科技的利与弊高考语文“传统微写作”答题思路梳理

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高考“传统微写作”答题思路梳理
< br>微写作是北京卷对考生写作能力考查的一种创新形式，有字数、语言及表达方式等的限
制，力求语 言的张力，力求“真”：真诚、真实、真性情、真心，讲究“度”：温度、深度、
高度，因此微写作可以 说是“方寸之内见乾坤”。

一、考试说明对于微写作的要求
能用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感；能写简短的应用性语段。
截止2019，北 京市语文高考中的“微写作”已经连续考了三年，通过一线教学与阅卷
经验，对“微写作”大致有如下要 求：
1. 结构紧凑，内容集中，思维敏捷，思路清晰，饶有新意；
2. 语言准确凝练，简明合理，论说有理，自然得体。
3. 针对具体情境，写作紧扣要求，符合题意。
4. 鼓励写作风格有多样性、创造性与个性，叙述、议论、抒情皆可，文体不限，诗歌亦可。
——（漆永祥《再论微写作》，2019年《中学语文教学》第10期）
二、几类微写作典型题回顾
（一）议论类型：
有人说：当你们出门，到世界上去走 走，最好还是手拉手。你是否认同这一观点，请谈谈
看法。要求：观点明确，有理有据。150字左右。
【写作指导】
你们：恋人、朋友、母子
出门：家门、校门、国门
走走：旅行、冒险（认识世界、感悟生活、思考人生）
手拉手：团结、互助、和谐
【答案示例】：
1．我不同意这一观点。“出门”代表了一种想要独立的愿望，这是每个人一 生都要经历的
过程。小时候父母的养育，朋友在成长过程中的陪伴，终究是暂时的。人生的道路终究要一
个人独行。即使是终生伴侣，生活上的互助，情感上的扶持，也不能改变二人精神上的独立。
周 国平说“灵魂只能独行”。诚然，独行可能会让人收到更多的痛苦与磨难，但最终一个人
收获的将是孤独 带来的属于自身的成长。（10分）
点评：准确 完整 顺畅 有认知高度
2．我不认同这 一观点。所谓“闯荡”从一开始就注定是条孤独的路。世界这么大，我们应
独立地自己去看看，因为如果 手拉手，虽会多一份安全感，同时也同样会多一份依赖，多一
份牵绊。没有人会一直陪伴在左右，独立、 自立恰恰是现在的年轻人缺乏却又更需要培养的
能力。如果我们永远都要“手拉手”那么未来将会只是一 人止步众人驻足，一人跌倒众人难
行。如果到世界上去走走，放开别人的手，我们自己，也能行！（10 分）
点评：语言顺畅 议论的说服力比较强
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3．纵是孑然出行也可游遍世界角落。一则独自前行少些世俗羁绊，可全身心贴近所游所观
所感之人、景、物，便也可酣畅淋漓抒发心绪，悠然自由；二则独自可给予人更多自省、独
白的空间， 在一路上可沉静平和探寻出游对人生旅途的象征意义，让出游行走不致沦为单调
肤浅之众人狂欢；三则独 自可坚定意念，滤去杂念尘芜，拥有纯净安静的心态，然后，朗然
朝着“朝圣地”，仰望、前行。（10 分）
点评：语言生动 思考有见地 说服力较强
4．我不认同这样的观点。我认为孤独对一 个人来说很重要，可以让人沉静下来找到真实的
自己，了悟人生。史铁生先生常年一人在地坛里徘徊，看 树叶落下，生物活动，沉静思考，
在这里悟到人生真谛，得以以乐观的心态生活。在独自一人时，我们才 有机会沉静的去思考，
真实地面对自己的内心。所以我不认同手拉手看世界。（9分）
点评：准确 完整 顺畅 高度不够
名称各异的手机解题软件，被学生们亲切地称之为“解题 神器”。随着这些“解题神器”
在中小学生中的覆盖率越来越高，社会上对此的争议也随之而来。请针对 上述现象发表评
论。要求：言之成理，自圆其说。
【写作指导】
（1）[内容]从内容要求看：手机解题软件-社会上对此的争议-发表评论
（2）[形式]从表达方式看：以议论为主（评论）
①观点鲜明：中心论点（肯定或否定）
②言之成理：能够具体诠释“利或弊”的内涵，辩证地多层次、多角度、多侧面地肯定其
意义与 价值（或反思），至少二条理由为佳（充分）。
③言而有序：逻辑层次
④言而有据：材料支撑，紧扣观点
⑤论述语言：准确、简明、连贯、得体、鲜明、生动
【答案示例】
1、解题神器的诞生是网络普及的必然产物，也被很多学生当作福音，而我认为 这样的发明
其实是一把双刃剑。解题神器让学生在家也可以随时解决不会的问题，不必对着空空的作业< br>本一筹莫展；另外,一道题的解题方法有很多种，如果老师讲的方法无法领悟，还可以在解
题神器 上查到另外的方法。可以说解题神器可以开拓思路，查漏补缺。但过于依赖就会产生
副作用，它可能让学 生一遇到问题就查，没有独立的思考，不能真正解决问题。我认为，解
题神器应该慎用，要先思考，养成 良好思维习惯，把它当作一种辅助而不是一种依赖，这样
才能发挥它的应有价值（孙鸽)
2、 我认为手机解题软件有益于学生的课业学习。解题软件在学生群体中风行的原因之一，
是它可以给学生详 细的解题步骤与思路，免去了下课找老师答疑遇到一师难求排队等候，并
且这类软件提供了学生自主学习 的机会。从解题软件在学生中覆盖率越来越高的现象便可看
出学生们对此的支持态度，只要合理使用便可 以更快捷地达到自主学习的目的。（胡元）
共享单车的出现极大方便了人们的出行，但同时也出现了一 些如乱停乱放、恶意破坏、
据为己有等不文明现象。请你写一段文字，倡议大家摒弃对共享单车的不文明 行为。
要求语言精炼得体，理由充分，有号召力。150字左右。
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【写作指导】
（1）写作思路
本题要求考生针对使用共享单车时出现的一些不文明行为，发出倡议，号召大家摒弃对
共享单车 的不文明行为。侧重对学生议论能力的考查。
考生可以简单交待倡议的缘起（即出现不文明现象），重 点阐述“倡议摒弃对共享单车的不
文明行为”的理由，略写如何摒弃对共享单车的不文明行为。以上三部 分内容不必面面俱到，
但第二部分必须是重点；三部分内容的次序可以灵活安排，层次清晰即可。
（2）阐述重点
谈理由，有层次、有深度、才有说服力、号召力。学生可以从正反两个方面来谈理由。
正面阐 释，主要谈共享单车的作用、价值、意义。比如极大方便人们出行，轻便快捷，
是解决城市0-5公里出 行的新物种，整齐有序的共享单车是城市的靓丽风景；引领低碳出行、
绿色出行潮流，有利于减排环保； 倡导“共享”经济等。
反面阐释，可以谈乱停乱放，妨碍公共秩序，是公共安全隐患；恶意破坏、据为 己有，
违反法律，自食其果。总之，对共享单车的不文明行为，既有损个人形象，又给城市整体文
明抹黑；损害企业利益、妨害他人使用的同时，最终害人害己。
无须正反两个方面都说全，从一个角度讲出层次，讲出深度即可。
【答案示例】
1 、共享单车的出现，大大方便了我们的出行，但随之出现的乱停、破坏、据为己有等现象
却极不文明。我 倡议大家摒弃此类现象。理由有三：一、此类行为破坏了正常顺序，不受规
则制约，搅乱社会治安。二、 这些做法损害了公众利益，使原本有益的事物反而有害。三、
这也是不守道德，无视文明的行为，破坏了 城市的精神面貌。因此此类行为必须被摒弃，让
我们同心协力，让共享单车更好的发挥作用！
（评语：语言简练，理由充分有条理，建议具体明确。10分）
2、街头小黄车与手机软件的 完美融合，解决了多少人“最后一公里”痛点问题。共享单车
体现了“我为人人，人人为我”的精神，希 望大家共同摒弃对共享单车的不文明行为！你恶
意破坏的不只是车，更是社会文明规则；你据为己有的不 止是一时便利，更是在阻止共享经
济规则。合理使用，文明骑行，是现代公民应自觉遵守的。望通过你我 他共同的行动，还街
头一片文明之景。
评语：正反说理，理由透彻，倡导有号召力。10分）

（二）描述类型
请从“中国结、微信、灯笼、饺子、高铁”中任选三个词语，展 开合理想象，描绘一个欢乐
的场景。要求：描写生动，注意特定的氛围。150字左右。
【写作指导】
要求从“中国结、微信、灯笼、饺子、高铁”五个词语中任选三个词语，这五个 词可以
分为两类：“中国结、灯笼、饺子”与中国的传统文化、传统节日有关，而“微信、高铁”
又是中国科技现代化的见证与代表，命题的意图是通过这三个词语的选择，描写在科技现代
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化的背景下的中国传统文化和 传统节日、或者展现一种自己熟知的中国传统节日文化。所选
择的这三个词语应该有内在的统一的联系。
【答案示例】
1、灯笼烧红地平线滚滚而来，新年的唐人街热闹非凡。异乡客聚集在饺子铺前 ，雾气搅动
着翻涌的乡思。这边，浑圆的饺子刚刚下锅，粉白的肚皮“此起彼伏”，咕嘟作响；那边，< br>七八只手又哄抢上新一轮面皮，花边包得并不熟练，脸上的笑容却各生光彩。鞭炮声，笑闹
声震动 了铺面的一小排中国结，荡漾出熟悉的弧度，将故乡与他国紧紧扣在一起。灯笼依然
燃烧，恍惚中透出国 旗的色彩。
评语：描写生动，内容具体，描写的层次清晰，详略得当。所选择的“饺子”、“中国结”、“灯笼”等与中国传统文化的相关的意象，把海外游子在新年时包饺子的欢乐场景、
心系祖国 的深挚情感很好地表达出来。
2、崇山峻岭之中，天堑变通途，呼啸而过的高铁满载一车似箭的归心。 车已驶出多时，座
位中的一张张黝黑粗犷的面庞，依然洋溢着难言的喜悦。笨拙的手指点着表，计算着归 乡的
旅程缩短了几个时辰。忽而一阵鲜香飘来，伴着一抹鲜艳的中国红，点燃了车内的激情。从
乘务人员手中接过的热腾腾的饺子，在每一双龟裂的手中传递，温暖了每一个农民工的心；
张挂在车厢尽 头的火红的中国结，绚烂了车窗外寒冷的天。
评语：审题精准，想象合理，有温度的文字渗透着作者温 热的家国情怀。作者抓住所选
的三个词语“高铁”、“饺子”和“中国结”，将其紧密围绕在农民工返乡 的特定氛围中，
赋予物以人的深情，对于欢乐场景的描绘生动形象，是考场文中的佳作。
3、 万里戈壁上，今夜有一点格外灿烂。不，是红光冲天。镜头拉近，是航天中心。灯笼挂
上了，红晕照在为 风尘割伤的一张张脸上，显得极为温暖柔和。“叮叮叮~”这样的微信是
谁发的呢？啊，是总指挥部！抬 眼望去，每个人的脸上都挂上了一颗泪珠。微信上写到：大
家要记得吃饺子啊！不一会儿，醋香，蒜香便 盈满全室。没有人说话，只是默默地吃。这祖
国的饺子分外香！欢乐的泪滴进饺子的肉馅里。灯笼辉煌！
评语：大漠戈壁，灯笼红，当代航天英雄。军人的春节，具有独特的西北特色，以红色
为背景， 慷慨苍凉，饺子，微信，传统与现代融合在节日，是铸就中国航天精神的一副剪影。
北京市共辖16个 区，每个区都有其地理、物产、风俗等文化特征，请你结合自己的知识积
累，为外地游客拟定一个“一日 游”的游览计划，并对游览地作简要介绍。要求：简洁，明
确，有吸引力。
【写作指导】 < br>北京一日游（北京特色，时间限制，时空转换、游踪暗示）选择景点；（熟悉、有特色、
适于“一 日”、毋张冠李戴）；统一主题——美食、红色、名校、休闲娱乐、名人故居、传
统文化、科技文化…… 不能写成“无主题游”。
【答案示例】
1、上午，我们将乘车去钟鼓楼参观，通过导游对其历史的讲解，你可以了解钟鼓楼的历史
文化 。而后，我们可以在钟鼓楼附近参观民居胡同，感受北京民俗文化。下午我们可以游
览南锣鼓巷，可品尝 传统小吃，并了解北京胡同文化与现代文化相结合的别致风情，而后游
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北海，于银锭桥上感受自然与人文结合的 文化气息，并在晚上观赏后海夜景。在此三地中了
解北京的浓浓文化气息。
2、北京，元明清 三朝古都，现在的首都，是一座充满历史的城市。一日游路线——天安门、
故宫、南锣鼓巷、什刹海，便 是充满历史与文化的路线。在天安门，仰望毛主席画像，想象
开国大典的情景；在故宫，感受皇家建筑的 恢宏大气，在宝贵的文物中品味历史与文化；再
至南锣鼓巷，感受北京的胡同文化，了解老北京的民俗； 还可以在什刹海漫步，看湖畔垂柳，
品美味小吃，感受北京文化的古今交融。这一日游虽行程略紧，但文 化之游必定让你难以忘
怀。
学校开展“走进西城”系列活动，请你写一段文字，向大家介绍某 一名人故居、博物馆
或特色街道等。要求言之有物，条理清楚。150字左右。
【写作指导】
重在考查学生的说明能力。考生要点出说明的对象，说明对象得吻合题目设定的要求，
说明内容 要具体、运用一定的说明方法介绍清楚对象的特征特点；介绍要有顺序，有层次，
条理清晰。本题语言以 说明为主，可以有抒情、描写，但目的是为了说明介绍，介绍应以客
观为好，所以过于主观或过于抒情的 表达均不好。
【答案示例】
1、烟袋斜街是西城区中一条别具特色的古老街道。它坐落在什 刹海畔，长长的街道斜贯在
青砖灰瓦之间，从高空俯视，其与末端的后海共同组成一支“烟袋”的形状， 故而得名。走
进烟袋斜街，映入眼帘的是古朴素雅的老北京民间建筑，左右各是荫荫绿柳中的店铺。近年
来店铺中已出现时新文化元素，更为老街的厚重底蕴添一抹色彩。斜街尽头，银锭桥横跨湖
面， 与长街相得益彰，更将老西城的风韵展现的淋漓尽致。
（评语：说明对象特点鲜明，说明顺序清晰。10分）
2、坐落于什刹海周边的恭王府，始建 于清朝初年，乾隆时期是宠臣和珅的府邸，后被抄没
入宫；晚清时期是著名洋务大臣恭亲王奕?的居所。 恭王府素质优美，气势宏阔，连一百多
间仓库的窗户形态都各不相同；据传府中有9999个寿字，加上 乾隆御赐，康熙御笔亲题的
“寿”山石，取“万寿”之意。恭王府见证了中国历史上最后一个封建王朝由 盛转衰的历程，
诉说着沧海桑田的感慨与悲叹。
（评语：说明顺序清晰，内容丰富，特色鲜明。语言流畅度不够。9分）

（三）抒情类型
请以“那熟悉的声音”为题，写一首小诗或一段抒情文字。不超过150字。
【写作指导】：
1、“那”：应是一种或一类情感。抒情对象需明确。
2、“熟悉”：指多次接触，了解得清楚，清楚地知道。考生所写的应该是自己生命中、生
活中比较熟悉的声音。不能只侧重写声音的美妙、悦耳等。
3、考生应该由表及里，由耳入心。明确声音的内容或特点，根据相应的特点、内容抒发自
己的情感。
4、表达方式为抒情，不能侧重叙述或议论。
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5、如创作小诗，在文体特点上要有诗歌的基本形式，比如现代诗的断句、押韵……，古体
诗的字数句数限制、押韵、对偶……。要 “像诗”，更要 “是诗”。
【答案示例】
1、 夜阑人静，那熟悉的铃声骤然奏响，与归家的心绪共谱一首学生心中的交响。每一天的
晨钟与午铃，我们 都渴望你慢慢到来，但每一天放学的消息，我们又多盼望你快些飞来！但
那熟悉的铃声啊，你永远那么守 时地敲打我窗，编织着一去不返的时光！直到那毕业季的惆
怅，送别了你带给我的甜美与忧伤，那熟悉的 铃声啊，你依然寄托着学子们不尽的想望，永
远鸣响在我的心上！
（评语：写身边最熟悉的铃声，情感丰富到位，抒情语言色彩浓，语句押韵。10分）
2、每 逢有吆喝声在空气中荡漾，我心则为之明亮。那是融入老北京人血脉中的最熟悉的声
响，如海棠花香，沁 润心房；又如甘甜清新的露珠，在湿润微咸的空气中弥荡。吆喝声，是
触及心窝的舒爽，让人怀想起自己 的根，自己的故乡与童年玩着拍三角的时光。奈何如今扬
声器中干涩的吆喝让一切梦幻变成奢望……我最 熟悉的声音啊，你究竟在何方？
（评语：熟悉的声音表述集中，情感层次丰富，语言抒情意味浓，语句押韵。10分）

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