社区调查报告小学二年级学雷锋活动方案2篇

小学二年级学雷锋活动方案2篇

Activity plan of learning from Lei Feng in the second grade of p
rimary school


汇报人：JinTai College
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小学二年级学雷锋活动方案2篇

前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划 ，是目标规划的文字书及实现
目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资 源的现
实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具
有实践 指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

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1、篇章1：【小学二年级学雷锋活动方案一】

2、篇章2：【小学二年级学雷锋活动方案二】

篇章1:【小学二年级学雷锋活动方案一】

活动背景：

当下物 欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是
青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍 ，而
现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，
他是干什么的。更别提雷锋精 神了。所以“大张旗鼓”地搞一
个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身
上 闪现是十分必要的。

活动目标：

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1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，
弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建
“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务
的奉献精神。

活动准备：

教师准备：

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表
性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌
的录音带。

学生准备：收 集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋
歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做< br>好事写心得体会

活动过程：

一、开场

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主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句
话大家都说听过吗?

主持人 乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能
及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?< br>
合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!

二、唱雷锋歌曲，说想法

甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少
呢?听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习
雷锋那个好榜样》（已经学会这首 歌的同学齐唱）

乙：还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷
锋歌曲。

甲：刚才动听的 、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的
事迹，请大家说说听歌后的感受吧。（指明发言）

三、了解雷锋：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意
为人民服务）

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2、先请个别同学畅谈自己 对雷锋叔叔的了解，然后由班主任
老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父
母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣
的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏 实实，从平凡的小
事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8
月15日， 一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅
22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消 逝的名
字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的
精神将会永远地闪耀在 祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，
雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3
分钟）

雷锋 叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结
出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比 如：雷
锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我
要把有限的生命投入到无限 的为人民服务之中去。”这就是雷
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< br>锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激
励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集
中精神，认真听后简单概括 。（3分钟）

《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从 抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列 车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌
子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位 ，帮助中
途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你
累得满头大汗，快过来歇 歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永
远不知道累的。

5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎
样的人呢?（3分钟）

提示： 雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好
战士。

6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋
助人为乐的小品。（4分钟）

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7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求
学生学会唱这首歌。（12分钟）

8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，
并且由代表发言。（10分钟）

A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树
立远大理想。

B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大
力弘扬文明新风。

C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰
苦奋斗的作风。

D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、
努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、
铺张浪费的不良风气。

9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、
同学或其他人做些好事。

用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳
动创造美好的生活。

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四、总结归纳这次学雷锋活动。

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷
模，雷锋精神又给我们指明了前进的方 向。通过这次队会，我
相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望
同学们以雷 锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继
承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实 际行动
中来，继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共
产主义事业接班人，构建一 个优秀文明的和谐校园。

篇章2:【小学二年级学雷锋活动方案二】
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一、活动目的

为了纪念向雷锋同志学习54周年，加强学生的思想教育，
让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特
举行该活动。

二、活动主题

弘扬雷锋精神构建和谐校园

三、活动时间

20xx年3月份

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四、活动内容

1.在辅导员老师的指导下， 利用（星期一）校班会时间，
做好毛主席向雷锋同志学习题词47周年的宣传发动工作。

2.积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动 ,召开
与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动。

3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电
动车，帮有关老师整理办公桌。

4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事
迹的课外读物，互相传阅，更深入地 理解雷锋精神的实质，更
好地向雷锋同志学习。

5.在活动期间，出出版一期以弘 扬雷锋精神构建和谐校
园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。

6.在 活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活
动，激励我们全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更 好地弘
扬雷锋精神，构建和谐校园。

五、活动总结

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活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队 的指导
下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，
落实措施，更好地开展向雷 锋同志学习的活动。


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