最新部编版小学语文四年级下册 第五单元测试卷 (附答案)

第五单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
基础积累
一、看拼音，写词语。（8分）
fàn wéi chà nà zǐ sè jǐn jǐn
（ ） （ ） （ ） （ ）
dù juān xiá zhǎi tún bù é tóu
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（8分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.扩大（kuò） 代替（tì） B .镶嵌（xiānɡ） 重荷（hé）
．．．．
C.浙江（zhè） 忧郁（yù） D.蜿蜒（wān） 漆黑（qī）
．．．．
2.下列词语搭配有误的一组是（ ）
A.雪水融化 冲出重围 B.放射光芒 冲破云霞
C.跳出海面 加强范围 D.雪峰高耸 树丛葱郁
3.下列句子没有使用修辞手法的一句是（ ）
A.果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却
没有亮光。
B.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山
的无边繁花呢？
C.每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。

D.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
4.下列对课文的理解不正确的一项是（ ）
A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
C.《七月的天山》按照时间顺序，描写了天山的美景。
D.《海上日出》是按照“日出前——日出时——日出后”的顺序来写的。
三、词语乐园。（8分）
1.在括号内填上恰当的量词。（4分）
一（ ）红霞 一（ ）亮光
一（ ）长廊 一（ ）白塔
2.用“静”字组成恰当的词语并选填在句中的括号里。（4分）
静：_______ _________ ________ ________
（1）鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（ ）的天山增添了无限生机。
（2）骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，使密林显得
更加（ ）。
（3）自习课上，教室里十分（ ）。
（4）听了老师的话，我的心情久久不能（ ）下来。
四、句子练习。（8分）
1.昆明湖非常静，非常绿。（改为比喻句）
_____________________ __________________________
2.这不是很伟大的奇观吗？（给句子换一种说法，意思不变）

_______________________________________
3.走进天山深处，山色逐渐变得柔美，山形也逐渐变得柔嫩。（修改病句）
_______ ______________________________________________
4.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小
的小船。（照样子，把 句子补充完整）
怎样美的一幅画呢？____________________，________ __________，
是这样_____________。
五、根据课文内容完成练习。（8分）
1.《记金华的双龙洞》一文的叙述顺序是：____ _→____→_____→______。（填
序号）（2分）
A.通过孔隙来到内洞 B.双龙洞洞口和来到外洞
C.出洞 D.去双龙洞途中的风光
2.《七月的天山》一文，作者采用移步换景的写作手法，描绘了天山______
（季节）的 奇异风光。
（1）下面体现地点转换的句子，按顺序排列依次为_____、_____、_____ 。
（填序号）（4分）
A.走进天山深处 B.进入天山 C.再往里走
（2）上面这些体现地点转换的句子在文中所起的作用是（ ）。（填序号）
（2分）
A.铺垫 B.过渡 C.衬托
六、初试身手。（5分）

星期天，你要带一个同学去动物园玩，请 根据下面的示意图，将参观路
线按顺序写下来。注意使用过渡语，使景点的转换更自然。
< br>_______________________________________________ _________________________________________
_____ __________________________________________________ _________________________________
_____________ __________________________________________________ _________________________
_____________________ __________________________________________________ _________

阅读理解
七、阅读课内片段，完成练习。（12分）
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一
块地方，余外全是昏暗，不知道 有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指
点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一 条青龙。我顺
着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，
大都依 据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟
乳和石笋，形状变化多端，再加上颜 色各异，即使不比作什么，也很值得观
赏。
1.片段节选自《_________________》，作者是___________。（2分）

2.这段话主要写的是_________________，其主要特点是_____ _____。 （2分）
3.洞内的景物很多，作者在写的时候，用了“_______”和“___ ____”这两个
词来表明看的先后顺序。（2分）
4.双龙洞内的龙是真的吗？你是从文中哪里看出来的？（3分）
____________ __________________________________________________ ___
___________________________________________ ______________________
5.请你发挥想象，从形状和颜色两方面，写一处石钟乳或石笋。（3分）
________ __________________________________________________ _______
八、阅读短文，完成练习。（13分）
巫峡赏雾
巫山多雾，因而有人叫它雾峡。
巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅 绘画珍品，
人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。
山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上 的山峰，都美美地戴上了一顶，
巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀（cuǐ） 璨（cà
n）夺目。这时，不由得让人想到《昭君出塞》那幅画：头戴绒帽、身穿绒衣
的王昭君 ，骑着马一步步朝草原深处走去。
半山雾，又叫遮山雾，犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断 。
一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。那小
路倔强得很，硬左 拐右拐从雾中一头伸了出来，一时让人想起贺敬之先生写
的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。深山里的 人家，云雾里的路……”一阵

铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛，盘 着绳子的牛角上，
似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人。
轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地纱帘。如此珍品，非织女那一双巧
手不能完成。微风轻拂，轻纱雾 慢慢走动起来。于是，雾中的山峰也跟着走
动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神 女”也苏醒了，
拖着长裙，一步一步……
跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满 了雾。那雾看上去
如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口吹
来 一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来。
巫峡的雾，迷人的雾。每次 赏雾前，我都一再提醒自己千万不要被那雾
所迷惑，却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。
（此文有改动）
1.本文是按照（ ）的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。（2分）
A.总—分 B.分—总 C.总—分—总
2.用“ ”画出与文章第2自然段相呼应的句子。对这样写的好处分析最
恰当的一项是（ ）（2分）
A.提醒读者不要被雾所迷惑。
B.不仅强调巫峡的雾美得迷人，而且使文章结构严谨。
C.强调雾太美了，自己深陷其中，不能自拔。
3.作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点？请写一写。（4分）
山帽子雾：______________________________

轻纱雾：_______________________________
4.下列诗句描绘的情境，与“走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见
其人”最相近的是（ ）（2分）
A.夜来风雨声，花落知多少。 B.月出惊山鸟，时鸣春涧中。
C.柴门闻犬吠，风雪夜归人。 D.空山不见人，但闻人语响。
5.本文表达了作者怎样的思想感情？（3分）
____________________ ______________________________
作文天地
九、习作表达。（30分）
大自然的景观神奇壮丽，让我们一起走进大自然，发现并感受它的 美丽，
选一处景物按一定的顺序把它的奇特之处写下来。
要求：题目自拟。书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字，写出
真情实感。

第五单元测试卷
二、1.B 2.C 3.D 4.C
三、1.道 片 条 座
2.（1）寂静 （2）幽静 （3）安静 （4）平静
五、1.D B A C
2.夏季 （1）B C A （2）B
六、示例：来到动物园，从大门进入后左转直行，可以参观鹿苑，再往北可依次参观熊猫馆和狮子山，然后右转直行可以参观大象馆和虎山，再往
南直行可依次参观猴山和鸣禽 馆。此时，你若想去花坛赏花，可以往北
经过猴山再往西直行，也可以西行经过大门往北到达花坛。
七、1.记金华的双龙洞 叶圣陶
2.双龙洞的内洞 黑、奇、大
3.先 其他
4.不是真的，我是从文中“这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神
仙、动物以及 宫室、器用”一句看出来的。
5.那石钟乳，像一头张牙舞爪的狮子，橙黄色的头，毛发竖起，十分霸气。
八、1.C < br>2.巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前，我都一再提醒自己千万不要被那雾
所迷惑，却每次都不争 气，一赏便痴迷在雾中。 B
3.大而圆，光彩夺目。 轻盈，飘逸。 4.D
5.表达了作者对巫山雾的赞赏、喜爱之情。

期末测试卷（一）
时间：90分钟 满分：100分
基础积累
一、看拼音，写词语。（8分）
nù hǒu màn miè yōu lǜ ɡē bo
（ ） （ ） （ ） （ ）
fú rónɡ kū lonɡ jiè shào zēnɡ tiān
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（10分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.允许（yǔn） 瘦弱（sòu） 主宰（zǎi） 解剖（pōu）
．．．．
B.澎湃（pénɡ） 韩愈（yú） 捆绑（kǔn） 簇拥（cù）
．．．．
C.懈怠（xiè） 徜徉（chánɡ） 刹那（cà） 窥伺（sì）
．．．．
D.厌恶（wù） 供养（ɡōnɡ） 疙瘩（ɡē） 杜甫（fǔ）
．．．．
2.下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A.屋檐 凶很 蝙蝠 成千上万
B.锐利 拂式 隧道 无能为力
C.教炼 淘气 啼叫 生气勃勃
D.呼唤脾气分辨一丝不苟
3.下列词语搭配有误的一项是（ ）

A.改善生活 改进缺点 改正方法
B.发扬精神 发挥作用 发展生产
C.磨炼意志 坚持真理 提高效率
D.爱惜粮食 珍惜时间 征服自然
4.从说话要文明、得体的角度看，填入下面横线处恰当的一项是（ ）
菜场里，一位 营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多。于是，
她走上前去，和蔼地说：“先生，_____ _________”
A.你怎么搞的，不能再剥了。
B.不卖了，把菜放那儿。
C.小心点儿，别把菜叶碰掉了。
D.你注意些，哪有你这样买菜的。
5.填入下面横线处最恰当的一项是（ ）
元元自从去年校运会拿了长跑冠军之后，就 沾沾自喜，不再锻炼，结果
今年连决赛都没有进入，这可真是“ ”。
A.水滴石穿——非一日之功
B.周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
C.砌墙的砖头——后来居上
D.关羽失荆州——骄兵必败
三、词语乐园。（9分）
1.照样子，写词语。（3分）
欣喜若狂（描写心情）：________ ________ _________

空空如也（AABC式）：________ ________ _________
2.把下列词语补充完整。（6分）
腾（ ）驾（ ） （ ）（ ）斑斓
无（ ）无（ ） （ ）折（ ）落
茹（ ）饮（ ） 猝然（ ）（ ）
四、句子练习。（8分）
1.一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。（仿写拟人句） < br>_______________________________________________ ______________
2.黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。（仿写比喻句）
______________________________________________ ______________
3.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话）
______ __________________________________________________ _____
4.展开想象，将下面的句子续写完整。
朋友是什么？朋友是一把吉他，尽情地 奏响快乐生活的乐章；朋友是__
_____________________，_________ _________________。
五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“”。（8分）
1.《芙蓉楼送辛渐》用一个巧妙的互相映衬的比喻，来形容一种冰清玉洁、坚
持操守的品格。 （ ）
2.《墨梅》盛赞了墨梅的高风亮节，这也是诗人卢纶的自我写照。 （ ）
3.《囊萤夜读》这个故事告诉我们：无论环境多么恶劣，只要勤奋苦学，日后
必有成就。 （ ）

4.《小英雄雨来》讲述了少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地 同敌人
进行斗争而牺牲的故事。 （ ）
六、根据所学知识填空。（9分）
1.桃花一簇开无主，________________。
2.诗是强烈感情的____________，它源于________回忆起来的情感。
3.书山有路勤为径，___________________。
4.动物是人类的朋友。 在作家的笔下，一个个动物栩栩如生。如，丰子恺笔下
_________的白鹅，老舍笔下_____ ___的猫、_______又_______的母鸡。
5.在逆境中，我会引用名句“天行健，__ _____________”来激励自己坚持不
懈地努力。
阅读理解
七、阅读小古文，完成练习。（8分）
智子疑邻
宋
①
有富人②
，天雨墙坏
③
。其子曰：“不筑
④
，必将有盗
⑤。”其邻人之父亦云
⑥
。
暮
⑦
而果大亡其财，其家甚智其子，而 疑邻人之父。
【注释】①宋：宋国。②富人：富裕的人。③坏：毁坏，损坏。④筑：修补。
⑤ 盗：偷盗。⑥亦云：也这样说。⑦暮：晚上。
1.下列加点字解释有误的一项是（ ）（2分）
A.天雨墙坏雨：下雨。
．
B.其邻人之父亦云父：父亲。
．
C.暮而果大亡其财亡：丢失。
．

D.其家甚智其子甚：很，十分。
．
2.下列句子的朗读停顿划分正确的一项是（ ）（2分）
A.其家甚智其子。 B.其家甚智其子。
C.其家甚智其子。 D.其家甚智其子。
3.根据短文内容判断，下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.宋国有一个富人,因天下雨,他家的墙毁坏了。
B.如果不把墙修好,一定会有小偷进来。C.这个富人家晚上果然丢失了大量
钱财。
D.偷盗之人是富人的邻居。
4.这个故事主要想告诉人们（ ）（2分）
A.出现问题要及时补救。 B.富人家的儿子非常聪明。
C.评价一个人要客观公正。 D.做人不要多管闲事。
八、阅读短文，完成练习。（10分）
_____________
我以前不知道 有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。
昆明的雨季是明亮的、丰满的、浓绿的、使人 动情的。枝叶里的水分显示出
过分的、近乎夸张的旺盛。
雨季逛菜市场，随处可以看到各种菌 子。最多，也最便宜的是牛肝菌。
牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌。有一种菌子，中吃不中看， 叫作
干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？颜色深褐带绿，有
点像一堆半干的 牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛，

乱七八糟!可是下点功夫，把 草茎、松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣
椒同炒，入口便会让你张目结舌：这东西怎么这么好吃!
雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿
着扳尖的绣了满帮花的鞋 ，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅—
—”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更 加柔和了。昆明的杨梅
很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫作“火炭梅”。这个名字起得真好，真像一球烧得炽红的火炭!一点都不酸!
雨季的花是缅桂花，缅桂花即白兰花。云南把这 种花叫作缅桂花，可能
最初这种花是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在
没有什么关系。不过话又说回来，别处叫它白兰，它和兰花也挨不上呀，不
过是因为它很香，香得像兰 花。
雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。有一天早晨，我来到一家小酒
店，要了一碟猪头 肉，半斤酒，坐了下来。酒店院子里有一棵大木香花，爬
在架上，把院子遮得严严的，密匝（zā）匝的 细碎的绿叶，数不清的半开的白
花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我就这样一直坐到午后。
（本文根据汪曾祺作品改编）
1.请给文章取一个恰当的标题：___________。（2分）
2.雨季，昆明的菌子 _____，杨梅黑红，缅桂花_____，木香花________。（写
出各自的特点）（3分）
3.找出文中描写苗族女孩子卖杨梅的语句，画上“______”，并抄写在答题卡
上。这个 句子主要描写了苗族女孩子的（外貌 语言 心理）。（用“”划

去错误的选项）（2分）
4.仿照文中画“ ”的句子写一句话。（3分）
________________________________ _________________________________
作文天地
九、习作表达。（30分）
题目：我懂得了____________
提示与要求 ：在父母、老师的帮助下，我们一天天长大，懂得了努力学
习，懂得了孝敬父母，懂得了为他人着想，懂 得了珍惜友情……请把题目补
充完整，写一件你成长中的事情，表达你的成长感悟。注意内容写具体，语
句写通顺，感情表达自然真挚。

期末测试卷（一）
二、1.D 2.D 3.A 4.C 5.D
三、1.忐忑不安 兴高采烈 怒火中烧
井井有条 欣欣向荣 念念不忘
2.云 雾 五 彩 依 靠 枝 花 毛 血 而 至
五、1.√ 2.× 3.√ 4.×
六、1.可爱深红爱浅红 2.自然流露 宁静中
3.学海无涯苦作舟 4.高傲 古怪 慈爱 尽职
5.君子以自强不息
七、1.B2.B3.D4.C
八、1.昆明的雨 2.多香密集
3.卖杨梅 的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的
鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声 ：“卖杨梅——”声音娇娇的。
心理
4.园子里有一株牵牛花，攀在墙壁上，把墙壁装饰得美极了。