校园生活的作文高考英语微写作强化练(学生)

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高考英语书面表达微写作强化训练
Test 1
微写作
写作素材
1．成功源于不懈的努力。
2．然而有时候努力了，你也有可能达不到预期的目标。
3．过程比结果更重要。只要我们努力过，就不会后悔。
(素材来源于2013·温州二模·开放作文)
提示：尽量使用高级表达：result from；as long as；强调句。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 2
写作素材
1．我们语文老师在上课时滑了一下摔倒了。
2．她的右腿断了。
3．她坚持继续工作。
4．我们很受感动。
(素材来源于2011·北京·情景作文)
提示：尽量使用高级表达：it作形式主语以及并列句式的运用。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)

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Test 3
写作素材
1．我学英语的技巧如下：
2．经常参加英语角，尽量多表达自己的观点。
3．记日记很有益处。
4．上英语网站，对提高英语很重要。
(素材来源于2012·山东·写作)
提示：尽量使用高级表达：as follows；last but not least；of＋抽象名词等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 4
写作素材
1．Stewart认为，挑战自我永远为时不晚。
2．1936年他获得医学博士学位。
3．80多岁时他决定学习法律。
4．他于20XX年获得硕士学位。
(素材来源于2012·广东·基础写作)
提示：尽量使用高级表达：never too...to...等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)

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Test 5
写作素材
1．日常生活中与别人发生冲突很常见。
2．为了避免冲突，友善与体谅对享有和谐生活很重要。
3．在竞争激烈与压力大的社会环境中，谅解别人是一种美德。
(素材来源于2012·江苏·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：动名词短语作主语；用it作形式主语等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)




Test 6
写作素材
1．经过仔细考虑，我决定学理科(science)。
2．学理科可以实现我儿时成为科学家的梦想。
3．理科毕业生的需求量较大，我能比较容易地找到工作并会有更好的前途。
4．这是我最后作决定的原因。
(素材来源于2012·安徽·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：because引导的原因状语从句；强调句等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 7
写作素材

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1．我们的未来由很多事情决定，例如机遇、别人的帮助等。
2．但是我们自己的态度、决心与勤奋起着更重要的作用。
3．也就是说，我们的未来由我们自己做主。
(素材来源于2012·浙江·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：such as；in other words等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 8
写作素材
1．配有彩图的课文有助于我们理解英语。
2．过去不喜欢英语的同学也对英语感兴趣了。
3．然而有些课文的词汇对我们来说太难。
(素材来源于2012·辽宁·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：定语从句；turn out to be；however等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 9
写作素材
1．在公共场所，我们都应注意我们的行为。
2．杜绝随地吐痰、乱扔废品、大声喧哗。

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3．只有这样我们才能生活在更加舒适和美丽的环境中。
(素材来源于2012·福建·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：only＋状语位于句首时的倒装句。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 10
写作素材
1．据我所知，你很喜欢中国的传统文化。
2．你尤其喜欢中国的戏曲文化。
3．我期待你的光临。
4．节目之后，我渴望带你去看一些名胜古迹。
5．如能立即答复，我将不胜感激。
(素材来源于2012·天津·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：as far as I know；I will appreciate it if...等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 11
写作素材
1．在教师节的那一天，我们举办了一个晚会。
2．会上班长向班主任敬献了准备好了的鲜花。

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3．我们知道，对于老师的辛勤工作与指导，再怎么感谢她也不为过。
(素材来源于2012·陕西·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：非限制性定语从句；过去分词作定语；宾语从句等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 12
写作素材
1．前几天我从操场回来时发现，朋友送给我的那本作为礼物的书丢了。
2．幸运的是，我的一位同学发现了它并且得知这本书是我的。
3．我感激他的好心与细心并决定做一个乐于助人的人。
(素材来源于2012·湖南·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：时间状语从句；定语从句；宾语从句及连接词the other
day；fortunately等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 13
写作素材
1．今天早上，当我走在街上时，发现两个人很迷茫地看地图。
2．我走上前去了解了情况并给予了帮助。
3．我心中有一种满足感。

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(素材来源于2012·北京·情景作文)
提示：尽量使用高级表达：状语从句；复合宾语；宾语从句等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 14
写作素材
1．读书是我最大的爱好。
2．我从中受益匪浅，因为书是知识之源。
3．我最感兴趣的书是文学书。
4．文学书不仅可以提高写作技能、拓展视野，还能丰富人生，带来巨大的乐趣。
(素材来源于2012·江西·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：介词＋which的非 限制性定语从句；what引导的主语
从句；原因状语从句以及not only...but also...等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 15
写作素材
1．我努力学习，与师生融洽相处，很快成了班上的尖子生。
2．这大大增强了我的信心并且激发了我的积极性。
3．我的经历告诉我，决定一个人成就的 不是别人给你什么，而是你如何利用别

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人给你的。
(素材来源于2012·湖北·短文写作)
提示：尽量使用高级表达： which引导的非限制性定语从句；宾语从句；强调句
以及not...but...的用法。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 16
写作素材
1．在小明生日时，我们想请你一起给他一个惊喜。
2．我们每人会准备一件礼物，看到他兴奋的样子一定很好玩。
3．相信你会玩得很开心。
(素材来源于2012·大纲全国Ⅱ·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：复合宾语；it作形式主语；宾语从句等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 17
写作素材
1．我在英语学习中的主要问题如下。
2．记单词难，说英语时紧张。
3．希望你能给我一些记生词的建议。

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4．在你的帮助下我的英语会取得很大的进步。
(素材来源于2012·四川·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：as follows；it作形式宾语；状语从句的省略；do用
于强调谓语；宾语从句等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 18
写作素材
1．两年前我买了一本书。
2．书的内容是关于如何学英语语法及词汇的，并附有很多有用的方法和技巧。
3．我想用它换一本汉语词典，这样我可以用来查阅一些常见词汇。
(素材来源于2012·重庆·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：whose和介词＋w hich引导的非限制性定语从句以及
疑问词＋不定式作宾语等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 19
写作素材
1．这些让我想起了我妈妈，她一直在尽力让我拥有最好的。
2．我总是认为学习好、工作好是我唯一的报答方式。

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3．这幅图让我坚信了一点：做一个好孩子要比做一个好学生更重要。
(素材来源于2011·江苏·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：定语从句；宾语从句；现在完成进行时；以及it作形
式主语等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 20
写作素材
1．当今，在校园中，乱扔乱画现象比较普遍。
2．应该鼓励学生养成良好的习惯，更好地表现自己。
3．我相信在师生的共同努力下，我们学校将会变成一个更加舒适的场所。
(素材来源于2011·浙江·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：it作形式主语；be encouraged to do；宾语从句等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 21
写作素材
1．正如图中所阐明的那样，人多智慧大，团结就是力量。
2．如果人人都向需要的人们奉献爱心与帮助，人们之间的关系会更和谐，社会
会更加美好。

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(素材来源于2011·湖南·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：as引导的非限制性定语从句；谚语；条件状语从句等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 22
写作素材
1．我喜欢你们的报纸。
2．它报道国内外新闻，所以我能了解一周的大事。
3．同样吸引我的是世界名人的成功故事。
(素材来源于2011·大纲全国·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：so that；what引导的宾语从句；倒装句等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 23
写作素材
1．多年的学校生活教会了我很多东西。
2．团队协作对我来说最重要。
3．实际上，让我解除困扰并使工作更有效的是团队工作而不是单打独斗。
(素材来源于2011·湖北·短文写作)
提示：尽量使用高级表达：介词＋which引导的非限制性定语从句；强调句等。

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连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 24
写作素材
1．如今生态平衡正在遭到破坏。
2．天气越来越暖和。
3．更加糟糕的是，人们为了自身的利益捕杀野生动物。
4．结果野生动物的数量越来越少。
(素材来源于2011·重庆·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：连接词what’s worse；as a consequence；比较级连用
以及进行时的被动语态等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 25
写作素材
1．踢足球和读书是我的最爱。这两个爱好对我很有好处。
2．踢足球可以增强体质，读书可以丰富知识。
3．更重要的是，它们还可以把我从繁重的学习中解脱出来。
(素材来源于2011·四川·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：动名词作主语；非限制性定语从句以及连接词more

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importantly等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 26
写作素材
1．我做笔记有困难也不知道如何使用词典。
2．有人告诉我学习中心向学生提供帮助。
3．我也急切地想得到你们的帮助。
(素材来源于2011·新课标全国·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：have trouble in doing；疑问词＋不定式的用法；宾语
从句等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 27
写作素材
1．使我很烦恼的是我在搜集信息及语言运用方面有困难。
2．如果你能就如何解决这些问题给我一些建议，我将不胜感激。
(素材来源于2011·山东·写作)
提示：尽量使用高级表达：what引导的主语从句； that引导的表语从句以及
appreciate it if...的用法。

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Test 28
写作素材
1．我的活动计划如下。
2．你们一到就领你们参观科学试验室。
3．举行内容涉及学校生活及文化差异方面的讨论会。
4．最后在学校餐厅聚会。
(素材来源于2011·天津·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：as follows；which引导的非限制性定语从句等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 29
写作素材
1．我是班上前五名的优秀学生，擅长英语，尤其是口语。
2．我很容易相处，喜欢交友。
(素材来源于2011·辽宁·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：连接词especially；besides以及be easy＋不定式结构
的用法。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)

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Test 30
写作素材
1．令人惊奇的是曾经被毁坏的地方已经变成了一所充满生机的美丽学校。
2．爱心与关心带来了这巨大的变化。
3．团结就是力量。
(素材来源于2011·福建·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：it作形式主语；强调句；谚语等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)





Test 31
写作素材
1．通过上网查阅资料，我不仅可以解决问题而且还能提高独自克服困难的能力。
2．我的学习有了平稳的进步。
(素材来源于2011·安徽·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：not only...but also的倒装句；不定式作定语以及连接
词as a result等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)

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Test 32
写作素材
1．刚才在网上看到了你们的夏令营广告。
2．我很想参加。
3．十年来我一直在学英语，并且能很流畅地用英语交流。
4．如果能成为你们的一员，我将不胜感激。
(素材来源于2012·新课标全国·书面表达)
提示：尽量使用高级表达：because引导的原因状语从句；I’ll appreciate it if...等。
连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)