生活需要宽容高中新课程培训学习心得体会

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高中新课程培训学习心得体会

十天的高中新课程培训学习即将结束了,这些天 认真观
看了视频，阅读了专家，对新课程有了新的认识，接触了许
多新的理念：新课程，新课改 ，模块，三维目标，情感态度，
以学生为主体等新名词，对新课程有了粗浅的认识。
普通 高中教育的任务是在九年义务教育的基础上，进一
步提高国民素质，并使学生在全面发展的基础上实现有 个性
的发展，做为一名教师面对新课程我认为应该做到以下几点：
一、新课程的特点
高中化学新课程分为2个必修模块和6个选修模块。其
中必修模块是选修模块的基础，选修 模块是在必修模块的基
础上进行拓展与深化。根据课程标准的设计，6个选修模块
之间是平行关 系。从内容上来看，必修模块几乎包括了以往
高中化学三年所涉及的所有内容，但由于必修模块中具体的
知识点作了精简，教学要求作了调整，大多数只是形成一般
的概念，了解基本的研究方法，相关 内容在选修模块中都将
进一步深化。高中化学课程结构图课程内容力求体现基础时
代性和人文性 ，通过多样化的学习方式培养学生的探究能力，
倡导多样化的教学评价方式积极开发和利用课程资源，采 用
学分管理模式，兼顾各类学生的需要。
二、学习新课程教师要认真学习新课程的教育理 念和内
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容。
我们目前还没有仔细研究过高中的新教材，但是通过这
次学习我已经知道高中化学新课程是 在初中化学新课程基
础上，为全体高中生开设的课程，具有双重功能和双重基础
性，即一方面要 促进全体学生在知识与技能、过程与方法、
情感态度与价值观等方面的发展，进一步提高学生未来所需< br>的科学素养；另一方面也为学生学习相关学科课程和其他化
学课程模块提供基础。所以我们教师首 先要学习好新课程、
创造性地使用新教材，要求教师对教科书知识结构内容作适
当调整，合理开 发利用课程资源。教材处理是教师教学的前
提，首先要求教师了解各模块教材的基本结构，深刻分析各< br>模块教材的编写思路，明确重点知识的化学内涵，揭示不同
教材中化学核心知识的形成和发展的规 律；其次，要求教师
能够根据社会的发展、学生的实际收集有关的教学资源，对
教材的单元内容 进行适当地调整，删除教科书中某些不适应
学生的知识内容，并适当增加新的化学学习素材，改进演示< br>实验和学生实验，充分利用信息技术等多种途径进行教学，
以更好地符合学生的认知特点和发展需 要。
三、教好新课程
1.在教学过程中要联系生产、生活实际，尤其是学生能
够感受到的生活实际，解决生活中的实际问题。
2.化学教学中必须加强实验教学，要充分开发化学实验
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的各种 教学功能。实验既是教学手段，又是化学学习的重要
内容。教学中不但要重视实验的认识论功能，而且要 从方法
论的角度审视实验教学，让学生体会到实验是人类认识自然
世界的有利工具和方法，并初 步学习使用这种方法。
3.在教学过程中要体现以学生为主体，教师要引导学生
主动的学 ，要想尽一切办法提高学生的学习兴趣。
4.充分准备，精心设计每一节课。
总之，我通过这次远程教育了解了新课程，为学好新课
程，教好新课程，新课程的实施打下良好的基础。
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