牡丹江镜泊湖会计电算化实训报告范文3篇-会计电算化实习报告

会计电算化实训报告范文3篇
会计学是一门实践性很强的学科，经过近两年的专业 学习后，
在坚信实践是检验真理的唯一标准下，认为只有把书上学到的理论
知识应用于实际的会 计操作中去，才能真正掌握这门知识。从而加
强自己对所学专业知识的理解，培养实际操作的动手能力将 理论与
实践有机地结合起来提高运用会计财务管理的技能水平，为今后的
会计工作做铺垫。
会计电算化是现代经济管理活动的一个重要组成部分，是会计
发展的一个历史性的飞跃，是 以计算机替代人工记账、算账、报账
以及对会计信息进行分析和利用的过程。它是管理现代化和会计自< br>身改革以及发展的需要。近些年,会计电算化的推广与普及,大大减
轻了财务人员的工作强度,提 高了会计的工作效率与工作质量,但不
容忽视的是它对传统的会计形式产生了巨大的影响。
给我印象最深的就是下面几个过程了：1.设定启用日期，录入
账套信息，设置分类编码，建立账套，按 实训要求增加三名操作员
并设置权限，账套数据的引入和输出。设置基础档案，设置结算方
式， 并在老师的教导下学习了增加修改会计科目，设置项目大类，
并录入期初余额进行试算平衡。设置凭证类 别，进行数据备份。2.
总账系统的主要业务操作和流程：首先了解公司的性质及主要业
务。其 次根据经济业务填制凭证、掌握出纳签字、主管审核，修改
凭证、凭证作废、红字冲销、删除、记账等业 务处理。应用总账系
统对凭证进行记账、查询各科目的总账、明细账、余额表等。在期

< br>末业务中，学会自定义结转的方法、期间损益的结转、定义生成转
账分录等对机制凭证进行审核、 记账，最后对账、结账。3.进入
UFO报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，利用套用格式自动生成模板，并结合新会计准则对模版中的旧会计科目进行修
改，掌握资产负债表和利润表关键字 的设置、录入、消除，填写公
式及了解报表下的格式窗口和数据窗口的区别，并通过设定公式进
行计算。
通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的
操作经验，缩短了 抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的财
务工作的有了一个新的开始;同时也让我认识到了传统手 工会计和
会计电算化的有共同之处和不同之处, 共同点为： (1)无论是传统
手工会计和电 算化会计其最终目标仍是为了加强经营管理，提供会
计信息，参与经济决策，提高经济效益。 (2)传统手工会计和电算
化会计都是遵守会计法规，会计法规是会计工作的重要依据。
半年的手工实训和半年的电算化实训是在我们充实、奋斗的过
程中完成的，记得实训开始时是那样的茫然 、忙碌和疲惫，甚至是
不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适
应，只能 依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基
本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们 能力培养和职业道
德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石!
在实训的过程中 ，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题
目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然 间觉得

自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费
了许多 时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同
时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自 我。
同时，在实训过程中，和同学一起解决出现的问题，这也构成
每次实训中必不可少的 部分，通过相互之间提出的问题，使我们可
以学到更多的知识。譬如：有些东西感觉自己做的是时候明明 没什
么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发
现其实是个很小的错误。 所以说，相互帮助是很重要的一点。这在
以后的工作或生活中也很关键的。俗话说：“要想为事业多添一 把
火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识
的重要性。在这当中我们遇 到了不少难题，但是经过我们大家的讨
论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。一年的实训结束了，
收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非
我以前想的那么容易，最重要 的还是细致严谨。社会是不要一个一
无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变，总的< br>来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我
以后的学习做了引导，点明了方 向，我相信在不远的未来定会有属
于我们自己的一片美好的天空!
在实训期间，我曾觉得 整天要对着那枯燥无味的账目和数字而
心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错 ，
这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。
越做越觉乐趣，越做越 起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，

只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做 账切忌：粗心大意，
马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，
那才会 到达成功的彼岸!
在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的一个周实训，我
将受益终生
会计电算化实训报告范文篇二
一、实验目的
本课程实验以模拟企业的实际会计工作 为基础，按照企业会计
制度和企业会计准则的要求，在计算机环境下进行会计业务处理操
作训练 ，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和
技巧。通过课堂教学和学生自己动手实验，使 学生深入理解会计电
算化的基础理论知识，熟练掌握ERP财务软件中总账、报表、薪
资、固定 资产、存货管理、库存管理、采购管理、销售管理、应收
账款管理、应付账款管理等功能模块操作原理和 流程，并能以总账
处理子系统为核心，利用模拟业务数据把上述所列的功能模块进行
综合使用， 完成证、账、表的处理。
通过听讲、课后复习以及上述实验过程，掌握网络财务软件的
基 本操作，从而理解财务管理软件的整个系统结构和运行特征，深
入理解计算机环境下的信息处理方式。在 实验中培养学生职业道德
和职业判断能力，提高职业工作能力，为学生今后从事会计实务工
作打 下扎实的基础。
二、实训场所及实训准备

1.实训场所：实训楼508机房
2.实训准备：
(1)计算机硬件系统
(2)计算机软件环境要求：①SQL SERVER数据库
②用友财务软件：用友ERP8.72
(3)各种试验资料：实验资料、实验操作指南、实验教材、企
业会计准则等
三、实验内容及过程记录
(一)系统管理和基础设置
1.引入单位帐套。
单击“开始”按钮，执行“程序”-“用友- EPRU8”-“系统服务”-“系
统管理”命令，以系统管理员身份登录，引入资料中的帐套。
2.增加操作员。
“权限”-“用户”命令。
⒊ 进行财务分工。
⒋ 输入基础信息
⒌ 备份帐套数据。
(二)总账管理系统初始设置
⒈ 总账系统参数设置。
在总账管理系统中，执行：“设置”-“选项”命令，打开“选项”
对话框。单击“编辑”按钮。
⒉ 基础档案