江苏作文-端午节活动策划方案
2015高二生物寒假作业（三）
一、选择题
1、细胞在有丝分裂和减数分
裂中都可能产生变异，下列叙述中仅发生在减数分裂过程中的可
遗传变异是( )
A．DNA复制时受诱变因素影响，发生基因突变
B．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异
C．非同源染色体之间发生片段交换，导致染色体结构变异
D．同源染色体的非姐妹染色单体之间发生片段交换，导致基因重组
2、下图为利用纯合高秆
(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品
种矮秆抗病小麦(dd
EE)的示意图，下列有关此图叙述错误的是( )
A．②过程中发生了非同源染色体的自由组合
B．实施④过程通常用一定浓度的秋水仙素
C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
D．实施①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
3、下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，其中错误的是 ( )
A
B
C
D
遗传病
抗维生素D佝偻病
红绿色盲症
白化病
多指症
遗传方式
X染色体显性遗传病
X染色体隐性遗传病
常染色体隐性遗传病
常染色体显性遗传病
夫妻基因型
XX×XY
XX×XY
Aa×Aa
Tt×tt
bbB
aaA
优生指导
选择生男孩
选择生女孩
选择生女孩
产前基因诊断
4、要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的
生物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；
④aB。则对应的育种方法依次是（ ）
A．诱变育种、转基因技术、多倍体育种、花药离体培养
B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
5、下表基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的是
A
B
C
供体
质粒
提供目的
基因的生物
提供目的
基因的生物
剪刀
限制性核
酸内切酶
DNA连接酶
限制性核
酸内切酶
酶
DNA连接酶
针线
DNA连接酶
限制性核酸内切
运载体
提供目的基因的
生物
质粒
质粒
( )
受体
大肠杆菌等
大肠杆菌等
大肠杆菌等
D 大肠杆菌 DNA连接酶
限制性核酸内切
酶
提供目的基因的
生物
质粒
6、人类与某些病毒的斗争是长期的，人类与这些病毒长期共存的原因是（ ）
①病毒的毒性越来越强，人类对该病毒的免疫力越来越强
②病毒的毒性越来越弱，人类对该病毒的免疫力越来越弱
③病毒的毒性越来越强，人类对该病毒的免疫力越来越弱
④病毒的毒性越来越弱，人类对该病毒的免疫力越来越强
Ａ.①③ Ｂ.②④
Ｃ.①② Ｄ.③④
7、 在一个种群中AA占25%，Aa占50%，aa占25%。如果因为
环境的变化，每年aa的个
体减少20%，AA和Aa的个体分别增加20%。一年后，aa的个体在种
群中的比例为 ( )
A．23.7% B．20.0% C．18.2%
D．15.6%
8、如图所示为某群岛上物种演化的模型，A、B、C、D、E、F为六个物种，据图
分析，错误
的叙述是( )
A．A物种进化为B、C两个物种的两种外部因素是突变与
选择
B．B物种迁到乙岛时与C物种之间已经形成了生殖隔离
C．D物种与C物种之间最可能是竞争关系
D．E、F两物种之间可能没有经过地理隔离，直接形成生
殖隔离
二、非选择题
9、分析下列图形中各细胞内染色体组成情况，并回答相关问题。
(1)一般情况下，一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是________。
(2)
图C中含____个染色体组，每个染色体组含______条染色体，由C细胞组成的生物体可育
吗？
如何处理才能产生有性生殖的后代？______________________________。
(3)对于有性生殖生物而言，在______________ __时，由B细胞组成的生
物体是二倍体；
在______________________时，由B细胞组成的生物体是单倍体
。
(4)假若A细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种体细胞内含________个染色体组。
(5)基因型分别为AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的体细胞，其染色体组成应依次
对应图A～D
中的______________________________________
______________________。
10、下图为甲病（A-a）和乙病（B-b）的
遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答
下列问题：
图23-3
（1）甲病属于 ，乙病属于 。
A.常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病 C.伴X染色体显性遗传病
D.伴X染色体隐性遗传病 E.伴Y染色体遗传病病
（2）Ⅱ-5为纯合体的概率是 ，Ⅱ-6的基因型为
，Ⅲ-13的致病基因来自
于 。
（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子患甲病的概率是
，患乙病的概率
是 ，不患病的概率是 。
11、现有味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传
的绿皮（G）红瓤（R）、小籽（e）西瓜
品种甲与白皮（g）黄瓤（r）、大籽（E）
西瓜品种乙，三对基因自由组合。已知
西瓜的染色体数目2n=22，请根据下面
提供的西瓜育种流程图回答有关问题：
，所结西瓜果实的基因型和表现型分别为 、 。
（2）瓜农用②生产的无籽西瓜比用③更受消费者青睐，原因是
。
（3）种子公司用品种甲作母本、品种乙作父本，通过⑤途径制得杂交种F
1，待其播种开花后
彼此相互授粉，结出的瓜比亲本个大、味甜、品位高，这是利用了杂种优势的原理
。将此瓜
所结种子（即F
2
）留下，来年再种的结果是产量、品质大大下降，这种现象
在遗传学上
称 。
（4）为确认上述植株是否是单倍体，应在显微镜下
检查根尖分生区细胞的细胞核，辨明染色
体数目。此时应该准备的试剂是95%的酒精、
、醋酸洋红液或龙胆紫溶液，观察的
最佳时期为 ，看到的染色体数目应是
条。
（1）图中①过程所用的试剂为 ，通过②途径培育无籽西瓜的方法叫做
2015高二生物寒假作业（三）参考答案
一、选择题
1~5 DCCAC 6~8 CCA
二、非选择题
9、(1)D (2)3
3 不可育。用秋水仙素处理其种子或幼苗，诱导使之发生染色体数目加倍
(3)该个体由受精卵发育而来 该个体由未受精的生殖细胞直接发育而来 (4)8
(5)C、B、A、
D
10、(1)A D (2)12 aaXY
Ⅱ-
B
(3)23 18 724
11、（1）秋水仙素
多倍体育种 GGgRRrEee 绿皮红瓤无籽
（2）
与二倍体相比，果实比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加
（3）性状分离
（4）15%的盐酸 有丝分裂中期 33