部编版三年级上册第七单元习作《我有一个想法》(写作指导、范文评语、课件)

电
子课本



教学设计
【教学目标】

1.引导学生观察生活.发现问题。

2.能根据自己的发现找到积极的合理的解决方法。

3.培养学生热爱生活的情感。

【教学重点】能从积极的方面有条理地表达自己的想法。

【教学难点】把自己的发现和自己的想法写清楚。

【教学课时】1课时

【教学过程】

一、创设情境.轻松导入。

1.（课件出示2）课本上的两段资料。

2.学生自由阅读.说说自己的感悟。

3.教师小结.导入课题：生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法.< br>提出改进建议和解决方法.就能是生活变得更加美好。这节习作课我们就在作文中写一写
自己的发 现和想法。 （课件出示1）我有一个想法（板书：我有一个想法）

二、围绕主题.交流讨论。

1.（课件出示3）生活中有哪些现象和问题引起了你的关注？你对这种现象有什么想法？
（板书：玩手机影响与人交往 开辟班级植物角）

2.小组学生自由交流。

3.全班交流.教师小结。

三、阅读范文.打开思路。

1.（课件出示4） 我有一个想法

当前.社会上有一种现象.有些家长望 子成龙心切.总想让自己的孩子长大有出息.于是就
强迫他们学习那些他们不感兴趣的东西.是孩子十分 苦恼。我就是其中的一个。

从我七岁时.妈妈强迫我去学电子琴。这本是件好事.可 我对乐器不感兴趣.不愿去学.而妈
妈却一心想把我培养成音乐家.成为有出息的人.我只好每周日去参 加学习班。这还不说.
每天放学后.我还要练习一个小时要是弹错了一个音符.爸爸的巴掌就会像雨点般 打来。
说实在话.爸爸妈妈都是很爱我的.他们这样.也都是为我好。这一点我很清楚.我也想好好的练.可就是练不好。同院的贝贝与我同病相怜。他的爸爸妈妈强迫她学习小提琴.每天
晚上.她家 都传出贝贝的痛哭声和那鬼哭狼嚎似的小提琴声。一个月的时间过去了.我没
有任何起色.而小贝贝呢. 也还是重复着拉老调子。

电子琴班结业了.我没有学到任何东西.小贝贝也是一样。 我清楚的记得那天晚上.爸爸妈
妈坐在沙发椅上.摇头叹气。爸爸说：“小健呀！我看你长大能有什么出 息.白费了150元
钱.这还不说.可你现在什么也没学成.长大又怎么办呢！”当时我心里真不好受. 这时贝贝
家又传出她爸爸的责骂声：“你这个笨蛋.长大能干什么.我打死你……”随即便是贝贝嘶哑< br>的哭叫声……

这是我的亲身经历。家长们.我真心的希望你们能从我这件事 中吸取教训.不要强迫自己
的孩子干他们不感兴趣、不愿做的事吧！我建议：学校召开家长会时.不要只 是向家长汇
报学生的学习情况.还应劝导家长学些教育心理学知识.要多从孩子的兴趣出发.引导他们主动学习.逐步培养他们多方面的才能.这样家长们高兴.我们也高兴。如果孩子没有那
种天赋. 家长也不要强迫孩子去学习.我相信.我们终将会成为国家各方面建设的有用之
材。

2.学生阅读交流。

3.教师小结方法。

（1）生活中的现象。

（2）改进的建议。

（板书：生活中的现象：望子成龙.课业负担重 改进的建议：减负、主动学习）

五、学生习作。

1.学生习作.教师巡回指导。

2.利用实物投影展评优秀习作。

六、品读欣赏 1.小组内把全组同学的作文展示出来.指出不足.共同修改。

2.学生修改自己的作文。

【设计意图：出示话题资料.把学生不知不觉地带到习作中。】

范文+点评
习作例文一：我有一个想法

①在果园里.我们常常发现害 虫钻进树干、成熟的果子里.为了保护果林.农民们只得不断
地大量喷农药.这样的结果呢？不但成本高 .而且人们在食用时.超标的农药让人们望而
生畏。（开门见山点出我的发现）

②大 自然给人们有许多的启示.飞机是根据蜻蜓发明的.流状形的轮船是仿照海底的鲸
发明的.那么我在想： 我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机
呢？（过渡段：写大自然给“我”的启 示.引出“我”的想法。）

③在这种灭虫机里.我们可以装一块电脑芯片.这样.它就可以准 确无误探测到病树。然后.
我们可以按一下手柄上的一个红键.从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一 样的又尖
又带勾的钢管.它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞.然后用带勾的钢管嘴
将它勾出。（具体说“我”的想法。）

点评：小作者先说果园里常见的一种现象.再说自己 的想法.根据大自然中啄木鸟捉虫的
原理设计灭虫机。过渡自然.想象合理.让人信服。


习作例文二：
我有一个关于房子建设的想法。
①我觉得现在自己住的小区 里.设计不合理的地方就是没有一个像邮箱一样的收取快递
的箱子.如果有这样的箱子对我们来说真的是 很实用的一个设计。

②因为白天的时候.我们上学.父母上班.家里都没有人在.快递员只 好把快递送到物业保
管。有的时候回家晚了.物业也就关门了.我们只有等到第二天的时候才能去拿。 有的时
候.妈妈给快递师傅说.将快递放在我们家的门口就好.可是师傅为难的说.按照规定这样
子做是不被允许的.还是要放在物业。

③所以我想.要是家门口有一个带锁的能够放快递 的箱子.师傅就可以直接把快递放进
去.然后我们回到家就可以拿.这是一件多么方便的事情啊。

④我希望在房子建设的时候.能够在每家每户的门口.都设计一个快递箱。

点评：① 开篇开门见山.提出问题。 ② 指出以前房子建设的问题。 ③ 根据妈妈和
快递师傅的谈话以及房子建设方面的问题.产生了奇特的想法。 ④ 根据问题.提出改进
的建议。

习作例文三：
我有一个想法
近年来 .随着家乡经济的迅猛发展.环境污染问题也越来越严重。经过一周的调查.我发现
家乡存在着几个比较 严重的污染问题：（开篇直接入题.写自己的调查发现.简洁明了。）

第一.固体废弃物污染 。虽说街道两旁多处设立分类垃圾桶.但很多地方仍出现乱扔垃圾
的现象.而且分类垃圾桶丝毫不起作用 .可循环与不可循环垃圾并没有被分开。除此之外.
在一些卫生死角还散落着塑料袋、饮料瓶等固体垃圾 。（看来小作者调查得很详细。）

第二.水体污染。许多工厂将废水直接排放到自然水域.导 致多处河流遭到污染。相关部
门也没有及时采取治理措施.使河流长期受污。路过的人们还随手往河里扔 垃圾.使污染
情况更加严重。现在.河水散发出阵阵恶臭.让人退避三舍。

第三.大 气污染。由于人们的生活水平大大提高.许多家庭购买了汽车.因此公路上的汽车
越来越多.汽车尾气排 放量也相应增加。其次.仍有部分家庭使用煤.污染了大气环境。周
边工厂直接排放废气.没有进行正确 的处理.对大气的污染最为严重。（从三个方面来介
绍家乡存在的环境问题.条理清晰。）
< br>家乡的环境与我们的生活密切相关.保护环境需要从我做起.从现在做起.如不随地吐痰.
不乱扔 垃圾.不践踏草坪.多植树造林.多使用环保纸袋……（先用环境问题引起人们的注意.
再号召大家从小 事做起.保护环境.易于让读者接受。）

保护环境.我们责无旁贷！让我们一起呵护碧水蓝天 .共建美丽家园！（再次号召.情真意
切。）

点评：小作 者在习作中写了通过调查发现的家乡的三个污染问题.写得很详细、有条理.
结尾号召大家从小事做起. 来保护自己的家园.贴合生活实际。


课文图片详解