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校园里的甜关于新闻标题的制作(精)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-07 23:18
tags:有关新闻的作文

暑期社会实践报告-好听的歌曲名字

2021年1月7日发(作者:沈鸿烈)


关于新闻标题的制作
今天,我讲新闻的“肩题、主题和副题”。也就是说,只讲报刊上 新闻文章的标题,原
则上不涉及其它文体的标题制作。
一、看书看皮,看报看题
从功利的角度看,标题首先是用来吸引读者的。当记者的,要想你的稿子通过编辑选稿
这一关,发表以后 读者爱看,有影响,你首先就要写好标题。
当编辑的,要想你编的稿子比原稿更生色,更能吸引读者, 产生好的社会效益,你首先
要改好标题。平心静气讲,你看到标题好的来稿,会不往下看吗?反过来,那 些标题写得平
淡乃至莫名其妙的稿子,你丢了多少!
当自由撰稿人的,你就更要小心了。小心 你的稿子标题太差,编辑先生(小姐)一看就
扔进字纸篓。
好标题有恒久的无穷魅力 。诸如《谁是最可爱的人》,《榜上无名,脚下有路——访
老作家严文井同志》,《哥德巴赫猜想》,《 32111钻井队血战火海》,《百万雄师横渡长江》等
等。邓拓同志说:谁给我想出一个好标题,我给 他磕三个响头。
二、新闻标题的内涵
“新闻标题”是什么?《辞海》说:“新闻标题是报刊 上新闻和文章的题目。制作标题,
是新闻编辑的主要工作程序之一。报刊编辑部用标题来概括、评介新闻 的内容,帮助读者阅
读和理解新闻。”
这个定义很准确。展开讲,所谓标题,就是用精警的词 语,对于新闻的内容与中心思想
(主题)进行富有特色的浓缩和概括。标题是新闻的重要组成部分,它是 新闻报道的延续和
最后完成。在表现形式上,以大于正文的字号、乃至与正文不同的字体,把它印刷在新 闻(文
章)的最前面,用以吸引读者,帮助读者阅读和理解新闻。新闻标题有标示新闻与评论新闻
这样两个作用。
1、它是新闻事实的浓缩,文字简短。看了它,就大体上可以了解新闻的主要内容。 是
新闻不可分割和不能任意拟定的一个重要组成部分。
2、它是对新闻事实简明扼要、画龙点 晴式的评论,读者可以通过标题,更好地理解新
闻事实的意义和价值。
从编辑的角度看,新闻 标题主要是由两部分组成的:第一部分,叙说新闻事实;第二部
分,评说新闻事实。编辑通过标题,把新 闻事实向读者推销,向读者述说自己对于新闻事实
的看法和意见。
新闻标题是对于新闻事实与 中心思想(主题)的高度浓缩与概括。它必须要有血有肉,
内容充实,切忌笼统和空泛;同时,又要完写 出自己的意见和观点,褒贬、爱憎分明。
标题写得最好的,恐怕要算孔夫子删定——编辑的《春秋》。 《春秋》的开宗明义第一章
是“隐公元年,郑伯克段于鄢。”为《春秋》作传的《左传》,以这6个字为 题,展开来,就
成一篇传诵千古的大文章。谓予不信,请看另一家为《春秋》作传的《公羊传》说:“克 者
何?能也。何能也?能杀也。何不言杀?见段之有徒众也。段、郑伯弟也。??而弗谓弟;
公 子也,而弗谓公子,贬之也。段失子弟之道也。贱段而甚郑伯也。何甚乎郑伯?甚郑伯之
处心积虑以成于 杀也。于鄢,远也,犹曰取于其母之怀而杀之云尔,甚之也。”你看,这6
个字有多么深刻的内涵,包含 了多少事实在里面!所以说,标题本身就是一篇大文章。
三、新闻标题的作用
1、为读者当 向导,帮助读者选择新闻,吸引读者。现在传媒这样多,连标题都写不好
的文章,有谁看?同是一件事, 标题写得好,看的人就多。例子:
[1]
A:《经党中央批准,北京大学党委做出决定——为马寅初先生彻底平反恢复名誉》
B:《错批一人,误增三亿》
C:(肩题)实践宣布了公允的裁判,二十多年的是非终于澄清
(主题)党组织为马寅初彻底平反恢复名誉
(副题)统战部副部长李贵前往拜访马老通知平反
你看这三个不同的标题,各自效果如何?
2、引导读者了解新闻的纲要,对新闻深入地进行了解。请比较下面这件新闻的两个不

1


同标题:
A:(肩题)第五次文代会筹备组举行新闻发布会
(副题)夏衍、林默涵、吴祖强答中外记者问
B:(肩)有关人士在为文代会召开的记者招待会上强调
(主)文艺不再从属政治也不再对它进行行政干预
(副)夏衍认为《河殇》、《红高梁》、《芙蓉镇》有争
议是好现象,任何人,包括领导同志都可以参予讨论
很显然,B要比A好得多。看了A,只知 道开了一个记者招待会;看了B,不再往下看,
也大体知道会议所发布新闻的主要内容了。
四、标题的种类
第一种分类法,按对于新闻的表意程度划分:
1、虚题——以说理 为主。直接而明确地标示新闻的内容所包含的政策原则,理论观点,
要求愿望、精神风尚等等。
2、实题——以叙事为主。直接概括地标明新闻的基本事实。
第二种分类法,从形式上分:
1、单式题(单题)。包括单行题与双行题。
2、复式题(多行标题),主要的有以下三种类型:
A:肩——主式;
B:主——副式;
C:肩——主——副式。
此外,报纸上还有插题(段落标题,也 叫小标题)、提要题,以及边题、尾题、栏目题、
通栏标题,等等。但主要的,还是只有肩题、主题和副 题这样3种。一篇新闻,可能肩、主、
副、插、边、尾题都有,但是,它的主标题只有一个,主标题以外 的肩题、副题、插题等等,
都叫辅题。
五、肩题(又称引题、眉题、上副题)。
肩 题一般不是一个完整句子,它从属于主题,与主题搭配而存在。肩题在消息中使用得
较多,其它类型的新 闻稿件里,用得很少。肩题主要用来交待背景和原因,或者用以说明主
题的意义和内容,或者以鼓动、揭 示、含蓄、抒情、讽刺等手法,来加强主题的气氛和力量,
表示编辑对文章所报道的新闻事实的观点和立 场。肩题一般宜短,以一行为宜。
肩题的作用,主要是以新闻某个方面的事实、原则、观点为前导,引 出主题;或者辅助
主题阐明新闻主题(中心思想)。因而在手法上它可以是叙事(交待背景,说明原因) ,可以
是说理(揭示意义),也可以是抒情(烘托气氛)。具体讲,就是:
1、长句化短,引出主题。如:
(肩)凌晨三点 (主)洪峰过酒城
又如:(肩)市委市政府立规矩 (主)虚报统计数据者摘乌纱
这类肩题,与主题是一个完整的句子。
2、交待背景,强化主题。所谓背景,是对于新闻事实 发生的历史、环境及其产生的主
客观条件所作的说明。通常条件下,新闻之所以成为新闻,总是有其背景 衬托的。标出背景,
主题就更富有新意。如:
(肩)引进镇外资金 开发本地资源 (主)水尾镇乡镇企业稳步发展
又如:
(肩)张新柱申请办幼儿园,泸县百和乡政府既不予以登记注册,又不给予答复,为
此—— (主)张新柱把乡政府推上被告席
再如:
(肩)在此起彼伏的竞价拍卖槌声中,又一次具有特别意义的竞价拍卖在酒城举槌
(主)二十万资金捐献再就业工程 移动电话特号竞价火爆泸州
3、说明目的,交待原因。如:
(肩)治国无能 内讧不止 丑闻迭出 (主)英国地方选举保守党惨败
4、烘托气氛,点染意境。如:
(肩)挽强弓 沉住气 嗖嗖嗖 (主)特区姑娘将城运射箭女团金牌挂胸前
(副)目前南京以四金名列金牌榜首 深圳、重庆、长春各以三金并列第二

2


5、标示事实,为虚主题提供“立论基础”。如:
(肩)烟草税一年不过305亿 造成损失高达409亿 (主)吸烟有害 得不偿失
六、主题
单行题只有主题。复式题中,主题用比肩题、副题更大的字号印出,是整个标题中 最引
人注目的部分。主题是一个完整的句子或词组,能够表达一个完整的概念或意思,新闻中最
主要的事实和思想,一般都由主题来表达。没有主题,标题便不能成立,或者说不成其为标
题。
从形式上看,主题通常只是一行,但在需要同时表达两个或者两个以上同等重要的事实、
概念、观点( 亦即文章有多个主题),或者一行太长,排列不下时,可以排成双行或者多行。
但是,最好少用这种排法 ,行数多了,影响突出文章的中心思想。从美学上讲,也不好看。
最多排成两行,也就满够了。只占一行 的主题,最好。
主题可以是虚题,但一般都是实题。只有主题而无肩题或副题的单式题,必须是实题或
者虚实结合,能够说明新闻的主要内容。不能像有些论文和评论文章那样,只有虚题。所谓
虚实 结合,就是说既叙事,又议论。这种虚实结合,在复式题中,叙事与议论的任务,一般
是由主题和辅题( 肩题、副题等等)分别承担的(而且,议论的任务主要是由肩题和主题承
担,副题原则上都是负责叙事, 这一点,下面我们还要讲到)。但在单式题中,叙事和议论
这两个任务,都要由主题承担起来,也就是说 ,在单式题中,虚实关系主要是用既叙事又议
论的方式来实现的。比如:
《乌鸦群中有“白子”,世上诸事莫说绝》;
《忧!忧!忧!中年牛驴尽入人腹》,等等。
主题为什么要多用实题?这是因为:
1、新闻主要是传播新闻事实,其次才是评论(须知读者 不是白痴,他们也有思想,也
会评论,不一定只是听你记者“说道理”。不客气说,有的读者逆反思想严 重,你说的,他
偏不相信)。新闻稿,说清楚新闻事实就行。既然如此,你的主题还是老实一点,说清新 闻
事实的主要内容就行,不要东说西说,打胡乱说,弄巧反拙,惹得读者不爱看。
2、由于主 题字号大,墨也浓,字体粗,主题总是先进入读者的眼帘。版面上尽是虚题,
读者说你与其它报纸雷同, 新闻不多,他也就丢下你的报纸,看别的东西去了。
不是说主题不能用虚题,当新闻事实是具体的、表 象的,而新闻标题需要凝聚新闻的核
心事实,又要透过现象看本质,揭示、弘扬它的社会价值,使之成为 传播目的的主导方面时,
主题就以虚题为佳了。这里,又有3种不同的情况:
第一种情况:提出一种值得注意的倾向、一种原则或者要求。如:
(肩)徐龙治在谈民主党派提高素质时强调 (主)民主党派要搞好政治交接
又如:
(肩)三年所长 受贿一万 (主)这样的工商干部要他何用
第二种情况:阐明一种观点,提出一种论断。如:
(肩)邯郸钢铁公司扭亏为盈的事实证明 (主)要解困 搞改革
第三种情况:直接对所报道的新闻事实进行评论
(肩)小市个体商贸市场经营者叫苦 (主)收费罚款检查多 生意硬是不好做
(副)市委、市政府指示:此风必刹,确保个体私营经济政策落实
主标题也可以用虚题,但是要用得恰 到好处。比如:一篇报道副地师级的市政协副主席
杨世勋同志退休回家当农民的新闻,就只用了用《桃李 不言》4个字作标题。为什么?因为
这是一个成语:“桃李不言,下自成蹊”;而且,在篇文章的末尾, 干脆把这句话点出来了,
读者不致于莫明其妙。这样的例子,还可以举出一些。但是,用这种标题,一定 要特别慎重。
主题用实题,并不是说要把新闻的5个W都写进标题里。但在一般情况下,“何人”与< br>“何事”这两个W多半是要的。其它新闻要素是否写进标题,写在主题还是写在辅题里,
则要视具 体情况决定。
不管是用虚题还用实题,标题(特别是主标题)都一定要尽可能地简短、精练。要使读< br>者一眼就能看出你文章的要旨,而且产生一种继续往下看的兴致。字数要尽量少,语言要尽
可能地 凝聚、精练。在短短的文字里,有事实,有议论,让人一看便知文章内容大概,引人
入胜,逗人继续往下 看,这才是好标题。
主题要写短,就要注意句式的选择,多用语法简单的短句,少用结构复杂的长句;多用

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单句,少用复句、附属句。在主题是一个完整句子的情况下,其基本句式应 以主谓结构或者
主谓宾结构的句子为主。在非用长句不可时,可考虑将所要用长句化为两个短句,比如:
一个公司谝钱财,偷鸡不成到蚀一把米;
无线寻呼分期付款 信用消费方兴未艾;
规范水运管理 强化行政执法;
双秤贩捣鬼 红荔枝流泪;
公路边偷倒弃土 副市长抓个正着;
为交治疗费 六旬老翁住院跳楼亡
法庭辩是非 一审判决医院无责任
以及:《个体户:这些收费合不合理 防疫站:收费标准符合规定》,等等。
这种对称式的标题,读来琅琅上口,报上随处可见,也希望大家多采用。做这种标题,
要注意充 分运用事实,上一枝和下一枝都做成实题,不要为了追求对仗而搞文字游戏。这一
点,大家务要切实掌握 。
在有辅题的情况下,为了把主题做短,常使用用偏正词组(短语)作主题。比如:
(主)生命的支柱 (副)张海迪之歌
和:(主)云水襟怀松柏志 (副)杨尚昆同志最后的日子
用联合词组组题,虽然比较难以直接、明快地表达一个完整的意思,但在 题意比较含蓄
的评论和小言论,以及杂文中,有时也用联合词组。比如:
(主)硬骨头·重重戏·突破口 (副)古蔺县计划生育扶贫记实
又如:
(主)自强 开拓 奋进 (副)记泸州市江阳区建筑工程总公司
等等。此外,也有用动宾词组的,比如:
收起对策 执行政策
又如:
(主)播撒科技的种子 (副)记古蔺县护家乡马地村闵第聪夫妇
等等。还可用述补词组,把题意表达得更完全,更清楚。比如:
(主)笑得有理,笑在正路上 (副)访人大代表侯宝林
等等。
七、副题(子题、下辅题)
排在主题的下面, 注释(说明)、补充、印证主题。补充主题的不足是副题最主要的功
能,因此,它常常被用来补充交待次 要的新闻事实;说明主题的根据、结果和交待重要的新
闻要素。一般地讲,肩题主虚,副题主实,而且内 容较多,文字较长。有时,还可以做成多
行的副题组。肩题和副题的作用不能替代,位置也不能颠倒。
当主题是虚题,亦即主题所表达的新闻事实比较概括,或者只是标出某种思想、观点或
风貌时, 副题的任务是标出具体的新闻事实,以补充、印证主题。比如你们泸州市电信局长
蒋耀彬撰写的:
(主)体现“三个度” 重视“三个抓” (副)关于文明行业建设的几点体会
又如:
(主)你什么都可以问 (副)何阳报告会问答实录
当主题是实题时,副题就要承担补充次要新闻事实的作用。比如:
(主)我国献血法十月一日起正式施行(副)公民无偿献血制度将在我市全面推开
又如:(主)江阳区向居民发放最低生活保障金 (副)六百多户家庭成为首批发放对象
在主 题为含蓄的意境式虚题时,副题起着注释、交待必备新闻要素的作用。这种副题,
在通讯、特写和报告文 学中尤为多见。比如:
(主)“百龙”起舞“小康”来 (副)打鼓镇新隆村栽桑养蚕奔小康
以及前面所举《云水苍茫松柏志——杨尚昆同志最后的日子》等等。制作这种标题,主
要是运用 修词格,象征性的词语,或者干脆用一句合适的古诗,概括好新闻的主题材思想。
这是因为肩题和副题与 主题的关系是不同的。肩题和副题相对于主题材来讲,虽然都是辅题,
但是,肩题与主题的关系,多为因 果关系,肩题是因(说明来源、起因、缘故,等等),主
题为果。所以,肩题可以是叙事的,也可以是说 理的,还可以是抒情的;可以是虚题,也可
以是实题。副题对于主题,只是起补充、注释和印证作用,它 基本上只能是是实题,内容比

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较具体。所以,肩题与副题不能相 互替代,位置也不能颠倒。这一点,请各位予以必要的注
意。
在主题是实题的时候,要特别注 意处理好主题与副题的分工。具体讲,要掌握好以下
10大原则:
1、用正在发生、变化着的概括性事实作主题,用具体的事实作副题。比如:
(主)改革开放给全市人民带来巨大实惠
(副题组)居民收入呈大幅度增长态势 人均占有粮肉量高于全国平均水平 人均住房
面积高于全国平均水平
又如:
(主)泸纳高等级公路年内可通车
(副)公路全长20.18公里,比321国道泸州到纳溪缩短8·8公里
再如:
(主)赤橙黄绿青蓝紫 花团锦簇泸州城 (副)泸州服装市场见闻记
2、用事实为主题,用事实为依据的分析、解释和要求作副题。比如:
(主)熊猫扫路机成为我国特种汽车中的小巨人
(副)产品辐射28省300多个城市,产品占有全国市场份额60%
又如:
(主)泸州机场扩建工程通过总体验收
(副)验收结果:总评优良,符合民用机场4C级标准,可以交付使用
再如:
(肩)贷款启动以地生财 搞好开发 滚动发展 (主)泸县新县城注重基础设施建设
(副)去年以来直接投入基础建设的资金已近2亿元
等等。这种手法,希望各位要切实掌握,多练,多用。
3、用已经发生的事实作主题,对未来的展望和期待作副题。比如:
(肩)规范建设养鱼稻田 强化技术培训
(主)泸县规范化稻田养鱼成鱼产量创纪录
(副)总产量可占全县起水成鱼的三分之一
又如:
(主)我市47个GSM新基站竣工开通
(副)可覆盖全市所有主要交通干线、经济发达乡镇
又如:
(主)省政府救灾工作组赴古蔺视察
(副)鼓励灾区人民振作精神,生产自救,重建家园
以及:
(主)国家工商局广告司司长莅泸指导工作
(副)他希望老窖公司做好广告策划,加大广告投入,注重宣传效果
但是,下面这个标题,就 有点恼火,看不出事实,只有“强调”和“希望”,只看标题,
便知道说的是套话。如此新闻,看的人肯 定不多:
(主)履行法律赋予职责 维护消费者的权益
(副)新会长徐天琼强调进一步办好《消费大观园》
4、用最重要的结果和现实情况作主题, 以需要强调的次要部分,如问题、要求、呼吁、
措施、反映等为副题。
比如:
(主)[泸州市]建筑领域犯罪出现新动向
(副)希望有关部门警惕
又如:
(主)我市16个月查处违法建筑案件370件
(副)市规划处有关人士说应当大力宣传贯彻城市规划法
再如:
(主)市人大代表面对面评议市中级法院工作
(副题组)代表:法院工作成绩很大但也有问题

5


法院:欢迎批评感谢监督定要认真整改
以及:
(主)农贸市场脏乱差 (副)我市又出现卫生死角
5、用稿件中最主要的新闻事实作主题,以次要的事实为副题。比如:
(肩)加大领导力度 狠抓经费落实 (主)叙永县决心全面完成党报党刊发行任务
(副)市委常委、县委书记林海云任领导组组长
这种手法好,可以增大标题的信息量,吸引读者的力度大。建议大家揣摩、掌握,多采
用。
6、用已经实现的事实为主题,以将来的预测和可能发生的事实为副题。如:
(主)美科学家找到一种癌变的基因 (副)可能成为征服癌症的突破口
又如:
(主)加强学校卫生工作保障学生健康安全(副)我市卫生部门将有针对性地严格执法
又如:
(主)让农民早吃定心丸 (副)合江今年农民负担额不超过5元
这个标题的副题,加一个“将”字,改成“合江县今年农民负担将不超过五元”,就好
了。
但是,像下面这样的标题,就有点恼火:
(肩)200位乡镇企业家相互鼓劲添措施
(主)力争全年乡企增长30%
(副)如此奋斗目标能实现,则全市经济增长11%的目标能完成
7、用影响大的、值得提倡的事实作主题,以影响小的或者需要鞭挞的事实或现象作副
题。如:
(主)首都大学生意气风发建设西藏(副)五名毕业生拒不服从分配被取消分配资格
8、用最新变动的事实作主题,以历史的、过去的事实作副题。如:
(主)周铁生今天在珠海被处决
(副)该犯抢劫澳门我南通银行巨款,开枪打死我银行工作人员
9、以展望未来为主题,追溯以往事实为副题。如:
(主)行业间或城乡间经济合作门路多
(副题组)兵器部出资金重钢供钢材 双方得利
洛阳大厂帮农村挖塘养鱼城乡皆喜
10、用依据事实抽象、概括出的原则,或者用对于新闻事实的主观评述作主题,以对新
闻事实 的客观叙述作副题。如:
(主)平时懂军事 战时能指挥
(副)政委崔永欣指挥八架飞机起飞一百五十三架次,圆满完成抢险救灾任务
又如:
(主)海峡难阻隔 元旦共相思
(副)全国政协统一联谊会和平统一促进会座谈纪念人大《告台湾同胞书》发表十周年
至于插 题、尾题、边题和通栏标题等等,与以上所说相比,重要性相对要小一些,因为
时间关系,今天我就不多 讲了。
以上所说,主要是从什么是新闻标题,以及新闻标题的种类和它们之间如何互相搭配这
个角度讲的。这样讲,一是引导大家对新闻标题有一个比较全面的认识,二来也是为了让大
家在实际工作 中正确使用各种各样的新闻标题。
每篇来稿都总是有个标题的,这些标题不一定都做得好。当编辑的责 任是,对之进行加
工,为作者制作一个上等的好标题。怎样制作?今天没有讲到,以后如果还有机会,我 们再
来研究怎样做新闻标题,研究标题制作的艺术与技巧。

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