人教版七上第一单元作文范文人教版七年级上册语文第一单元作文

人教版七上第一单元作文范文人教版七年级上册语文第一
单元作文
一双老土的可以进历史博物馆的旧布鞋，被我精心收藏在鞋盒
里，不让它粘一点灰尘，我 是把它视为珍宝的。它是奶奶留给我的
珍贵纪念。

在我的记忆中， 奶奶总是坐在那片苍翠的竹林下，戴着老花眼镜
专心致志地做着布鞋，那时的我，从此偎依在她的身旁， 拿剪刀剪
布条玩，可总是剪不断。

那时家里不富裕，肉也难得吃上 几回，为了我们几个小孙孙有鞋
穿，奶奶经常端出装有针、线、布的笸箩，做在那片竹林下，戴上
老花镜一针一线地为我们做鞋。奶奶对我和我的表哥、表姐一样的
爱，从不分家孙、外孙，每次做鞋， 都是一人一双。我总是趁她不
注意的时候，把沾有泥巴的小脚丫伸进还没有做好的鞋里“尝
鲜” ，好舒服，好暖和啊！而更多的时候，则是用小手托着小下
巴，看着奶奶那瘦得只剩小皮和骨头的手，捏 着银色的小针灵活地
穿来穿去。急切地盼望鞋早日做好。

终于有一 天，我穿上了那双盼望好久的新布鞋，趾高气扬地走在
小伙伴们面前。奶奶取下那陪伴他多年的老花镜， 望着我笑了。脸
是的皱纹也更深了。

三年前，奶奶去世了，看着奶奶的棺木，尽管我还不十分懂事，
但我清楚地知道，我再也 见不到我的奶奶了，再也不能看着她为我
们做布鞋了。泥土一层一层掩埋了奶奶，我的新抽搐着，眼泪一
滴，一滴……落在了脚上的布鞋上。

此后，我脚上的旅游鞋、皮鞋 ，换了一双又一双，但总觉得没有
奶奶做的布鞋穿起来舒服。是啊，这些鞋没有资格和奶奶亲手做的布鞋相媲美，这布鞋凝聚着奶奶对我的情，凝聚着奶奶给我的爱
啊！

我会小心珍藏它，直到永远。

一个十二岁的男孩，身高1。5米几。乌黑的 眉毛、大大的眼睛
镶嵌在我那瓜子脸上。一张不大不小的嘴巴里藏着两排洁白的牙
齿。一对大耳 朵十分机灵，一有什么风吹草动都能及时发觉。

我的优点是爱动脑筋，我的缺点是粗心、没有耐心、没有恒心

我的爱好很广 泛：比如吹笛子比如看课外书；我也喜欢一些体育
运动：比如打篮球、比如打羽毛球、比如溜旱冰比如骑 自行车、等
等。

我的房间里 ，有一个大书柜，书柜里整整齐齐，排满了许多书，
有《朱自清散文集》《冰心散文集》等。还有些名著 ，比如《爱的
教育》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《大卫科波菲尔》
《三国演义》等。 每当有写空余时间的时候，坐在窗子旁，一边细
细地品着茶，一边坐在椅子上专心致志地看着书，细细地 品味着文
中的每一句话。最近，每天晚上睡觉前，我还总爱捧着最近老师发
下来的新书《格列佛 游记》，认认真真地读着。有时读着读着，我
眼睛就有些模糊了，不觉捧着书就进入了梦乡……

我也喜欢进行一些体育活动，比如打篮球，我虽然打的不怎么
样，但我 很喜欢打，每当放寒假、放暑假时，我都会找一些小伙
伴，举行一场篮球比赛，我暑假时早上打，晚上也 打，除非我自己
回家，如果我还没过瘾，就算叫10个人来拉我也拉不回家。

我还喜欢吹笛子，有时闲着没有事的时候，我就会吹上一曲。

最近我看见有几篇文章是写第一单元作文的，先找出来供你参
考：

我从鼓励中学会自信

云南 周 燕

一个人要想成功，首先要自信。 ___使自己自信呢？我觉得离不
开旁人对他的鼓励。

我是一个幸 运的女孩，生活在一个幸福的家庭。我胆子很小，从
我记事的那天起，我就从来不敢一个人去做一件事， 原因很简单，
我害怕失败。父母对此十分着急，不知道该用什么样的办法才能让
我拥有自信，最 后他们决定试一试鼓励。

我十分喜欢体育活动，特别是溜旱冰。我清清楚楚 地记得我第一
次穿上旱冰鞋那天，我望着脚下的八个铁轮子，害怕极了，心里想
这溜冰好难啊！ 我一定无法学会的，还是不学好了。可这时父亲走
了过来，拉着我的手，温和地对我说：“别害怕，万事 开头难。但
老爸相信你，你有着较好的天赋！一定能成功的！”我疑惑地看着
父亲：“我真的能 行吗？”他点了点头。于是我在父亲的鼓励中成
功地站了起来，迈出了穿着旱冰鞋的第一步……

我有一副好嗓子，上小学的时候，老师想让我上台领诵，但我拒
绝了， 因为我觉得比我强的人好多，我在他们面前只是一只丑小
鸭，根本不行。老师知道我的这一想法后，把我 叫到了办公室，微
笑着对我说：“丑小鸭虽丑，但却成了白天鹅。你有着优越的条

件，老师相信，只要你相信自己，那站在台上的你就一定是一只引
入注目的白天鹅。

我答应了老师的要求，在老师鼓励的目光下，我成功地走上了讲
台……

就这样，我在父母、老师、亲朋好友的鼓励下慢慢长大，由原来
那个缺 乏自信的小女孩长成了一个有着充足自信心的少女，我的自
信使我赢得了许多机遇，成功地走到了今天。 一个月前，我代表东
川二中出席昆明市第九届学生联合大会。那时，正好碰上了奶奶的
去世，家 里忙得一团糟，根本无暇管我，而我也不再像从前那样胆
怯，好行李之后，我出发了。我面对的是一个新 环境，几百号人中
没有一个我认识的。但我有着充足的自信心，这份自信心使我出色
地开完了为 期四天的大会，认识了四面八方的朋友……

十六年的岁月，我得到的是无数的鼓励，换来的是我的自信，我
相信这份自信将带我走向成功。

范文2：

我从鼓励中学会自信

云南 唐 淼

居里夫人曾说过：“一个人应当有恒心，尢其要有自信力。”那
些举世闻名科学家最大的 特征便是拥有很强的自信力。虽然我们每
个人都不一定会成为伟人，但我相信，自信却是我们步入成功的 先
决条件。

小时候，一碰到不会做的题便向爸爸请教。爸爸摸摸我 的脑袋，
笑着说：“认真想一想，你一定做得出。”于是，有了爸爸鼓励的
话语，我仔细分析， 很快便攻下难关。那一刻，我发现父亲脸上露
出了灿烂的笑容。上小学四年级时，我参加了全国小学生作 文竞
赛。我写了一篇感情很真挚的《小油灯》，写父亲送我的外表极其
平凡的小油灯，由对它的 讨厌而把它冷落，写到一次偶然停电它所
做的贡献，然后再升华到在教育事业上默默辛勤耕耘的老师。结
果，我的那篇“豆腐干”文章居然还获得了“全国小学作文竞赛二
等奖”。当我自豪地把证书拿 给父亲看时，我又在父亲的双眸中找
到了欣慰而又鼓励的目光，我知道他一定在说：“不要骄傲，继续< br>努力。”

其实，在生活中，我们并不都是一帆风顺的。我的好几次考 试成
绩都不太理想，正在我伤心时，老师和父母又再次鼓励我继续努
力、下次争取。当父母一起 与我品尝我第一次做的饭菜时，他们没

有说很难吃，相反倒夸我会 做饭菜。父亲笑了，母亲笑了，我也笑
了。我知道，这也是给我的鼓励，有了鼓励，我怎么不会有自信心
呢？

初三时，参加昆明市中小学生化学竞赛，我再次取得了较好名
次。当我站在学校悬挂的 ___下领奖，而对全校师生的热烈掌声，
我更添自信心，但绝不是骄傲……

漫漫的人生路，我只迈出了很小的几步，后面的道路还很坎坷、
还很艰辛，我会积极进取 不断拼搏，朝着成功迈进。让我们都树立
自信心，让每个自信的人也都拥有成功的喜悦。

范文3：

我从“泪水”中学会“微笑”

云南 和 聪

人，只要活在世上就有属于自己的生活、或幸 福甜美的，或曲折
坎坷的。然而正是由于这些不同的生活经历才教会了各人不同的生
活方式，而 我的生活教会了我什么呢？

在我小学 一年级的时候，我的父母由于种种原因离异了，这对于
我来说，是多么严重的一件事啊。从那以后，我便 跟着母亲一起生
活。父亲很少来看我，于是我的字典里少了“父亲”二字。虽然那
时我还小，但 我也知道我的生活是和别的小伙伴不一样的。放学
后，他们总在身形高大的父亲的“护送”下回家，而我 却只能偎缩
在瘦小的母亲身旁；有同学欺负时，他们能把声色俱厉的父亲叫到
学校，我却只能在 母亲怀中低泣。母亲知道我的心思，所以她总是
在物质上尽可能满足我一切要求，在精神上还不断鼓励我 要坚强，
女孩也不要轻易落泪。

渐渐地，我长大了，思想也越来越 成熟。我告诉自己不要总认为
自己和别人不一样，总是遇到什么不顺心的事就偷偷落泪，我应该
坚强一些，学会自己面对一切，不能总是依靠母亲。于是我在小学
就学会了自己洗衣、做饭、涮碗……而 这些都是我的多数同龄人所
不会做的，我便有了一份自豪感，也开始学会去发现生活的美发
了。

人越长越大，烦恼也就越多，学习上的压力，同学中的矛盾。特
别是进 入初中，全新的环境使我不适应，我又茫然了。对于种种烦
恼，我不哭出声，总把泪水流给日记。

一次我偶然看到一篇文章，里面一句话触 动了我的心弦。“单亲
家庭中成长的孩子是那只飞得最高的雄鹰。”对呀，我应该是一只
雄鹰， 我对自己说过的不能抛之脑后，我不能丢失属于我的那份自
豪。

从 此，我又学会了去面对新的困难，去用心经营我的生活，让我
的生活充满笑声。于是我懂得如何笑对人生 ，那就是面对挫折也要
微笑，坦然面对，总有解决的办法的。以后我的日记中溢满的更多
是笑声 。

我想，我能做到这些也就因为我特珠的生活环境吧。我从一个爱
哭的小女孩成长为一个爱笑的大女孩，从日记中点点泪光看到片片
微笑，从对困难畏缩到坚强面对，这一 切都是我的生活教给我的。
要做一只能飞得更高更远的鹰，就要从“泪水”中学会去“微
笑”。

一双老土的可以进历史博物馆的旧布鞋，被我精心收藏在鞋盒
里，不让 它粘一点灰尘，我是把它视为珍宝的。它是奶奶留给我的
珍贵纪念。

在我的记忆中，奶奶总是坐在那片苍翠的竹林下，戴着老花眼镜
专心致志地做着布鞋，那时的我，从此偎依在她的身旁，拿剪刀剪
布条玩，可总是剪不断。

那时家里不富裕，肉也难得吃上几回，为了我们几个小孙孙有鞋
穿，奶 奶经常端出装有针、线、布的笸箩，做在那片竹林下，戴上
老花镜一针一线地为我们做鞋。奶奶对我和我 的表哥、表姐一样的
爱，从不分家孙、外孙，每次做鞋，都是一人一双。我总是趁她不
注意的时 候，把沾有泥巴的小脚丫伸进还没有做好的鞋里“尝
鲜”，好舒服，好暖和啊！而更多的时候，则是用小 手托着小下
巴，看着奶奶那瘦得只剩小皮和骨头的手，捏着银色的小针灵活地
穿来穿去。急切地 盼望鞋早日做好。

终于有一天，我穿上了那双盼望好久的新布鞋，趾高气扬 地走在
小伙伴们面前。奶奶取下那陪伴他多年的老花镜，望着我笑了。脸
是的皱纹也更深了。

三年前，奶奶去世了，看着奶奶的棺木，尽管我还不十分懂事，
但我清 楚地知道，我再也见不到我的奶奶了，再也不能看着她为我
们做布鞋了。泥土一层一层掩埋了奶奶，我的 新抽搐着，眼泪一
滴，一滴……落在了脚上的布鞋上。

此后，我脚上的旅游鞋、皮鞋，换了一双又一双，但总觉得没有
奶奶做的布鞋穿起来舒服。是啊，这些鞋没有资格和奶奶亲手做的
布鞋相媲美，这布鞋凝聚着奶奶对我 的情，凝聚着奶奶给我的爱
啊！

我会小心珍藏它，直到永远。

选取一个你最难忘的相识瞬间

人生真情无限，人间友谊永远，人间回忆永恒…… 世间的风风
雨雨，世间的轰轰烈烈，世间的酸甜苦 辣，人一生走来总有一个他
（她）—一个值得信赖与依偎的人。 回首那天，那场激烈的运动
会后，天空飘起细细的小雨，细柔洁净，轻轻划过我的脸颊，是那
样柔嫩，那样顺畅，那样轻快，然而那 大颗如黄豆般的雨水夺走了
原有的美景。雨越下越大，我与他在同个车站等车…… 我静静地
站在那儿，低头沉默不语，叫有意无意地踢着地上的水，把鞋都弄
脏了，好似有丝埋怨这雨害我会不了家 。 在迷茫中，一辆车来
了，我与他并肩上去了。我们好像彼此都注意到另一方，因为是同
校 ，彼此尴尬一笑。下车后我平静地走着，他撑着伞看着正雨中漫
步的我，好似淋雨很是享受，我一点也不 在乎。 走着走着，感觉
雨似停非停的，可于下那么大，声音那么响怎么会……转头一看，
他 撑着伞，笑的说了句“同路”，我也没多说，一路上，他总是体

谅到我是女孩尽量把伞往我这而靠。 到了分叉，他犹豫了一下，
我一下领悟了，执意自己回 家，可他依旧固执的说要送我。我望了
望他，没多说，只是到了立我家还有一大段路的小道停下，撒了个
谎，告诉他，“我家就在前面不远，很快就到了”说完快步离开。
顶着大雨的我细细回想这 他的一举一动，不经渐入佳境，深受感
动，突然身后响起刺耳的叫声“小妹妹，小妹妹，等等——”，扭
头一看，是个魁梧的大叔，他递给我亿把伞，然后什么也没说便匆
匆离去。我一看，是刚刚那个 男生的，回头望去，只是被大雨侵蚀
的城市，模糊不清，也难以形容。迷雾遮住了眼睛，想着此时雨流< br>浃背的他，心中阵阵暖意。 当晚我病了。第二天去上学，一早他
就送来了药。我呆呆的看着， 泪水怎么也止不住，他递了递纸巾给
我，笑道“昨天看你淋了那么多雨，便猜想你身体肯定不适，所以。”“都是朋友嘛，别客气” 当时我很是文静，不爱说话，在
班上没有几个朋友，可他的热情 开朗带动了我，使我从此变得活泼
热情，平易近人。 从此他成了我的蓝颜，是我生命中不可缺少的< br>一部分，我们每每互相倾述这自己的苦恼，总是一起想法解决。
可美好的事情往往不能长久， 那天也是下着大雨，他接我上学，一
路上很是沉闷，一言不发，久久才开口，他告诉我他要转学了，我< br>很是惊奇的看着他“为什么，why？”他说家里经济有困难，实在没
法继续在这上学，这儿学费 太贵，他们付不起，要会老家读，何况
他还有个弟弟。那天，我们一起请了假，只为这最后一次相见，离
别总是伤感不过有点美好的回忆会更好点。 至此，我们一直没在

见面，有也只是 ___上的三言两语。 只因过去年少，不懂什么是
天长地久有时尽，只因 过去年少，不懂什么是永不分离方到尾，现
在才明白，我们曾一起承若，这份友谊永不过期

人教版七年级上册三单元作文：感受大自然

大自然是人类的家园，大自然是神奇、美丽的，它是美

丽神话中的天堂……

大自然是绿油油的稻田，在里面我们返朴归真，它就仿

佛是一面有着神力的镜子，它照出了最真实的你，照出了你

那纯洁的心灵。他能让你感受到天堂无与伦比的快乐，他能

让你心情感到十分舒畅。

大自然是那茂密的树林，它是无私的，他无私供给人类

森林资源、给人类提供“氧吧”

。啊！你就是天神的欢

娱，生命的动力。在你那里是我可以修身养性，在你那里，

你能陶冶我们的情操，哦，这多么让人心动。

大自然你就是一本好书，你常常告诉我们做人的道理—

—无私奉献。

大自然你就是生命的源泉，如果没有你呀！世界任何生

物将会灭亡，这后果真是不堪想象。

大自然你就是人类生存的守则，你上面写着，哪里有自

然资源，

应该有序的利用，

可是有些人破坏了你的自然规律，

结果他们不仅给自己带来麻烦，还会给人类带来了灾难。洪

灾的泛滥不就是人类自食其果吗？比如说现在的“

SARS

”变

异冠状体病毒，为什么会有这种病毒侵入呢？也许是人类不

注意保护自然环境的后果吧？

大

自然你

是人类

的母亲

，我们

永远爱

你，永

远，永远更多

第一单元。。。。第三题。。。

囊你说明白点。我不是初一的。我初二的

初一

首先是结构，除非自己能轻易把握文章的进度和结构，建议文章
按照总分总的方式，在开 头就文章的标题作出简单的概述并引出下
文，这就是开头。

中间的 整体部分在写的时候记得要是不是点名文章的主旨，最好
的办法就是适当出现关于文章主旨或者标题的关 键词，因为阅卷老
师的阅读速度的原因，这是能够得分的一方面，当然不能胡乱的
加，度需要自 己把握，文章的流畅性还是需要的。

最后末尾切记点名文章主旨，对中间的内容作最后总结，只要文
章内容是抓住主题的，总结内容也就是在 总结全文。

总分总的结构容易让人一眼看明白，印象分就上去了，文章按照
这样的结构就会变得流畅，读起来会让人觉得舒服

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