新年新愿望作文-高中语文必背
高三文言文翻译专题训练
一、说明:
(一)文言文翻译标准:1.信
准确
2.达
通顺畅达
3.雅 有文采
(二)文言文翻译步骤:
1.通读全文,领会文意。2.结合上下文,领悟句意。3.逐词
翻译,注意句式特点。
(三)文言文翻译原则:1.直译为主,意译为辅
2.准确表达原意
(四)文言文翻译方法:
1.词语扩展法 2.替换法
3.保留法
4.增补法 5.调整词序法
二、高考链接
1、阅读下文,翻译文中画横线的句子(2001年上海)
昔周人有仕数不遇,年
老白首,泣涕于途者。人或问之:“何
为泣乎?”对曰:“吾仕数不遇,自伤年老失时,
是以泣也。”
人曰:“仕奈何不一遇也?”对曰:“吾年少之时,学为文,文
德成就,始欲仕宦
,人君好用老。用老主亡,后主又用武。
吾更为武,武节始就,武主又亡。少主始立,好用少年,吾年又老。是以未尝一遇。
⑴人或问之:“何为泣乎?”
译文:
⑵吾更为武,武节始就,武主又亡。
译文:
2、阅读下文,翻译文中画横线的句子(2002年北京卷)
管仲曰:
“吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时
有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不
肖,知
我不遭时也。生我者父母,知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲,
以身下之。天下不多管仲之
贤而多鲍叔能知人也。
⑴吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不
利也。
译文:
⑵天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
译文:
3、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5
分)(2002年全国)
太史公曰:“《传》曰:‘其身正,不令而行;其身不正,虽
令不从。’其李将军之
谓也?余睹李将军悛悛如鄙人,口不能
道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚
信于士大夫也?谚曰:‘桃李不言,下自成蹊。’此言虽小,可
以喻大也。”
⑴其李将军之谓也?
译文:
⑵及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。
译文:
4、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5
分)(
2003年全国)
太宗初即位,务止奸吏,或闻诸曹案典,多有受赂者,乃遣
人以
财物试之。有司门令史受馈绢一匹,太宗怒,将杀之。
矩进谏曰:“此人受赂,诚合重诛。但陛下以物试
之,即行极
法,所谓陷人以罪,恐非导德齐礼之义。”太宗纳其言,因召
百僚谓曰:“裴矩遂能
廷折,不肯面从。每事如此,天下何忧
不治!”贞观元年卒,赠绛州刺史,谥曰敬。(节选自《旧唐书·裴矩传》)
臣光曰:“古人有言:君明臣直。裴矩佞于隋而忠于唐,非其
性之有变也。君恶闻其过,则忠化为佞;君乐闻直言,则佞
化为忠。是知君者表也,臣者景也,表动则景
随也(《资治
通鉴·唐纪八》)
⑴裴矩遂能廷折,不肯面从。
⑵君恶闻其过,则忠化为佞;君乐闻直言,则佞化为忠。
三、文言文翻译练习
1、阅读下文,翻译画横线的句子(第③④小题为上海卷原
题)
<
br>王烈字彦方,太原人也。①少师事陈实,以义行称。乡里有
盗牛者,主得之,盗请罪曰:“②刑戮
是甘,乞不使王彦方知
也。”烈闻而使人谢之,遗布一端。或问其故,烈曰:“③盗
惧吾闻其过
,是有耻恶之心,既怀耻恶,必能改善,故以此
激之。”后有老父遗剑于路,行道一人见而守之,至暮,
老父
还,寻得剑,怪而闻其姓名,以事告烈。④烈使推求,乃先
盗牛者也。诸有争讼曲直,将质
之于烈,⑤或至涂而返,或
望庐而还。其以德感人若此。
①少师事陈实,以义行称。译文:
②刑戮是甘,乞不使王彦方知也。译文:
③盗惧吾闻其过,是有耻恶之心。译文:
④烈使推求,乃先盗牛者也。译文:
⑤或至涂而返,或望庐而还。译文:
2、戎夷违齐如鲁。天大寒,而后门。与弟子一人宿于郭外。
寒愈甚
,谓其弟子曰:“子与我衣,我活也;我与子衣,子活
也。我,国士也,为天下惜死;子,不肖人也,不
足爱也。
子与我子之衣。”弟子曰:“夫不肖人也,又恶能与国士之衣
哉?”戎夷曰:“嗟乎!
道其不济夫!”解衣与弟子,夜半而死,
弟子遂活。
谓戎夷其能必定一世,则未之识;若夫欲利人之心,不可以
加矣!
⑴子,不肖人也,不足爱也。译文:
⑵嗟乎!道其不济夫!译文:
3、余病痞(肚子里生的硬块)且悸,谒医视之,曰:“惟伏
神(中药名
,外形像芋)为宜。”明日,买诸市,烹而饵之,
病加甚,召医而尤其故。医求观其滓,曰:“吁!尽老
芋也。
彼鬻药者欺子而获售。子之懵也,而反尤于余,不以过乎?”
余戍然惭,忾然忧。推是类
也以往,则世之以芋自售而病乎
人者众矣,又谁辨焉!
⑴召医而尤其故。译文:
⑵彼鬻药者欺子而获售。译文:
4、齐桓公好服紫,一国尽服紫。当是时也,五素不得一紫。
桓公患之,
谓管仲曰:“寡人好服紫,紫贵甚,一国百姓好服
紫不已,寡人奈何?”管仲曰:“君何不试勿衣紫也,
谓左右
曰:‘吾甚恶紫之臭。’于是左右适有衣紫而进者,公必曰:‘少
却,吾恶紫臭。’”公
曰:“诺。”于是日郎中莫衣紫,其明日国
中莫衣紫,三日境内莫衣紫也。
⑴少却,吾恶紫臭。译文:
⑵于是日郎中莫衣紫,译文:
5、(宋濂)尝与客饮,帝密使人侦视。翌日,问濂昨饮酒否,
坐客为谁,馔何物。
濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。”
间召问郡臣臧否,濂惟举其善者,曰:“善者与臣友,臣知之
;
其不善者,不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒,问廷
臣。或指其书曰“此不敬,此诽
谤非法。”问濂,对曰:“彼尽
忠于陛下耳,陛下方开言路,恶可深罪?”既而帝览其书,有
足
采者。悉召廷臣诘责,因呼濂字曰:“微景濂,几误罪言者。”
(《明史·宋濂传》)
[注]宋濂,字景濂,明代著名文学家、史学家。
(1)诚然,卿不朕欺(2分)
译文:
(2)陛下方开言路,恶可深罪(3分)
译文:
(3)微景濂,几误罪言者(3分)译文:
6、赵人患鼠,乞猫于中山。中山之人予之猫,善捕鼠及鸡。
月余,鼠尽而其鸡亦尽
。其子患之,告其父曰:“盍去诸?”
其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠,<
br>则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墙,毁伤吾器用,吾将饥寒焉。
不病于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳
,去饥寒犹远,若之
何去之猫也?”
(1)盍去诸?(2分) 译文:
(2)是非若所知也。(2分)译文:
(3)不病于无鸡乎?(1分)译文:
(4)无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远,若之何去之猫
也?(3分)
译文:
7、齐宣王问曰:“汤放桀,武王伐纣,有诸?”孟子对
曰:“于
传有之。”曰:“臣弑其君可乎?”曰:“贼仁者谓之贼,贼义者
谓之残。残贼之人,
谓之一夫。闻诛一夫纣矣,未闻弑君也。”
(《孟子·梁惠王下》第八章)
(1)汤放桀,武王伐纣,有诸?
(2)闻诛一夫纣矣,未闻弑君也。
8、以 舌 代 耕
贾逵年五岁,明惠过人。其姊韩瑶之妇,嫁瑶无嗣
,而归居
焉,亦以贞明见称。闻邻中读书,旦夕抱逵隔篱而听之。逵
静听不言,姊以为喜。至年
十岁,乃暗诵《六经》。姊谓逵
曰:“吾家贫困,未尝有教者入门,汝安知天下有《三坟
》、
《五典》而诵无遗句耶?”逵曰:“忆昔姊抱逵于篱间,听邻
家读书,今万不遗一。”乃剥
庭中桑皮以为牒,或题于扉屏,
且诵且记,期年,经文通遍。于闾里每有观者,称云振古无
伦。
门徒来学,不远万里,或襁负子孙,舍于门侧,皆口授
经文。赠献者积粟盈仓。或云:“贾逵非力耕所得
,诵经吞倦,
世所谓舌耕也。”
(1)乃剥庭中桑皮以为牒,或题于扉屏,且诵且记,期年,
经文通遍。
(2) 门徒来学,不远万里,或襁负子孙,舍于门侧,皆口授
经文。
9、庄子之齐,见饿人而哀之,饿者从而求食。庄子曰:'吾
已不食七日矣!'饿者吁曰:'吾
见过我者多矣,莫我哀也;哀我
者,惟夫子。向使夫子不不食,其能哀我乎?!'
(1)
吾见过我者多矣,莫我哀也。
译文:
(2) 向使夫子不不食,其能哀我乎?!
译文:
10、冯异为人谦退不伐,行与诸将相逢,辄引车避道。进
止皆有表识,军中号为整齐。每所止舍,诸将
升坐论功,异
常独屏树下,军中号曰'大树将军'。及破邯郸,乃更部分诸将,
各有配隶,军中
皆言愿属大树将军,光武以此多之。(《后汉
书
冯异传》)
(1)
冯异为人谦退不伐。
译文:
(2) 军中皆言愿属大树将军,光武以此多之。
译文:
11、戎夷
违齐如鲁。天大寒,而后门。与弟子一人宿于郭
外。寒愈甚,谓其弟子曰:'子与我衣,我活也;我与子
衣,
子活也。我,国士也,为天下惜死;子,不肖人也,不足爱
也。子与我子之衣。'弟子曰:
'夫不肖人也,又恶能与国士之
衣哉?'戎夷曰:'嗟乎!道其不济夫!'解衣与弟子,夜半而
死,弟子遂活。谓戎夷其能必定一世,则未之识;若夫欲利
人之心,不可以加矣!
⑴子,不肖人也,不足爱也。
译文:
⑵嗟乎!道其不济夫!
译文:
12、杨朱之弟杨布素衣而出,天雨,解素衣,衣缁衣而反,
其狗不知而吠之。杨布怒,将击之。杨朱曰:“子毋击也。子
亦犹是。曩者使女狗白而往,黑而来,子岂
能毋怪哉!”——
《韩非子·说林》
⑴天雨,解素衣,衣缁衣而反。
译文:
⑵曩者使女狗白而往,黑而来,子岂能毋怪哉!
译文:
四、文言文断句——读文段,找虚词,察对话,据修辞,辨
句式。断句口诀:
“曰”后冒(:),“哉”后叹(!),“夫”“盖”大都在句前。“于”“而”一般
在句中
,“矣”“耳”后面画圆圈(。)“耶”“乎”经常表疑问(?),
“也”“者”作用是停顿。或句(。
)或逗(,)看情形,各人位置要
记牢。
练习:子墨子曰万事莫贵于义今谓人曰予
子冠履而断子之手
足子为之乎必不为何故则冠履不若手足之贵也又曰予子天
下而杀子之身子为之
乎必不为何故则天下不若身之贵也争
一言以相杀是贵义于其身也。
附文言文断句参考答案:
高考链接答案:
2001年上海:⑴译文:有人问他:“你为什么哭呢?”
⑵译文:我改为习武,刚练好武艺,重用武士的君主又死了。
2002北京⑴译文:我曾经替
鲍叔谋划事情,却使鲍叔更加
困窘,但鲍叔不认为我愚蠢,他知道时运有好的时候,有不
好的时
候。
⑵译文:人们不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能够识别人才。
2002年全国:⑴译文:大概说的是李将军吧?
⑵译文:到李广死的时候,天下熟知和不熟知他的人,都为
他竭尽哀悼。
2003年全国⑴译文:裴矩竟然能够当廷辩驳,不肯当面顺
从。
⑵译文:国君厌恶
听到自己的过错,那么忠诚就会变为奸伪;
国君喜欢听到正直的言论,那么奸伪就会变为忠诚。
文言文翻译练习参考答案:
1、①译文:小时侯拜陈实为师,因道德高尚为乡里称
道。
②译文:甘愿接受任何处罚,但请求不要让王彦方知道。③
译文:盗贼害怕我知道他做了坏
事,这是有羞耻心的表现。
④译文:王烈派人寻找,就是原先那个偷牛的人。⑤译文:
有的人到路上就返回来,有的人看到他的家就回来。
2、⑴译文:你是不贤能的人,生命不值得珍惜。⑵译文:
唉!我的主张大概不能实现了。
3、⑴译文:把医生叫来责问这是什么缘故。
⑵译文:那个卖药的人欺骗你而把他的老芋头卖出。
4、⑴译文:往后退,我讨厌紫衣的气味
。⑵译文:在当天
宫中侍卫近臣就没有人穿紫色衣服了。
5、(1)确实如此,你
不欺骗我。(注意“诚然”的解释和“不朕
欺”的语序,各1分(2)陛下刚刚广开言路,怎么能过分给
他加罪?(译出大意,1分。译对“方”和“深罪”,各1分)(3)
如果没有景濂,我几乎错
怪进言的人。(大意1分。“微”和“几”
各1分)
6、(1)为什么不扔掉(赶走)这只猫呢(采分点“盍”、“诸”
两个兼词)
(2)这不是你所了解的(采分点判断句式和“是非”、“若”)
nbsp;
夫君子之行,静以
(3)我不担心没有鸡吗(采分点“病”是活用)
(4)没有鸡,不吃鸡也就罢了,距
离饥寒还很远,像这样,
为什么要扔掉(赶走)这只猫呢,(采分点“则己耳”的语气,
“去”
、“犹”和“若”、“之”、“何”)
7、(1)商汤王流放夏桀王,周武王讨伐商纣王
,有这样的
事吗?(放:流放,诸:“之乎”的合音,各1分(2)我只听
说过周武王诛杀毁灭
仁爱、正义的殷纣,没有听说他杀过君
主。(给分点为“一夫”、“弑”和省略成分“周武王”,各1分
)
8、(1)于是他就剥下院中桑树的皮,用它当纸来写字,或
者把字写在门扇上
,屏风上,这样一边念一边记,一年的工
夫,经书的文字便全部通晓了。
(2)后来许多学生
来向他求教,有的不以万里为远,有的
背着孩子住到他的家门附近,贾逵就一一亲口教授他们经书。
9、(1)译文:我看见经过我这里的人多着呢,(可是)没有谁哀
怜我。
(2)译文:假使先生您不是没有吃饭,难道还能哀怜我吗?
10、(1)译文:冯异为人处事,谦虚退让,不夸耀自己。
(2)译文:军士都说希望隶属于大树将军,光武帝因此十分推
重他。
11、⑴译文:你是不贤能的人,生命不值得珍惜。⑵译文:
唉!我的主张大概不能实现了
12、⑴译文:天下雨,脱去白色的衣服,穿黑色的衣服回家.
⑵译文:如果刚才使你的狗出去时是白狗,回来时却是只黑
狗,你难道不觉得奇怪吗?
断句答案:
子墨子曰∕万事莫贵于义∕今谓人曰∕予子冠履∕而断子之手足∕子<
br>为之乎∕必不为∕何故∕则冠履不若手足之贵也∕又曰∕予子天下而
杀子之身∕子为之乎∕必不为
∕何故∕则天下不若身之贵也∕争一言
以相杀∕是贵义于其身也。