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北京八角游乐园《放牛班的春天》观后感作文(3篇)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-08 00:28
tags:放牛娃的春天观后感

生日日记-采金子

2021年1月8日发(作者:虞竹西)


《放牛班的春天》观后感作文(3篇)

《放牛班的春天》观后感作文(3 篇)《放牛班的春天》观后感作
文《放牛班的春天》作文(1) 看完《放牛班的春天》这部影片后我
的心灵受到了强烈的震撼。这是一部让人感动的影片。
四十八年前,主人公马修到一家学校担任学监,这所学校被称
为池塘之底,这个学校由调皮的孩子,残忍 的校长,冷酷的教师,严
厉的制度构成。马修刚来到这个学校时,就看到一个孤儿 贝比诺。
贝 比诺是一个孤儿,他的父母很早就去世了,但他坚信他的父母在星
期六一定会来接他。
马修用自己执着的心,建立了合唱团,还发现了一个拥有非凡
的嗓音的人 莫朗奇。他的嗓音与众不同, 这也让他获得了马修的信
任,马修也让他在合唱团中独唱。经过了长时间的努力,马修赢得了
学 生们的爱戴,可最后被解雇了,但在他走出校门的那一刻,曾今无
恶不作、行为极差的那些学生,向他扔 纸飞机,飞机上写了学生对他
的看法和告别,看到这里,我潸然泪下。
在这部电影中,校长 受这所学校的制度和学生的行为所影响,
常常虐待学生,但在后来,在马修的劝说下,他还尝试着折纸飞 机;
还有一次,他被学生们用球击中了头,不但没有去责骂学生们,反而
和他们一起踢球,校长 也逐渐变得善良了,但他还是太注重于名利,
最后被上级开除了。
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马修老师虽然仅仅是一个学监,而且他做的事也没有什么惊天
动地,也没有创 造什么完整的教育理论,但他却是一个伟大的老师。
在学生的心目中,不管什么时候,马修老师都是尊重 、相信、理解、
宽容他们的。的确,马修老师真正站在了孩子的角度上,所以,孩子
们犯的一切 错误都是可以容忍的,都应该相信他们,给他们证明自己
的机会。
看了这部影片,感动之余 ,我也得到了启示:在我们的教学当
中,应该看到学生自己的优点和缺点,关键要看怎么去教育,怎么去
挖掘孩子的天赋和爱心,孩子才能很好的成长起来。
初一:叶剑峰
《放牛班的春天》观后感作文(2) 放牛班的春天 令我印象深
刻的是代课教师马修。这部影片讲的是一群被人们认定为 无药可救
的孩子在代课教师马修的教导下,学会了互相帮助,尊重师长并组建
了合唱队的故事。
马修老师与其它老师和院长不一样。他不会对学生失去信心,
他在学生犯错时,不会去体罚他 们,他会静下心来告诉他们什么是对
的。
对于这些学生来说,他们既是可怜的。因为没有什 么人爱他们,
他们还这么小,就被许多教师放弃了培养;但是他们又是幸运的,因
为他们遇到了 以为好老师 马修老师。马修没有放弃他们,他永远对
他们抱有信心和耐心,马修老师发掘了孩子们歌唱 的潜力,还组建了
歌唱队,虽然有重重的困难,但是马修老师从没想过放弃,也正是这
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份执着,才会成就皮矣尔。
马修老师对孩子们充满了希望,这份 希望点燃了孩子们心中的
明灯,让他们对自己有信心,让他们感到了生命的意义。
我想未来 当那些孩子们长大以后,他们一定会非常感谢马修老
师,是马修老师帮助他们成就了他们的明天!
六年级:1842755320
《放牛班的春天》观后感作文(3) 观《放牛班的春天》
有感
星期四下午,我们利用第三、四节课的时间看完了这部电影。
影片的一 开始,我就一直在关注学院里的那个有着天使般的面
孔,却有着恶魔心灵的小男孩。我喜欢他!虽然他很 顽皮,只是顽皮
而已!
这是一个恐怖而又温暖的故事。
这个学院可怕到我们不 敢看它一眼,在这里,除了学生,其它
人的观念都是一致的:抄作业,关禁闭,罚劳役;搞恶作剧,关禁 闭,
罚劳役;逃课,关禁闭,罚劳役。无论犯了什么错误,都是重复这两
个词语。谁没有犯错误 的时候呢,更不用说一群没有长大的孩子了!
这样的管教方式对吗,孩子们会改变吗?这样的学校应该存 在吗?
不,是否定的。要是我是那里的院长,我一定会好好与他们沟通,而
不是用暴力的方式, 这样只会更糟糕。
在这个恐怖的学校里,已经没有老师了。园长只好找马修来代
课,他是多 么的可爱啊!他面带着微笑,走进了书本漫天飞的教室,
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他面对 这种情况,并没有慌张,而是向同学们友好的打招呼。但这时,
那个讨厌的院长来了,他凶狠狠的大吼一 声: 坐好! 没有一个人敢
不听,同学们都老老实实、安安静静的坐好了。
相处了几天的 时间,马修的乐谱被他的学生发现了。本发誓再
也不写乐谱的他,可是,他看到了这些可爱的孩子们,便 打消了这个
念头,开始有组建合唱团的想法。这些孩子不断给他灵感。
他把这个班的孩子分成了低、中、高音,但是那个 恶魔 小男
孩因为犯错而被罚劳役。而贝比诺这个可 怜的孤儿,小男孩儿却什么
也不会,只能在桌子上当老师的 得力助手 。合唱团被院长勉强同意
成立后,开始了非常有效果的排练,老师努力教,学生快乐学。
有 一次,马修在休息时间无意听到教室有一阵天籁之音传入他
的耳朵,他被吸引过去了,他蹑手蹑脚推门进 去了,男孩儿看见了,
立即不唱了,可是马修说: 你从明天开始,上我的音乐课。
只是因为这样,慢慢的,男孩儿不再躲避马修了,而是努力的
唱歌,使它成为了马修的 镇团之宝 ,并封他为 独唱大神 ,这一举
动引起了一个大企业的老板的关注,她闻声来到了学院里,马修和他< br>的学生都紧张着,也兴奋着,可是,在这之前马修与男孩儿又出现了
一些问题。于是便取消了他的 独唱部分。
但在唱到那一段时,马修还是停下,让他唱了。我从男孩儿的
眼睛里读出了他那 一种被别人原谅与宽恕的欣慰和兴奋,演出非常成
功。
眨眼间,过去两三个星期了,马修该走了,可是他的心还留在
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这 里,他改变了许多人:这里的学生、这里的老师、这里的院长,还
有这男孩儿的母亲。
他是 不留遗憾的!临走时,他翻了翻他写的乐谱,他并没有带
走,而是留了下来,留个他们永久的美好回忆。
他迈着沉重担忧轻松地脚步走出了院门,他想,这些孩子是不
会因为他走而来送别和伤心的。 可是,远远的,传来一阵熟悉的美妙
歌声。从天而降了一堆纸飞机,上面写满了孩子们对老师的祝福,把
马修的心装得满满地。
正当马修要上车时,贝比诺风一般的来了,他要跟着他走,可
是他不同意,但走了又回来,贝比诺冲上去,上车了!
而这一天,刚好是星期六,他等的人:爸爸。没错,就是马修,
这个可爱的父亲。
放牛班的春天,是暖和的,是幸福的,让我们一起来享受这春
天的短暂与美好吧!
初一:张逸凡



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