国防征文会计电算化实习总结会计实习总结

会计电算化实习总结会计实习总结
20XX年5月18日~31日

商务实训中心

通过本次实习，使 我们熟练掌握在手工和计算机两种工作环境
下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务。培养 我们分
析经济业务，并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成
本核算、报账的能力 。通过实习，进一步提高我们的手工和电算化会
计实务处理能力。通过实习，培养我们的分析经济业务并 进行正确核
算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具
备的分析、判断 和操作能力。

运用学校资源，有组织、有计划的人为创设模拟仿真的会 计电
算化工作环境，围绕建账、日常业务处理两条主线，完成会计电算化
从资料、手工账务向电 算化转换、建立帐套、基础设置、日常账务处
理、期末账务处理、会计报表的编制等全过程的操作训练。

（一）设计会计电算化核算体系

⒈启动并系统管理

⒉设置操作员及其权限

⒊建立账套

（1）输入账套信息：账套号我用的是 **公司”，账套路径为默
认值，启用会计期间为20XX-11-30

（2）输入单位信息：单位名称、简称、地址、法人代表、邮编、
___及传真、税号，输入完成进行核算类型设置。核算类型中

（3）输入核算类型：有记账本位币、企业类型、行业性质等

（4）确 定基础信息建立：资料中要求客户、供应商不分类，存
货分类，无外币核算，单击“完成”按钮，建账建 立成功。

（二）会计核算基础信息

⒈设置会计科目：根据资料增加一些科目和修改一些辅助科目

⒉指定科目：根据资料要求“银行存款”、“现金”为指定科
目

⒊明细账科目权限设置

⒋设置凭证 类别：在基本设置中打开凭证类别设置，选中“收、
付、转凭证类别”其中限制条件设为收借方必有，付 贷方必有，转借
贷必无。

⒌设置结算方式：结算方式很多包括 现金、支票、商业汇票、
汇兑、委托收款、托收承付，其中支票包括现金支票和转账支票，商
业 汇票包括商业承兑汇票和银行承兑汇票，汇兑包括信汇和电汇

（三）总账辅助信息设置

⒈设置部门档案

⒉设置职员档案

⒊设置项目档案

⒋设置客户档案

⒌设置供应商档案

（四）录入期初余额

录入期初余额；试算平衡

（五）日常业务处理

⒈以总账的身份进行填制凭证，查询，自定义结转设置

⒉以出纳员**的身份进行出纳签字

⒊以记账员**的身份进行记账

⒋以账套主管自己的身份进行银对账、结账

（六）生成报表

⒈启动UFO报表管理系统

⒉账套初始

⒊自定义一张报表：报表格式定义、报表公式定义、报表数据
处理、生成报表

⒋利用报表摸板生成资产负债表、利润表：调整报表摸板、生
成资产负债表、利润表数据。

（一）此次实习，我们每天必须在机房上机作账，我们要一直
面对枯燥无味的数字， 肯定会心生厌烦。但是过会计电算化上机操作
实习，我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤 方法，提
高了电算化会计实务处理能力，加强理论联系实际能力。同时也在实
习过程中发现了一 系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法。

首先，会计科目，开始 时根据资料增加和修改会计科目，等到
填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据 ”，
然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。

第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收
账款、应收票据的会计 科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能
应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此 科目把受
控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭
证审核后，进行出 纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是
因为在定义凭证时没有设置该项内容。

第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，
经过老 师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问
题。

最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只
好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错 了后不得不进行反记账、
取消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。
再 查看报表中的数据是否正确了。

通过手工实习，让我感觉手工做账太烦 琐。所有的账表都要自
己编制，不像电算化报表根据公式自己出数。手工做账不能马虎，一
点点 错就要改好多。即将毕业的我们，再经历这次实习后，对以后实
际工作又有了新的认识。会计手工做账是 一个很烦琐的工作，现在经
济发展的速度很快我们可以利用计算机来做账。这也是我们最后一次
在学校实习了，我们大家都很珍惜这个机会。

（二）本次实习是我们大 学期间的第一次上机实习，也是我们
最后一次校内实习，实习主要通过计算机录入来进行处理，提高学生
的动手能力，把用友软件的理论知识和实际操作结合起来，进一步提
高学生的.专业能力，为以 后就业做好准备。通过这次实习,我不仅熟
悉了会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解用友 财务软

件,更好地进行实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了
更加 理性的认识。

做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相 结合，
在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加
以综合提高，学会将知 识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的
能力。

会计是对 会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记
录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督 ，旨在提高经济
效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会
计专业作为 应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加
强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管 理离不开会计，经济
越发展会计工作就显得越重要。针对于此，通过对会计学等科目的学
习，可 以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知
识、基本理论、基本方法和结构体系，我都 基本掌握了，但这些似乎
只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我
想 我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理
论知识在这里只能成为空谈。于是在坚 信“实践是检验真理的唯一标
准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务
操作中去，才能真正掌握这门知识。

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