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你的微笑阅读试题及答案

作者:高考题库网
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2021-01-09 07:47
tags:只要有你的微笑

妇女节快乐-归的歌词

2021年1月9日发(作者:倪文蔚)



你的微笑张承志正是我青春二十几岁,正是心里打底子、夯基础的季节;我一头撞上的 ,感
谢主,就是他,那城市标志般的、见了他就懂了这座城市的老人。他是一个街头乞丐。他坐
在大十字路口的一个把角,在石阶上摊开双手,静静地数着自己的手指头。那形象给人的感
受,无法形容 。他如一个优雅的哲人,白髯慈眼,微笑着打量着路上熙攘的行人。我在第一
刻就被他迷住;我以为他是 一位难得一遇的神仙,深信自己目击了文明深奥和人物丰满的场
面。秋季的南疆,清风扫尽了酷暑。那不 是行乞,那是屈尊的交流。我幸亏有一个焉耆①舅
舅。他的微笑扫来,舅舅忙停下,掏着衣兜。我猜舅舅 一定比我更感到了他的存在,舅舅只
是伸臂过去,紧紧握住了他的手。焉耆舅舅精通维语。所以那一瞬就 成了一幅图画:白帽和
花帽,黑须和虬髯,东干的严谨和维族的浪漫,都摄入了我年轻的眼帘。我被迷住 了,瞠目
结舌,久久地凝望。至今我不知道,我看见了什么。我好像经过了介绍入门,那以后就算是他的熟人。我就常常跑到寺门上,有事没事挨着他坐一会儿。我记不清他叫什么名字了。感
谢上苍, 那时我虽然很混,但鬼使神差地我接近了他——既然喜欢与乞丐为伍,你说,后日
写起文章,我这么个家 伙怎能不“美化穷人”呢?我美滋滋坐在他的身边。我欣赏着他,暗
地试图模仿他的举手投足。甚至我也 感到了一些哲理,觉得不是褴褛乞丐,而是有钱的路人
凄凄失助,需要特加祝福和施舍。我有时看见老人 带着伤痛,或是脚上血流淋漓的擦伤,或
是掩饰忍耐着的病痛。当我的注视与他的目光相碰时,他都递给 我一个意味深长的眼色:不,
捏,吆克,艾麦斯。不要声张。你懂得必须不动声色。不能把一丝一毫的疼 痛,让这个小姑
娘察觉。他微微地,无敌地一笑。你的微笑阅读答案 于是我闭上了嘴,僵硬般一声不吭 。我
注视着他的血,在袷袢②的掩护下淌进沙地。他微笑,有时抚摸着一个小女孩的头。孩子舒
服地挤在他的怀里,玩着一个小东西。在南疆的那段时间,我忘乎所以,终日游荡。如今已
经记不清,那 次究竟是去干什么了。除了舅舅之外,我结识的唯一朋友就是他。相处久了,
不觉间我在点滴地模仿,每 当新伤加于旧创,每当心头掠过疼痛,我就想象着一个虬髯老者,
独自一人,微微一笑。后来,就如歌里 唱的,我离开了那个地方。而且那以后,关山难越,
音讯两断,再也难以重逢。在后来的日子里,我见过 了数不清多少……乞丐,或者说,哲学
家。我对乞丐的理解,与其说偏爱,不若说已经走火入魔。但我仍 觉远远未能尽兴。我常去
地铁口碰运气,或者在周五的清真寺门口,我捏着钱,心怀忐忑,如研究生去拜 见导师,像
马驹子去寻找伯乐。因为在我心里,他一直在微笑,栩栩如生。如那个美好老人一样的穷人,
确实太少。我们常常见的,多是不成钢的软铁,缺乏天生的高贵。穷困的酸液腐蚀着,使他
们失 去了脊骨。随着时间消逝,我愈来愈懂了,人有时会需要去寻求一种乞丐的境界。那时
要紧的记号,是微 笑。是的,宽宏大量地对待一切吧,学习至仁至慈者的胸怀,哪怕只是摹
仿皮毛,哪怕只在丝毫!但是我 天生的少气质,没出息。我一学微笑,朋友们就问:咦,你
傻笑什么?为什么得意?安什么坏心眼啦?有 什么美事?所以,唉!我保持着自知之明,一
般很少会得意忘形。怎么会呢?我连一个微笑,都学不会! [注]①焉耆:地名,焉耆回族自
治县,其居住者多为回族(东干族)。②袷袢(qiāpàn):维吾 尔、塔吉克等民族所穿的对襟
长袍。11.品味下列加点的短语,简析它们分别表达了人物怎样的心理。 (3分)(1)微笑着
打量: (2)紧紧握住:
(3)捏着钱: 12.解
释下列两句话在文中的含义。(4分)(1)那不是行乞,那是屈尊的交流。
(2)穷困的酸液腐蚀着,使他们失去了脊骨。
13.联系全文,说说文章以“你的微笑”为标题有什么作用?(4分) 你
的微笑阅读答案 14.文
中画波浪线的语句运用了什么写作技巧?请作简要分析。(4分)
15.作者认为,“人有时会需要去寻求一种乞丐的境界”。你同意这一观点吗?联系本文和自


己的感悟,谈谈你对这一观点的理解。(5分)
参 考答案:11.(1)微笑着打量:表现出老人看透世情的坦然和乐观的心理。(1分)(2)紧
紧握住 :表现出舅舅对乞丐的理解、尊敬和慰问。(1分)(3)捏着钱:表现出我渴望见到乞
丐哲学家,同时 又充满了紧张和不安。(1分)12.(1)老人不是乞求他人施舍(1分),而是
一位仁慈、宽容、智 慧的哲人屈尊开导世人(1分)。(2)大多数穷人在穷困的折磨下显得软
弱、悲观,丧失了作为人的高 贵而刚强的精神。(2分)13.①揭示了文章的线索;②设置悬
念,吸引读者;③概括文章内容,集中 体现了老人的仁慈乐观;④揭示主题,突出老人对“我”
的影响巨大及作者对老人的赞美。(4分。1点 1分,2点2分,3点4分。)14.示例一:细
节描写,具体描写了血流下来,老人忍耐伤口之痛,不 愿被人发现和声张(或老人微笑、抚
摸孩子)的细节,刻画了老人坚忍的性格,从而表现了“我”对老人 的敬仰和崇拜之情。 示
例二:衬托手法(写“对比”不给分),以孩子的舒坦衬托出老人忍耐疼痛 的不动声色,刻画
了老人坚忍的性格,从而表现了“我”对老人的敬仰和崇拜之情。 示例三:白描 手法,不
事渲染地写出老人血流下来却不动声色地掩饰的情态,刻画了老人坚忍的性格,从而表现了“我”对老人的敬仰和崇拜之情。 (4分。指出手法1分,分析手法在文中的表现1分,
作 用2分。)15.示例一:我赞同作者的观点。文中的“乞丐”是一位精神的富裕者,他的示
范和教导对 “我”有着重大的价值和意义。随着社会和时代的发展,我们的物质生活越来越
丰富,可是有的人已经成 为可怕的精神乞丐了,他们失去了做人的原则,寻求一种乞丐的境
界,正是不放弃对人类高贵精神和品质 的追求。示例二:我不赞同作者的观点。文中的“乞
丐”精神高贵,有着宽宏仁慈的情怀,但却甘于求乞 ,生活态度不够积极。作为现代人,我
们在任何情况下都应学着积极为人,参与竞争,精神的高贵应该与 自主、独立共存。(5分,
明确观点1分,结合文本分析2分,联系自身谈感悟2分。)

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