兰州中考-吃牛排的礼仪

《事物的正确答案不止一个》阅读试题及答案
《事物的正确答案不止一个》(节选)
不过,这种创造性的思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造
力和缺乏创造力的区别呢?
某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的
人为对象进行了调查研究,并
得出如下结论:“富于创造力的人,认为
自己具有创造力;缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力。”
认为“我不具备创造力”的人当中,有的觉得创造力仅仅是贝多芬、
爱因斯坦以及莎士比亚他们
的,从而进行自我压制。不言而喻,在创造
的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
然而在大
多数情况下,即便是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
相反,这种非凡
的灵感,往往产生于这样的过程:关注极其普通、甚至
一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实。 <
br>由此看来,区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是,拥有创
造力的人留意自己细小的想法。
即使他们不知道将来会产生怎样的结果,
但他们很清楚,小的创意会打开大的突破口,并坚信自己一定能
使之变
为现实。
任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇
心
,不断积累知识;不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得
的知识;一旦产生小的灵感,相信它
的价值,并锲而不舍地把它发展下
去。如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。
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1.这几段文字的论点是
A.富于创造力的人,认为自己具有创造力。
B.拥有创造力的人留意自己细小的想法。
C.任何人都拥有创造力。
D.缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力。
2.这几段文字没有运用的论证方法是
A.举例论证B.对比论证C.道理论证D.比喻论证
3.创造力有哪些必需的要素?下列说法正确的一项是
A.经常保持好奇心;探求新思路;产生小的灵感。
B.经常保持好奇心;不满足于一个答案;产生小的灵感。
C.不断积累知识;运用所得的知识;锲而不舍地把它发展下去。
D.不断积累知识;不满足于一个答案;锲而不舍地把它发展下
去。
答案:
1.C2.D3.C
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2007年高考试题-音乐毕业论文
