《山东省2012和2014年普通高校考试招生制度改革实施方案(试行)》

《山东省2012和2014年普通高校考试招生制度改革实施方案（试行）》

这次高考改革的指导思想就是，突出对学生综合素质和能力的考查，积极
探索和建立以国家统一 考试为主，多元化评价方式和多样化录取模式相结合，
政府宏观指导、学校自主招生、社会有效监督、具 有山东特色的普通高校考试
招生制度。

一、每年两次“高考”
自2012年起，我省普通高校考试招生实行以国家统一考试为主、面向不同
学生类型的分类考试办法。 实行春季和夏季两次考试，普通高中毕业生可根据自
己情况，选择参加春节高考和夏季高考。
春季高考，维持目前的对口高职考试模式基本不变，重点面向中等职业学校
学生，同时面向普通高中学生 ，主要为高职院校选拔合格生源。考试时间为每年
5月份。夏季高考，即目前的全国普通高校统一入学考 试，重点面向普通高中学
生，同时面向中等职业学校学生。考试时间仍为6月7、8、9日，由山东省招 生
考试院统一命题、统一组织考试，主要为本科院校选拔合格生源。
对于参加两次高考且成绩 均达到高职院校录取分数线的考生，允许参加两类
考试志愿填报。春季高考本科招生规模将逐步扩大。

二、体育测试进高考
2012年高考的最大变化是增加了体育测试内容， 体育成绩满分20分。全省
统一测试时间为4月下旬，我市由市教育局组织统一测试。体育测试项目设置 为：
男子1000米、女子800米跑；立定跳远；掷实心球。2012年高考3个项目由考
生 任选2项，以后每年由省教育行政部门组织专家在12月底依据教育部《国家
学生体质健康标准》抽取第 二年体育测试项目，提前向社会公布。
体育测试的项目分值为：男子1000米、女子800 米跑满分12分，立定跳远
满分8分，掷实心球满分8分。身体残疾丧失运动能力、伤、病等考生，本人 提
出申请，经学校和教育行政部门核准后可享受照顾，予以免试，成绩原则上按当

年全省应届毕业生考生体育平均成绩计算。不申请照顾的残疾考生，可进行测试，
对参加测试的残疾考 生进行加分奖励。
社会考生不计平时成绩，根据测试成绩按比例折合计算。对于男50岁以上 、
女45岁以上的考生，可申请照顾，予以免试。2014年高考把体育课和体育活动
平时成绩 纳入高考，占一定比例分值。

三、2014高考模式大变
2011年入 学的高一学生不再划分文理科，相应的高考政策也将有较大调整。
自2014年起，普通高校考试招生科 目设置和考试内容均有明显变化。
2014年，夏季高考将采用“3+X+高中学业水平考试 相关科目”模式。“3”
指语文、数学和外语三个科目，是所有考生的必考科目。“X”指人文基础或科
学基础。人文基础包括政治、历史、地理三个科目的必修内容和部分选修内容；
科学基础包括物 理、化学、生物三个科目的必修内容和部分选修内容。报考文史
类（含艺术文）的考生须参加人文基础的 考试，报考理工农医类（含艺术理和体
育类）的考生须参加科学基础的考试。选考人文基础的考生，其高 中学业水平考
试中的物理、化学、生物和信息技术的成绩计入高考总分；选考科学基础的考生，
其高中学业水平考试中的政治、历史、地理和信息技术的成绩计入高考总分。
2014年春季高考的考 试内容和方式不作大的调整，将更加注重对考生专业
技能的考核，适当扩大招生院校在专业基础考试中的 自主权。

四、单独招生自主招生规模扩大
近年来，我省一直在高校单独 招生和自主招生方面进行大胆探索，2012年
高考将继续扩大省示范性、骨干性高职院校单独招生考试 录取规模。2012年招
生规模7000人以上，2014年招生规模10000人以上。
从2012年起，我省将在省属本科院校开展自主招生试点。选择省属有硕士
学位授予权的高校进行试点 ，对经过试点院校测试和综合考核优秀的考生给予适
当的分数照顾；自主招生计划控制在招生院校总招生 计划的3%以内。到2014年，
试点院校将扩大到所有省属本科院校。同时对特长显著或具有特殊才能 、符合高
校培养要求的考生破格录取，高中阶段全面发展表现优异的学生可推荐录取。