因果思维在《事物的正确答案不止一个》的体现

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因果思维在《事物的正确答案不止一个》的
体现

作者：黄桂婧

来源：《科学导报·学术》2019年第41期

四川师范大学马正 平教授在非构思议论文写作中提出最先进，最具有实效性的理论，即多
维的因果思维，它根据事件发生的 现状或当下存在的现象并结合背景分析来进行原因分析，得
出原因之后再进行功能分析和措施分析，功能 分析即“会怎样？”，措施分析即“怎么做？”从而
生成标题，完成议论性写作。非构思因果思维对议论 性写作非常有帮助，它浅显易懂又极容易
掌握与运用，而名家的写作中也不乏这一写作思维的运用。现我 就以苏教版七年级语文中的
《事物的正确答案不止一个》为例来具体分析非构思因果思维在议论性文章中 的体现。
一、构成分析或过程分析——事实存在：
课文 开头就开门见山地摆出事实的存在，即“从下列四种图形中，找出一个性质与其他三
个不同的来。”这四 个图中有圆形、四方形、平行四边形、扇形。在议论文中运用这一开头方
式紧扣题目不仅简明扼要，还能 高度吸引读者的眼球，充分调动读者阅读的兴趣，激发读者思
考与探究的心理。
二、原因分析——选择答案的原因：
课文中说：“要是你选择的是B，那就恭喜你答 对了。因为图形B是惟一一个仅由直线构
成的图形。不过，也许有人会选择图形C。因为非对称性图形只 有C一个，所以会被认为与其
它图形不同。确实如此，这也是正确答案。答A也是可以的。因为A是惟一 没有角的图形，
所以A也是正确答案。那么，D又怎么样呢？这是惟一一个由直线与曲线构成的图形，因 此D
也是正确答案。换句话说，由于看图形的角度不同，四种答案全部正确。”可见选择哪一个答
案都说得过去，都是有正确的原因支撑的。问题的选择与提出必定与设计者的目的一致，设计
者用意就 是让答案不唯一，就是要发散选择者及读者的思维，从而引出文章的中心话题“事物
的正确答案不止一个 ”。作者对这四个问题的分析非常详尽，正是为了渲染文章的中心话题
的。
三、背景分析——找出事物存在的本质：
课文中说：“‘正确答案只有一个’这种思 维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事
实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是 对的。麻烦的是，生活中大部分事物并
不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而 是多种多样。由于情况的变
化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正 确答案只有一个