让路作文名人故事：刻苦学习的海伦凯勒

名人故事：刻苦学习的海伦凯勒
为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都 用上了。在游泳下水之
前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，
顾 不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白
地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭 明文选》和其他一些书刊，就是利
用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。
奇迹是怎样创造的
海伦·凯勒刚生下来时，是个耳聪目明、活泼好动的女孩，她6个
月大时就可以很清楚地说些简单的词。不幸的是，1882年2月她因患重
感冒而持续高烧，引起并发症 ，最终导致眼睛失明耳朵失聪。从此她便
陷入一片黑暗、没有声音的混沌世界之中。
没有电灯 ，他们就在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下从事切割
和分离卵子工作;没有培养胚胎的玻璃器皿，就 用粗瓷陶酒杯代替，所
用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝;实验用的材料蛙卵都
是 自己从野外采来的。就在这简陋的“实验室”里，童第周和他的同事
们完成了若干篇有关金鱼卵子发育能 力和蛙胚纤毛运动机理分析的论
文。
然而就是这样一个又聋、又瞎、又哑的女孩却通过哈佛大 学的德文、
法文、拉丁文、英国文学、希腊语、罗马史等各科考试。这在大学教育
尚未普及、入 学考试极严、正常人上大学尚属不易的时代，无疑是个伟
大的奇迹!那么这个奇迹是如何创造的呢?

这首先应归功于她的父母和周围许许多多热心帮助她的 人，是他们
给她创造的良好教育环境，使海伦·凯勒得以用自己独特的方式认知世
界。自从海伦 ·凯勒大病之后，母亲就想尽办法帮助她了解各种事物，
并经常给她以鼓励，父亲也经常引导她到庭院中 触摸各种植物。在他们
的引导下，凭着自身的聪慧，海伦已能摸索着帮助妈妈干家务，并用手
势 或身体语言表达自己的意思。
1887年，在发明电话机的贝尔博士的帮助下，一位博学而热心的家< br>庭教师沙莉文(Annie Sullivan)来到海伦身边。她给了海伦无私的爱和
帮助，她 用手指在海伦的手心里拼写各种事物的单词，并带她触摸身边
的各种物品，使她慢慢认识自己所处的世界 。经过一段时间的努力，海
伦掌握了指语的要领，开始与别人交流思想。与此同时，在沙莉文老师
的培养下，海伦还形成了积极向上、开朗乐观的性格。
男人对自己狠一点是对的，饮食上俭省一些也 是对的，但是最好只
对自己俭省，千万别对旁人俭省，否则很容易得罪人。
他从实地了解到在 东南亚群岛的东面是一片汪洋大海。他坚信地球
是圆形的，并猜测在这片大海的东面，肯定是哥伦布发现 的美洲大陆。
他下定决心一定要做一次环球探航。1513年麦哲伦回到葡萄牙。他一再
请求国 王允许他组织船队进行环球探险，然而国王却不理睬他，绝望的
麦哲伦只好在1517年离开祖国，投奔 西班牙塞维利亚城的要塞司令。要
塞司令非常欣赏他的才能和魄力，不仅把女儿嫁给他，还向西班牙国王
举荐了他。麦哲伦的环球航行的计划得到西班牙国王的批准，与他签署
了远洋探航协定。

1888年5月，海伦·凯勒到波士顿的帕金斯盲校就 读。1890年3月
26日起，海伦在声学专家沙拉·赫拉的指导下用触摸嘴唇的方法开始学
习 发声，终于说出了清楚而完整的句子，一时间，海伦成了闻名遐迩的
新闻人物。
大学毕业后他 去比利时留学。在国外学习期间，童第周刻苦钻研，
勤奋好学，得到了老师的好评。获博士学位后，他回 到了灾难深重的祖
国，在极为困难的条件下进行科学研究工作。
1893年贝尔博士邀海伦参 观芝加哥的“世界博览会”使她大开眼界。
此后，海伦便开始系统地学习专门学科，先后学习了拉丁文、 算术、人
文地理、法文、德文等课程。
1896年10月，海伦·凯勒萌生了到大学读书的念 头，而且她所选
择的学校是世界闻名的哈佛大学。这所学校入学考试极严，许多优秀学
生都难以 通过，海伦却知难而上，向自己心目中的目标努力。她先到哈
佛大学附属的剑桥女子学校读预科。在三年 中，她学习了英国史、英国
文学、德文、拉丁文、物理、天文等课程，为进入哈佛大学打下了良好
的基础。1899年6月30日，海伦顺利通过哈佛大学拉多克利夫女子学院
的入学考试，取得哈佛大 学入学资格。
海伦·凯勒能进入哈佛大学的另一个重要原因是她聪慧的天资和不
懈的努力。尽 管不能听见声音，看到事物，但她仍表现出很高的悟性，
同正常儿童一样聪明活泼，对外界事物的好奇更 是她认知世界的动力。
这是凯勒走向成功取得成绩的基础。另外，海伦有着非凡的毅力，凡是
她 下决心要达到的目标，她总是排除一切险阻，去争取达到。正如她在

回忆录中所说，她无法像旁人一样走在宽广平坦的大路上，但崎岖不平，甚至满是荆棘的小路仍然是路，只要有路，她就准备去走，再艰险也决
不回头。
在各个阶 段的学习中，海伦一直非常勤奋，反复练习、摸索。特别
是在剑桥女子学校上学时，她更是付出了比普通 人多得多的汗水。因为
剑桥女子学校是普通学校，没有具有教育盲哑学生经验的老师。因此，
海 伦上课时，必须由沙莉文老师在课堂上用指语转达回去。她要学的很
多学科都没有点字课本，她必须自己 将其改成点字才能学习。另外她也
无法在教室里做笔记或写练习，作文和翻译都必须带回家去，用打字机
来打。在上数学、物理、天文等自然科学时，正常的学生能一看就明的
东西，海伦由于生理障碍 的原因则需要更多的解说才能了解。这些困难
的存在并没有将海伦击倒，反而使其更加坚强、向上。 < br>海伦进入渴望已久的大学之后，开始了紧张而艰苦的学习。沙莉文
老师一直陪在她的身旁，将教授 的话一字一句转成指语传达给她，并且
转述没有盲文点字课本的讲义。她必须花数倍于普通人的时间，才 能学
到讲义的内容。但是她从不叫苦，而且她还利用业余时间进行写作。
1903年，她出版了 自传《我的生涯》、《乐天主义》。大学毕业后，海
伦与沙莉文在连杉的一间古老农舍里，以卖稿为生。 同时，她毕其一生
积极致力于盲人福利事业。
警世箴言
世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。
人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。

把活着的每一天看作生命的最后一天。
忘却自我中有着快乐——因 而，我要努力把别人眼中的光明当作我
的太阳，把别人耳中的音乐当作我的乐曲，把别人唇上的微笑当作 我的
幸福。