部编版三年级语文上册习作七《我有一个想法》优秀教案

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部编版三年级语文上册习作七《我有一个
想法》优秀教案

【教学目标】
1.引导学生观察生活，发现问题。
2.能根据自己的发现找到积极的合理的解决方法。
3.培养学生热爱生活的情感。
【教学重点】
能从积极的方面有条理地表达自己的想法。
【教学难点】把自己的发现和自己的想法写清楚。
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、创设情境，轻松导入。
1.（课件出示2）课本上的两段资料。
2.学生自由阅读，说说自己的感悟。
3.教师小结，导入课题：生活中有很多需要改进的问题。
如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议 和解决方法，
就能是生活变得更加美好。这节习作课我们就在作文中写一
写自己的发现和想法。
（课件出示1）我有一个想法（板书：我有一个想法）
二、围绕主题，交流讨论。
1.（课件出示3）生活中有哪些现象和问题引起了你的
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关注？你对这种现象有什么想法？
（板书：玩手机影响与人交往开辟班级植物角）
2.小组学生自由交流。
3.全班交流，教师小结。
三、阅读范文，打开思路。
1.（课件出示4）
我有一个想法
当前，社会上有一种现象，有些家长望 子成龙心切，总
想让自己的孩子长大有出息，于是就强迫他们学习那些他们
不感兴趣的东西，是 孩子十分苦恼。我就是其中的一个。
从我七岁时，妈妈强迫我去学电子琴。这本是件好事，< br>可我对乐器不感兴趣，不愿去学，而妈妈却一心想把我培养
成音乐家，成为有出息的人，我只好每 周日去参加学习班。
这还不说，每天放学后，我还要练习一个小时要是弹错了一
个音符，爸爸的 巴掌就会像雨点般打来。说实在话，爸爸妈
妈都是很爱我的，他们这样，也都是为我好。这一点我很清< br>楚，我也想好好的练，可就是练不好。同院的贝贝与我同病
相怜。他的爸爸妈妈强迫她学习小提琴 ，每天晚上，她家都
传出贝贝的痛哭声和那鬼哭狼嚎似的小提琴声。一个月的时
间过去了，我没 有任何起色，而小贝贝呢，也还是重复着拉
老调子。
电子琴班结业了，我没有学到任何东西，小贝贝也是一
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样。我清楚的记得那天晚上，爸爸妈妈坐在沙发椅上，摇头叹气。爸爸说：“小健呀！我看你长大能有什么出息，白费
了150元钱，这还不说，可你现在什么 也没学成，长大又怎
么办呢！”当时我心里真不好受，这时贝贝家又传出她爸爸
的责骂声：“你 这个笨蛋，长大能干什么，我打死你……”
随即便是贝贝嘶哑的哭叫声……
这是我的 亲身经历。家长们，我真心的希望你们能从我
这件事中吸取教训，不要强迫自己的孩子干他们不感兴趣、
不愿做的事吧！我建议：学校召开家长会时，不要只是向家
长汇报学生的学习情况，还应劝导家 长学些教育心理学知
识，要多从孩子的兴趣出发，引导他们主动学习，逐步培养
他们多方面的才 能，这样家长们高兴，我们也高兴。如果孩
子没有那种天赋，家长也不要强迫孩子去学习，我相信，我< br>们终将会成为国家各方面建设的有用之材。
2.学生阅读交流。
3.教师小结方法。
（1）生活中的现象。
（2）改进的建议。
（板书：生活中的现象：望子成龙，课业负担重
改进的建议：减负、主动学习）
五、学生习作。
1.学生习作，教师巡回指导。
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2.利用实物投影展评优秀习作。
六、品读欣赏
1.小组内把全组同学的作文展示出来，指出不足，共同
修改。
2.学生修改自己的作文。
【板书设计】
习作：我有一个想法
玩手机影响与人交往开辟班级植物角
生活中的现象：望子成龙，课业负担重
改进的建议：减负、主动学习


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