2019年精选初中七年级上册语文第五单元十九 事物的正确答案不止一个苏教版练习题第八十六篇

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2019年精选初中七年级上册语文第五单元十九 事物的正确答案不止一个苏教版
练习题第八十六篇
第1题【单选题】
下列词语中加线词解释有误的一项是( )
A、惴惴不安（忧愁，恐惧）孜孜不倦（勤勉，不懈怠）
B、锲而不舍（房舍）不言而喻（了解，明白）
C、行之有效（成效，效果）持之以恒（长久，恒心）
D、根深蒂固（牢固）汲取（从井里打水）
【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】
选择恰当的句子，将它的字母填入括号内。
今天晚 上电影放映队要来赵庄，村里像过节似的，笼罩在喜悦的气氛中。天刚黑，空场上正对银幕摆
着的大大小 小的椅子和凳子( )
A、来看电影的男女老少就抢占完了它们。
B、来看电影的男女老少就把它们都抢占完了。
C、就被来看电影的男女老少抢占完了。
D、不得不被来看电影的男女老少抢占完了。
【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】
1 10

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下列各句中没有错别字的一项是( )
A、然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有籁于创造性的思维。
B、光看太没意思了。把电视接受器作为试验对象，看它产生什么反应。
C、即使他们不知道 将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自
己一定能使之变为现实。
D、他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新形势。
【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】
下列各句中，没有语病的一句是( )
A、北京奥运会期间，具有悠久历史的长城、十 三陵、故宫、颐和园等无不以其迷人的风姿和厚重的
文化积淀为中外游客所倾倒。
B、国防科 工委副主任、国家航天局局长栾恩杰日前透露，继“神舟”六号载人航天飞船成功升空之
后，中国航天事 业的下一个目标是月球探测。
C、外资的大量注入，在我国经济的增长，就业的扩大，税收的增加，先 进管理理念与技术水平的提
升等方面发挥了重要作用。
D、现在人们认识到，一方面极光与地 球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太
阳喷发出来的高速带电粒子流——通常称为 太阳风——有关。
【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】
2 10

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下列加下划线的成语运用无误的一项是( )
A、2012年3月1日至4月30日举 办的义乌海洋世界海底魔术节，真是让人大开眼界、叹为观止，
丰富奇妙的魔术变化简直不言而喻。
B、然而在大多数情况下，即便是他们，也并非锲而不舍就能获得如此非凡的灵感。
C、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
D、徐州盗墓贼通过持之以恒的努力，终于挖通了41米的暗道直通古墓。
【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】
句子中没有错别字的一项是( )
A、有的书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然惯通。
B、最使我旁惶的，是当时的惟一办法————以埋头读书应付一切。
C、信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫。
D、书经提练犹如水经蒸馏。
【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】
下列各句中加线的成语使用不恰当的一句是( )
3 10

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A、为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。
B、这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。
C、设计者和匠师们因地制宜 ， 自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
D、我们必须持之以恒 ， 一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲。
【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】
读下面的故事，按要求答题。
一家电台请了一位商界奇才做嘉宾主持，大家都非常希望能听他 谈谈成功之道。但他只是淡淡一笑，
说：“还是出道题考考你们吧。”“某地发现了金矿，人们一窝蜂地 拥去，然而一条大河挡住了必经之道，
是你，会怎么办？”
有人说绕道走，有人说游过去。但 他却微笑不语。很久，他说：“为什么非得去淘金，为什么不买一
条船开展营运？”
大家愕然 ，他却说，那样的情况下，即使把渡客们宰得只剩下一条短裤，他们也会心甘情愿。因为前
面有金矿啊！
请你结合故事写出你的感悟：______。
【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】
4 10

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在括号中选择合适的词语填空。
任何人都拥有创 造力，首先要坚信这一点。关键是要经常______好奇心，不断______知识；不______
于一个答案，而去______新思路，去______所得的知识；一旦______小的灵感，______ 它的价值，并锲而
不舍地把它______下去。（相信／积累／保持／探求／产生／发展／满足／运用 ）
【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】
根据拼音写出相应的词语。
“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù______。

创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，chí zhī yǐ
héng______地进行各种尝试。

然而在大多数情况下，即便是他们，也并非qīng ér yì jǔ______就能获得如此非凡的灵感。

【答案】：
【解析】：
5 10

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第11题【填空题】
根据课文《事物的正确答案不止一个》内容填空。
______在大多数情况下，_____ _是他们，______并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。______，这
种非凡的灵感，__ ____产生于这样的过程，关注极其普通、______一闪念的想法，并对它反复推敲，
_____ _充实。
【答案】：

【解析】：

第12题【问答题】
有人觉得“创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的”，对不对？为什么？
【答案】：

【解析】：
6 10

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第13题【问答题】
正确答案只有 一个这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。这里的根深蒂固可不可
以换用“根深柢固”为 什么？“蒂”和“柢”各是什么意思？
【答案】：

【解析】：

第14题【现代文阅读】
阅读短文，回答问题。
习惯于失去
周国平
①一般来说，人的天性是习惯于得到，而不习惯于失去的。我们比较容易把得到看作是应该的，正
常的，把失去看作是不应该的，不正常的。所以，每有失去，仍不免感到委屈。所失愈多愈大，就愈委
屈。我们暗暗下决心要重新得到，以补偿所失。在我们心中的蓝图上，人生之路仿佛是由一系列的获得勾
画出来的，而失去则是必须涂抹掉的笔误。总之，不管失去是一种多么频繁的现象，我们对它反正不习
惯 。
②道理本来很简单：失去当然也是人生的正常现象。整个人生是一个不断地得而复失的过程，就其< br>最终结果看，失去反比得到更为本质。我们迟早要失去人生最宝贵的赠礼——生命，随之也就失去了在人< br>生过程中得到的一切。有些失去看似偶然，例如天灾人祸造成的意外损失，但也是无所不包的人生命题中< br>的应有之义。“人有旦夕祸福”，既然生而为人，就得有承受旦夕祸福的精神准备和勇气。至于在社会上的
挫折和失利，更是人生在世的寻常遭际了。
③由此可见，不习惯于失去，至少表明对人生尚欠 觉悟。一个只求得到不肯失去的人，表面上似乎
富于进取心，实际上是脆弱的，很容易在遭到重大失去之 后一蹶不振。
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④东西 方宗教都有布施一说。照我的理解，布施的本义是教人去除贪鄙之心。由不执著于财物，进
而不执著于一 切身外之物，乃至于这尘世的生命。如此才可明白，佛教何以把布施列为“六度”之首，即从
迷惑的此岸 渡向觉悟的彼岸的第一座桥梁。俗众借布施积善图报，寺庙靠布施敛财致富，实在是小和尚念
歪了老祖宗 的经。我始终把佛教看作古今中外最透彻的人生哲学，对它后来不伦不类的演变不以为然。佛
教主张“无 我”，既然“我”不存在，也就不存在“我的”这回事了。无物属于自己，连自己也不属于自己，何
况财 物。明乎此理，人还会有什么得失之患呢？当然，佛教毕竟是一种太悲观的哲学，不宜提倡。只是对
于入 世太深的人，它倒是一贴必要的清醒剂。我们在社会上尽可以积极进取，但是，内心的深处一定要为
自己 保留一份超脱。有了这一份超脱，我们就能更加从容地品尝人生的各种滋味，其中也包括失去的滋
味。
⑤我失去了的东西，不能再得到了。我还能得到一些东西，但迟早还会失去。我最后注定要无可救
药地失去我自己。既然如此，我为什么还要看重得与失呢？到手的一切，连同我的生命，我都可以拿他们
来做实验，至多不过是早一点失去罢了。
⑥我们总是以为，已经到手的东西便是属于自己的，一旦失 去，就觉得蒙受了损失。其实，一切皆
变，没有一样东西能真正占有。得到了一切的人，死时又交出一切 。不如在一生中不断地得而复失，习以
为常，也许能更为从容地面对死亡。
⑦大损失在人生中 的教化作用，使人对小损失不再计较。对于一颗有接受力的心灵来说，没有一样
东西会真正失去。
（摘自《做人与处世》2005年第12期）
作者认为“不习惯于失去，至少表明对人生尚欠觉悟”，这种对人生的觉悟指的是什么？

文章最后说“对于一颗有接受力的心灵来说，没有一样东西会真正失去”。对此，你是如何理解的？

假如你要和周国平先生对话，针对“习惯于失去”这一观点进行辩论，你会提出什么问题？写 出你对所
提问题的看法。

对文章的理解和赏析正确的一项是( )
A、作者认为，富有进取心的人实际上是很脆弱的，很容易在遭到重大失去之后一蹶不振。
B 、文章第一段，从“人的天性是习惯于得到，而不习惯于失去的”入手，提出问题，下文采用对比论
证、 举例论证和比喻论证等方法论证了“要习惯于失去”这一中心论点。
C、作者反复强调得到的东西迟早 会失去，人注定要无可挽救地失去自己，文字中流露出宿命和消极
悲观的情绪。
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D、文章启示我们要正确地面对失去，习惯失去 ，使自己避免遭到失去的打击，这样，我们就能在不
断的得而复失中更加从容地品尝人生的滋味。

【答案】：
【解析】：

第15题【综合题】
熟读课文，探究下边的问题。
长期以来，我们已经习惯于事物的正确答案只有一个这种思维模 式。这篇课文却提出与之相反的观
点，要求我们不满足于一个答案，不放弃探求。这一点为什么非常重要 ？

创造性思维有哪些必需的要素？只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚才具备创造性思维的 看法，为什
么不对？联系自己的生活经验谈谈你的看法。

【答案】：
【解析】：
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