水果西瓜电影《放牛班的春天》观后感范文2000字

电影《放牛班的春天》观后感范文2000字
电影《放牛班的春天》，已 看过很多次，每次看都会有新的感
动与收获。4月14号，大周周一，我们高中部全体教师在五楼多媒< br>体教室共同观看了《放牛班的春天》这部影片，感谢学校给的这次机
会，让我们又受到一次心灵的 教育。

___1月的一天，确定自己人生走在最低点的马修来到了一 个
叫“池塘之底”的寄宿学校，这是一所专门收留问题少年的学校，里
面的学生都是一些问题学 生。他们有的顽劣，有的暴力，有的自闭，
这些怪异的性格与他们自身家庭环境有很大的关系。他们要么 是孤儿，
要么单亲家庭。他们都是缺少爱的孩子，但在马修老师来学校之前，
学校并没有给他们 爱，特别是学校的校长，以残暴高压的手段管治这
班问题少年，体罚在这里司空见惯，学校一直奉行“犯 错——惩罚”
的原则，马修第一天进学校就看到了一名学生因受惩罚而跪在地上擦
地板，学校没 有给学生应有的关爱，相反它更加加深了孩子对冷漠社
会的绝望。工作的第一天，善良的校医马桑大叔因 为学生的恶作剧而
头破血流，前任老师因为忍无可忍而匆忙离去，马修的第一堂课就因
为学生的 哄闹，招来了校长的“咆哮”，但也就在马修老师的第一堂
课上，这群从来不知道理解与同情的学生，第 一次没有因为犯错而被
关禁闭。面对学生的伤害，马修没有大发雷霆，也没有把情况上报给
专制 冷酷的校长，而是选择了宽容与原谅，但是他们得为自己的错误
行为负责，马修让恶作剧的孩子去照顾因 自己的恶作剧而受伤的马桑

大叔，当马桑大叔夸赞那个孩子的时候，我想在他心里一定是 为自己
的行为懊悔和内疚的，看到此，真的很佩服马修的教育智慧，既没有
让孩子受到伤害，也 教育了他，这也是我们应该学习的。学生犯了错，
不应该一味的体罚，要用适当的方法进行教育，这与我 们现代的人性
化的教育理念是相符的。

孩子们不断的犯错，不 断的接受暴力惩罚，整个学校都被残暴、
冷漠、专制笼罩着，马修由于事业到处碰壁，他发誓不再创作音 乐，
但是有一次，他的乐谱被盗，当他发现的时候，一帮孩子们正躲在厕
所里小声的合唱，看到 这一发现，他当时并没有训斥孩子们，而是让
他们再唱一遍，虽然唱的内容对他是有侮辱性的，马修也没 有生气，
因为他发现了更重要的东西——教育的契机，这帮孩子们对音乐有兴
趣，于是马修尝试 用自己的方法来改变孩子们，闲时创作一些合唱曲，
决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵净化他们 被污染了的心
灵。他开始教学生们如何唱歌，组织合唱团，给班里的孩子一个一个
的试音，分出 中高低音，

但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔 ，
皮埃尔，拥有天使的面孔和歌喉但也有着令人头疼的性格，马修用自
己的善良与关爱感动了他 ，把他的音乐天赋发掘出来。推荐他的母亲
支持皮埃尔去考音乐学院，最后他成功了，就是影片开头的那 名音乐
家。音乐成了改变这帮孩子心灵的支点。

一位评论家为该片写下了这样一段话：“不同于一般的运用悲
情拼命煽情的悲情电影，或极尽夸张搞怪的 爆笑喜剧，《放牛班的春
天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。这也创造了法国电影新
概 念——阳光情感电影。这部没有美女、暴力；没有动作、凶杀和商
业元素的好电影成为了本年度法 __ _心灵鸡汤”。确实，影片中，令
我们感动的地方很多，像影片的开头，音乐家皮埃尔接到巴黎的紧急< br>电话，回去参加母亲的葬礼，在家乡遇到自己同学派比诺，看到自己
的老师马修的日记，原来音乐 家也曾经是问题少年，如果在当时没有
遇到马修老师，也许他的人生就会是另外一种情景。当马修老师被 可
恶、势力的校长辞退时，孩子们用马修老师教给他们的歌，用写着祝
福与感谢的纸飞机送别这 个拯救过他们灵魂的人，当满天飞舞的纸飞
机，在暖阳中飞翔，当可爱的小佩比诺拎着行李奔过来和老师 一起走
时，我禁不住眼眶湿润了?看到此处，想到我们的教育生活中，能不
能做到此呢？要得到 学生的信任与爱戴，就要尊重、关爱每一位学生。
作为教师，我们每天都要面对几十个孩子，他们不同的 家庭，有不同
的性格和心理素质，对待学习，对待周围的人与事有不同的态度和看
法，但是我们 一定要做到一视同仁，尊重信任，理解热爱每一位学生。
关心他们的身体，关心他们的生活，关心他们的 学习，关心他们的思
想。老师在学生心目中的地位是不可比拟的，一句鼓励，可以让学生
感到无 比的激动和自豪，老师也应该让学生看到自己点滴的进步，体
验进步成长的快乐，增强继续进步的信心。 总之，对这部影片，一句

话：平平淡淡的电影，但平淡中给人以感动，还有人性之美，音 乐之
美，我们学到了很多。

从教这么多年来，还没有与学生有 过什么正式的送别仪式，但
是不管送别的仪式如何，我希望孩子们临走的时候会跟我说，老师跟
着你，我学会了很多，除了我们的物理，我也学会了很多。现在的孩
子大多都是90后，00后，他们喜 欢的歌大都是一些现在比较流行的
歌曲，在教学过程中，也曾经想用文学或艺术的形式去美化学生的心< br>灵，例如，我们讲到圆周运动时，提到匀速圆周运动是最美的最和谐
的运动；竖直上抛运动与斜抛 运动的对称美，质能方程E=cm2非常深
刻的体现了理论的简约美，极其简单的公式，却深刻的揭示了 自然界
从宏观到微观的全部物质的质量和能量之间的变化规律；太阳光透过
棱镜形成的连续光谱 ，太阳与行星的轨道排列，原子内电子的多层分
布等，都体现了物理的有序美。物理也是美的，也有其艺 术性的一面。

在电影的结尾，学校被烧，暴力校长的窃取马修成果的阴 谋没
有得逞，主要原因是插班生莫丹，心理医生把他放到这所学校作实验。
莫丹无恶不作，人性 几乎已被泯灭殆尽，他被校长指控偷了学校的
20万法郎后被送进警察局，在校长准备因窃取了马修的成 功而摘取
勋章时，莫丹从警察局逃出来一把火烧了学校的某几间房，同时也烧
掉了校长的勋章。 影片这样安排，我想主要是要把校长与马修对比起

来刻画的，他们的教育理念有着天壤之 别，最后校长一败涂地，也就
是他教育方式的一败涂地，他做人的一败涂地。


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