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红色枫叶马克思主义社会实践报告论文-从马克思主义哲学观点看待当今大学生兼职

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-08 03:42
tags:大学生寒假实践论文

寒假作文600字-4月23日

2021年1月8日发(作者:庄守经)




《马克思主义基本原理概论》




题 目 :
学 院 :
专 业 :
年 级 :
姓 名 :
学 号 :









从马克思主义哲学观点看待
当今大学生兼职






调查目的:大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在 假期积
极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对
大多数学生而言,挣 钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大
学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实 践、提高自
身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,
一方面可以把学 到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;
另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。 通过调查可以了
解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而
结合马克思 主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解
决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中 见真知。在往后实
践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。
调查对象 :此次调查就选择了在读大学生50名,其中潍坊学院20名,
潍坊医学院20名,潍坊职业技术学院1 0名,年级分别为大一学生6
名,大二学生26名,大三学生18名。
调查内容:本次调查通 过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,
最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专 业相符,
能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等
问题进行展开。
调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问
卷50份。
调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个
“课堂”,通过兼职可以学到许多 宝贵的东西。“存在就是合理”,职业


没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取 之处,就看自己的
需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品
牌代理, 促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生
们可以接受的工作。有56%的同学认为如果 要参加社会实践,最理想
的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占44%;而
60%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,10%参与过实习,表示从
未做过的仅占10%;现在大 学生兼职、打工,除了做家教(24%)、
网络的实习实践(8%)外,越来越多的大学生在兼职或打工 时从事
派传单、商品促销(22%)、校园销售(18%)、当餐厅服务员(18%)
等简单、 不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,76%
学生认为所实习或兼职的工作与自己专业 不全相符或完全不符,仅
24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践
中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能
力;12% 的学生认为兼职是为 以后的求职做准备,在选择实习或打
工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累工作经验”, 占
了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了30%。从选项人数中显示,
大学生兼职以赚钱 和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工
看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获 取的经验对将
来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上
的弹性还是很 大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%
的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任 何没有课的时间,12%
会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打

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工实习,17人很赞成兼职、打工,2人反对。54%的人都提出学校除
了提供就业指导以 及专业课程外,还应该提供实习机会,22%觉得学
校应该提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯 规划的各占
12%。
调查结果分析:当代大学生的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比较脆
弱,克服困难的能力也较差,常 常是对社会的要求较高,对自我的要
求较低。当前,大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责
任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与
社会实践是促进大学生素质 教育,加强和改进青年学生思想政治工
作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解 社
会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。
另外,大学生兼职、打 暑期工或实习,大家都认为只要不影响学习能
够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说 ,应当刻
苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活
的开始到走进社会 的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将
来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须 投身校园内
外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力。可见其对大学生综
合素质的提高有 不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学,
看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对 于学生,社会适
应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭
建,即知识结 构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知


识的学习,结果是得不偿失的
结论与建议:马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界,使外
部对象发生某种改 变的现实的物质性活动。实践是人的活动,而人是
社会的人,处在一定的社会关系之中,因此,实践不是 单个人孤立的
行为,而是社会的活动。所以,实践作为物质世界长期发展的一个阶
段,是在社会 历史中不断发展演变的。实践出真知,社会实践活动是
大学生活的重要组成部份,培养当代大学生的历史 使命感、社会责任
感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的
综合素质 ,也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提
供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台 ,也是培养和锻炼同学
们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前
的演 练场地。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身
实践的必要性和重要性,但是并不排斥学 习间接经验的必要性。实践
的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新
的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与
此同步,人的认识能力也就不断地改 善和提高。马克思主义哲学强调
实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的
基础上产生,但是认识一经产生 就具有相对独立性,可以对实践进行
指导。处理人与人之间社会关系的活动,即人类的社会交往以及组织 、
管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争
等。因此,大学生应该积 极参与实践,使实践与认识相结合。大学生


可以通过调查研究了解实际情况,结合所学为 政府部门提供决策参考
是一件十分有意义的事情,既提高能力又服务社会,这是一种双赢的
选择 ;二是志愿者服务,将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用
专长服务社会,回报社会。三是参加各种 公益活动,培养自身的社会
责任感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,
以细微之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制。
自我提升:通过这次的社会实践,让我学会了 很多东西,我深深地感
受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此,我才渐渐地懂得
了一 个道理:要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力,凭着一个
人对工作的执,坚定的信念会指引着他走 向完美的事业之路

在实践
的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的 酸甜苦辣,
这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地
接触事业,没能 真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得
自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书, 为以后的工作打
下基础,只是,我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好的
时间和机会 去好好读书,整天都无所事事,在家里一点事也不会做。
是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给 了我一次记忆深刻的
经历。

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