我的奋斗史-自责
中学生上网弊大于利
各位评委老师,同学们,大家好!刚才对方
辩友津津乐道地谈网
上教育,但网上教育不过是商家夸大其词的炒作罢了。不仅在中
国,即使在
美国,根据权威杂志《今日美国》的调查表明:86%被
调查的教师、图书管理员以及电脑管理人员相信
,孩子们使用因
特网不会提高他们的课堂成绩。
刚才对方辩友滔滔不绝,无非是向在座各
位展示了网络在信
息交流方面的快捷性和方便性。但我奉劝您对中学生上网可不要
雾里看花,我
愿借对方一双慧眼,把网络的利弊看得清清楚楚、
明明白白、真真切切。从量上说,目前网络有三个难以
解决的问
题:第一类是网上安全问题,主要是指黑客、病毒和网上欺诈等;
第二类是指传播色情
暴力和仇恨的不良信息;第三类是形形色色
的信息污染和垃圾——就在对方辩友慷慨激昂的四分钟陈词里
,
全球主要网站已经被黑客入侵了近200次,全球互联网计算机可
能已经被最新病毒感染了1
70万台次……现实中,中学生上网已
带来了诸多危害:
其一,据一项调查显示,不少的
中学生成了小“网虫”,沉湎
于网上,将90%的时间用到网络游戏上,做了网络的俘虏,为网络
所累,痴迷于“网吧”、“聊天室”不能自拔,不仅耽误了学习,
甚至导致犯罪,据2000年4月《
广州日报》报道,一名15岁的
中学生为了“随心所欲”地上网玩网络游戏,竟然杀害自己的表
姐,以达到占有她电脑的目的。
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其二,中学生极易沉浸到网络的虚拟生活空间中,一旦回到
现实社会就产生一种孤独感,患
上“网络疏离症”,成天高唱:网
络是我家,我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在
生理上中学生正处于快速发育时期,但是他们一上网就是四五个
小时,不仅眼睛超负荷运转,危害视力
;也使得脊椎变形,真可
谓“鞠躬尽瘁,死而后已”!
所以网络的这么多弊与网络在信息交流方面的快捷性、方便
性这一利相比,难道不是弊大于利吗? 其次,从质上说,我们今天讨论的特定主体是中学生,他们是特
殊的群体,他们易于接受新鲜事物,
求知欲望极其强烈,但他们
生理、心理还未成熟,对待新事物缺乏辨别是非的能力、自制力
差。
这些固有的特征,与网络固有的问题,在本质上就构成了中
学生与
上网之间固有的不可调和的矛盾。
同学们,面对我们的伙伴自投罗“网”,而一“网”情深,为<
br>避免“网”事不堪回首,我们呼吁该下网时就下网,清清爽爽好
时光。
1.从容自
信。先不急于阐述己方观点,而是首先针对对方的
论述,用确凿的数据,给予反击。接着针锋相对地提出
自己的观
点,列举大量典型事例、数据驳斥对方的错误。全文论据充分,
逻辑严密,充满了思维
的力量。
2.语言活泼风趣,犀利而优美,引用歌词,妙解成语,能激起听
众的兴趣,赢得掌声。
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