着社会文明
程度的不断提高，人的 发展问题越来越受到社会关注的一种表现。
题目材料中罗列的三个事实，很明显试图分别从“成才需要自 由空
间”“成才需要好奇心和探索欲”“成才需要自信力”三个角度来解析成
才之路。而材料的 最后一句话“以上现象启发人们认识到人才成长是
有一定规律的”则是意在引导考生要通过所给的三件实 事分别概括出
个中所隐含的规律，有一定的思辨性。

作文题目，基本 还是沿袭了前几年的命题路子，做到了平稳过度，
让新课改与老教材之间有了衔接，首先学生从心理上易 于接受，不
会造成太大的压力。

5、北京：仰望天空与脚踏实地

以仰望星空与脚踏实地为题。写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,
不限文体。

点评：理想化的色彩更为浓厚。命题既大气又平易，既形象又深刻，
既有知性又富感性，可谓 情理兼长，这样的命题，便于各类考生充
分发挥。知性的考生，结合图景与二者之间的关系，可将文章开 掘
得透辟独到，颖悟深邃，尽情展现自己思维的强度与力度。感性的
考生，借助于这样的一幅画 卷，描摹情景，透视画面，抒写自我灵
转跳脱、隽永绵长的拳拳心意。知性与感性和谐地交融交织，给予
了考生丰沛而灵动的空间，让众多的考生，有了广阔自由的驰纵空
间与逞才余地。而启发学生自 行联想，构建联系，从而更好的考查
学生的主观意识和心智素养。

这个题目实际上 涉及到了理想和现实的问题。它的要害也就是理想
和现实的问题。拟题思路显然是让考生就“理想与现实 统一”的教育
思想作发挥。在这个题目下，以中国教育为背景的学生，“发挥”的
空间可以说是 无穷大的，也是以说是无限小的。据报道，许多考生
考试后表示对这个题目有似曾相似的感觉，甚至某中 学集体押中了
这个题目。这个案例充分表明，现在的高考作文题目设置，是考不
出学生的真正作 文能力的，它考的是学生对已经高度模式化的作文
方式的熟练掌握和对社会主流思想的套用能力，甚至可 以说，今天
的高考作文，更大程度上是考验辅导考生的作文教师或学生家长的
社会敏感度。
6、天津：话题作文《我生活的世界》

点评：这个作文题目时代特色鲜明 ，生活气息浓郁，主体意识突出，
选材空间开阔，考生容易切入，能写出真情实感；该话题利于他们从自己熟悉的世界出发，写出他们观察到的世界，体味到的人间真
情，领悟到的人生真谛，展示出他 们的审美情趣和思想个性。

对考生来说，并不难，在网上搜索，类似的作文题不少；但要得 高
分，也不易，要写出学生的个性，还是挺难。该话题富于一定的开
放性和灵活性，为考生提供 了较为广阔的选材空间。考生不妨聚焦
身边的凡人小事；可以写物质世界的丰富，也可以写精神文明的进
步；可以写国家的发展、家乡的变迁，也可以写亲人的温暖、校园

的苦乐；可以 写实实在在的人生，也可以写虚拟的网络世界；找到
自己构思立意的切入点，小处落笔，使人人都有话可 说，有感可发，
有情可抒，凸显出考生的个性特征。

7、重庆：话题作文《难题》

点评：今年这个“难题

”不简单，范围有 点宽，几乎每个学生都可以上手，降低了审题难度，
写起来不容易偏题。同时，“难题”贴近生活，也让 学生们言之有物。
给考生的发挥空间很大，考生可以写生活中的难题，也可以写广泛
的社会生活 、个人生活，国家和社会的发展都可以入题，关键是要
选好材，不流于俗套。

虽然 容易上手，但是要写好作文得高分却不易。这个题目对学生的
思辨能力要求高，必须有一定的思想深度， 仅仅只是语句优美难以
得高分。

9、浙江：角色转换之间

传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为
“反哺”。

人类 社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之
为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子 辈施教为主流的正统传承
方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，
年轻 人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、
生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明 显地影响着年长一代，
施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

以“角色转化之 间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见
解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。
点评：以“角色转化之间”为题，可以讲述故事也可以抒发情感，或
者可以发表见解， 每个人在生活中都在扮演着不同的角色，角色转
换之间，都会有自己的认识和感悟，所以很容易写出自己 的真情实
感。给的材料很具象，也适合学生引申发挥。谈的是与父辈的“文化
反哺”，相信在这 个网络时代，孩子们一定有很多话要说。

关键在于关注生活、关注人生的倡导是吻合的，在 审题下笔前多反
思、反省，从而调动起他们的情感思维，写出有生活气息的、鲜活
的文章，从而 体现出学生个体的写作能力，不失为一道好题。在行
文中，学生能否抓住“转换”这个侧重点，是立意是 否准确的关键。
定能写出令人满意的高分作文。

10、山东：人生的光与影

人生的一切变化，一切都有魅力，一切都是由光 明和阴影构成的，
要求根据以上的材料来写一篇800字以上的文字。

点评：作文 题以列夫托尔斯泰的一句话理解“阴影与光明”，凸显了
加强学生心理素质、培养解决问题能力的重要性 。“人生最大的问题，
是如何正确处理好逆境与顺境、处理好面对人生中光明与阴影的时
刻，这 是每个人都需要面对和思考的”。

把关注的焦点转向了人生，转向了关注学生的个人成长。 今年的命
题意旨很明确，就是关注学生的心理健康，增强他们的心理承受能
力。今年的命题对考 生的思辨能力提出了较高要求。另外，在作文
要求里，提出“文体特征鲜明”，我认为写议论文是比较合 适的，也
容易得高分。

只要做到平时大量阅读，知识积累足够丰富，高考作文都称 不上难。
无论是命题作文还是无命题作文，都能够反映学生的思想，考察平
时学生自身的知识积 累、语言表达能力。

11、湖北：幻想与现实

阅读下面材料，按要求作文：

孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓 了人
类渴求飞速先进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》
预言百余年后在上海陆家 嘴一带举办万国博览

会，法国科幻小说家凡尔的梦想”从地球到月球“，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推
动现实，幻想照亮生命，幻想是快 乐的源泉??请根据你对以上材料
的理解和体会，选准角度，写一篇作文。

要求：自选文体，自拟标题，不少于800字。

点评：作文材料大致可归结为幻想和现实， 题目和考生的实际生活
相隔遥远，考生的生活经历如同大海那么宽广，考生的情感和品德
素养包 罗万象，你不从这些角度命题，而另辟蹊径，就是对考生的
不关注，是对考生道义上的背叛，作文来自于 生活，生活是作文的
源泉，这是一般道理，也是普遍规律，任何脱离生活实际的命题都
是不合适 的。当然幻想是科学发展的客观要求，事实上现代的高中
毕业生也有少部分富于幻想。熟悉幻想的故事。 知道幻想对现实的
意义，对将来的贡献，但我这里说的只是少数甚至是极少的学生，
作为高考作 文，无疑要照顾大多数学生的，正如新课程所提倡的教
学要面向全体一样，我们的作文命题也要面向全体 。

12、江苏：倡导绿色生活

绿色，生机勃勃，赏心 悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，
绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。

请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

点评：这个题目继续考查学生对 社会的观察能力，关注自我与关注
时代社会共融，关注自己的社会责任感，让考生在观察中显示出自己的思辨力。

“绿色生活，是一种生活的理念”，这个提示可以让我们联系到“低碳< br>生活”的生活方式。在提倡低碳生活的今天，学生们的一些生活细节
也随之发生一些改变：更加重 视节能，随手关灯、开关、拔插头，
不坐电梯爬楼梯，出行以自行车、公交车代替私家车等；更加重视< br>环保，用布袋、竹篮等代替塑料袋，不乱扔电池等??所以考生如果
以这样的生活方式的描写叙述 来阐述对题目的理解，应该不是很难。

但是，要把它写深刻，写出特色，还是有一定的难度 。我们要注意
的是，“绿色生活”是一个充满形象感的词，它不是一个概念、一种
说法的简单诠 释，它能让考生张开想象的翅膀，以具体的形象的事
物引领深入的思考。

比如“简 单生活”，“绿色生活”意味着物质生活简单，但是心灵生活
丰盈。在我们现在这个浮躁的、喧嚣的社会 ，人们沉浮其中，缺少
的不正是心灵的绿色吗？我们需要地球的绿色，我们也需要心灵的
环保， 我们不要灯红酒绿，不要急功近利，更不要尔虞我诈，我们
要简单澄澈中的人生大智慧。

13、四川：人生的几何体

几何学上的点只有位置没有长度、没有宽度、没有高 度，正是那无
数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体??请就以上要求，
展开联想，写 一篇不少于800字的文